Презентация, доклад на тему Обязательный образовательный минимум (ООМ) как один из видов мониторинга предметных знаний в рамках ФГОС.

в рамках Федерального Государственного Образовательного Стандарта

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа
с углублённым изучением отдельных предметов №10
г. Кирово-Чепецк

отдельных предметов №10
г. Кирово-Чепецк

отдельных предметов №10
г. Кирово-Чепецк

методика проверки обязательного усвоения обучающимися теоретического материала по предмету за учебный период (четверть, полугодие);

Цель
- создание условий для повышения качества образования;

Задачи: - контроль над усвоением обязательного объема знаний каждым учащимся и последующая коррекция при необходимости, - систематизация теоретического материала как фундамента для дальнейшего развития ученика;

Время проведения ООМ
– 1 четверть, 2 четверть (1 полугодие) , 3 четверть.

предметам, форматирование и копирование бланков заданий и бланков ответов, составление расписания проведения образовательных минимумов, составление расписания дежурства администрации
Проведение образовательных минимумов
контроль процесса сдачи образовательных минимумов, решение непредвиденных организационных трудностей
Аналитический
составление сводных таблиц результатов по классам, формирование группы риска

учащийся должен овладеть за период учебной четверти
Отбор содержания учебного материала
учителя-предметники
Критерии отбора материала
учебная программа по предмету, содержание контрольно-измерительных материалов ЕГЭ и ОГЭ по данному предмету.

объема теоретического материала, входящего в ООМ

Форма проведения ООМ
тестирование, срез знаний, устный опрос.

Условия проведения ООМ:
содержание ООМ по каждому предмету размещается на сайте школы, информационных стендах и в электронном журнале не позднее, чем за две недели до сдачи

«зачет» выставляется в случае полного, последовательного и правильного выполнения заданий, представленных в бланке ответов
оценка «незачет» выставляется при наличии ошибок в выполненных заданиях или не полного выполнения заданий

! Оценки за ООМ в журнал не выставляются

уроке.
Включение материала «Минимума» в самостоятельные, проверочные, контрольные, тестовые работы, диктанты, языковые, условно-речевые задания, которые проводит учитель.
Включение материала «Минимума» в устный ответ ученика у доски.
Проверка знания «Минимума» в парах постоянного и сменного состава, в группах.
Промежуточный контроль всего объема, проводимый при помощи учеников-ассистентов.
Совместно с классным руководителем доведение информации о процедуре «ООМ» и требованиях к его выполнению до родителей учащихся. Информационные письма родителям (электронный дневник, дневник); при необходимости, отдельных родителей (чьи дети плохо успевают по предмету, систематически не выполняют д/з, пропускают уроки) уведомление о «Минимуме» лично, внимание на важность этого мониторинга .

школа
с углублённым изучением отдельных предметов №10
г. Кирово-Чепецк