- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Орган ученического самоуправления в школе
Содержание
- 1. Орган ученического самоуправления в школе
- 2. Отдельный человек слабКак покинутый РобинзонЛишь в сообществе с другимиОн сможет сделать многоеА. Шопенгауэр
- 3. ЦЕЛЬСодействие становлению и проявлению творческой индивидуальности учащихся, усиление роли школьников в решении вопросов школьной жизни.
- 4. Развитие и сплочение ученических коллективов Формирование чувства
- 5. принцип равноправия принцип выборности принцип открытости и
- 6. Программа самоуправления строиться в 2 этапаПервый этапИзучение
- 7. Департамент печати
- 8. 1.Нужны ли в школе органы самоуправления
- 9. 2.Если нужны то для решения каких вопросов
- 10. 3. Пригодится ли тебе в жизни опыт работы, приобретённый в работе актива?
- 11. Мы участвуем в городских субботниках
- 12. Проведение тематических линеек в школе
- 13. Слайд 13
- 14. Фестиваль талантов «Айгөлек»
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Интеллектуальные игры, классные часы посвященные ЗОЖ
- 18. Слайд 18
- 19. Приняли активное участие в мероприятиях посвященных «Дню открытых дверей»
- 20. Участие на заседании по правовому всеобучу с
- 21. ОУС умеет весело проводить свободное время с учителями
- 22. ВыводыСамоуправление способствует саморазвитию и самосовершенствованию школьниковСамоуправление в
Слайд 2Отдельный человек слаб
Как покинутый Робинзон
Лишь в сообществе с другими
Он сможет сделать
А. Шопенгауэр
Слайд 3Ц
Е
Л
Ь
Содействие становлению и проявлению творческой индивидуальности учащихся, усиление роли школьников в
Слайд 4Развитие и сплочение ученических коллективов
Формирование чувства товарищества и взаимопомощи
Овладение
Формирование культуры деловых отношений
Формирование умения конструктивно решать возникающие проблемы
Умение планировать собственную деятельность,
рационально использовать свое время
З
А
Д
А
Ч
И
Слайд 5принцип равноправия
принцип выборности
принцип открытости и гласности
принцип демократии
принцип
принцип гуманности
принцип коллегиальности и персональности
принцип совета и согласия
принцип свободы и самодеятельности
принцип критики и самокритики
П
Р
И
Н
Ц
И
П
Ы
Слайд 6
Программа самоуправления строиться в 2 этапа
Первый этап
Изучение интересов, потребностей, проектирования желаемого
формирование чувства «мы». Формирование умения взаимодействовать.
Второй уровень
Развитие самоуправленческих начал. Приобретение опыта лидерства, умение ставить себя в пример. Лучшее в жизни школы становится достоянием всего школьного коллектива.
Слайд 7
Департамент печати
Департамент быта
и досуга
Департамент ЗОЖ
Департамент экологии
Департамент учебы
Президент школы
Слайд 20Участие на заседании по правовому всеобучу с учителями «Послание Президента РК
ОУС Департамент информации и печати Метлина Екатерина
Слайд 22Выводы
Самоуправление способствует саморазвитию и самосовершенствованию школьников
Самоуправление в школе - необходимый компонент
Его цель в современных условиях - адаптация к непрерывно изменяющимся жизненным условиям
Самоуправление способствует личностному росту школьников, развитию их ответственности и самостоятельности
