Презентация, доклад на тему Низький рівень комунікативної активності учнів 5-6 класів

Содержание

Сформувати учнівську особистість – важлива задача кожного педагога, а найбільшу роль тут відіграє робота класного керівника. Ми живемо у суспільстві, в якому важливе місце посідають професії, що відносяться до типу “ Людина – людина ” ,

Слайд 1Реалізація підпрограми “Низький рівень комунікативності” У 2012 – 2013 н.р.
З досвіду

роботи
класного керівника 6 класу
Рябової Є.Ф.
Реалізація підпрограми “Низький рівень  комунікативності” У 2012 – 2013 н.р. З досвіду роботикласного керівника 6 класуРябової

Слайд 2Сформувати учнівську особистість – важлива задача кожного педагога, а найбільшу роль

тут відіграє робота класного керівника. Ми живемо у суспільстві, в якому важливе місце посідають професії, що відносяться до типу “ Людина – людина ” , і навчити учнів спілкуванню з оточуючими – один з пріоритетних напрямів сучасної педагогіки.
Сформувати учнівську особистість – важлива задача кожного педагога, а найбільшу роль тут відіграє робота класного керівника. Ми

Слайд 3Для шестикласників на перший план виходять проблеми, пов'язані з новою стадією

психологічного розвитку, формування особистісних і ділових стосунків з людьми, які їх оточують. Батьки та вчителі переходять на новий стиль спілкування з підлітками, більше апелюють до їхнього розуму та логіки, ніж до почуттів.
Для шестикласників на перший план виходять проблеми, пов'язані з новою стадією психологічного розвитку, формування особистісних і ділових

Слайд 4Під час навчання у шестикласників формується і розвиваються різні комунікативні навички.
Вміння

вступати у контакт з незнайомими людьми

Здобувати прихильність людей з якими спілкуються

Досягати поставленої мети

Під час навчання у шестикласників формується і розвиваються різні комунікативні навички.Вміння вступати у контакт з незнайомими людьмиЗдобувати

Слайд 5Протягом 3-4 років навчання у середній школі в учнів формується
Ділові інтереси
Професійні

схильності та здібності

Мотиваційна сфера

Протягом 3-4 років навчання у середній школі в учнів формуєтьсяДілові інтересиПрофесійні схильності та здібностіМотиваційна сфера

Слайд 6Згідно попередніх досліджень шкільного психолога, в класі сформовані певні психотипи учнівських

особистостей :

Екстраверти – 3 чол.
Інтроверти – 15 чол.
Амброверти – 8 чол.


Згідно попередніх досліджень шкільного психолога, в класі сформовані певні психотипи учнівських особистостей :Екстраверти – 3 чол.Інтроверти –

Слайд 7Інтроверти - звернений у себе тип, що складно вступає у контакт

з людьми.
Така людина орієнтована, як правило, на свої почуття, стримана, сором’язлива.
В рішеннях серйозна, емоціям не довіряє, любить у всьому порядок . Пе-
симістична, і тому навряд чи з неї вийде гарний педагог чи організатор. Однак такі люди незамінні, яко необхідно виконати роботу, що вимагає тривалої та методично напруги, посидючості, уваги, терпіння.
Інтроверти - звернений у себе тип, що складно вступає у контакт з людьми. Така людина орієнтована, як

Слайд 8Виходячи з цих результатів дослідження,


задача класного керівника полягає

у розвиткові вміння учнів висловлювати почуття,
знаходити шляхи подолання відчуженості при спілкуванні
з оточуючими,

у формуванні зацікавленості учнів у налагодженні дружніх контактів
з однолітками.
Виходячи з цих результатів дослідження,

Слайд 9Ще одне тестування було спрямоване на
визначення самоконтролю у спілкуванні.
Воно дало

такі результати:
Високий рівень-4 учні
Середній-17 учнів
Низький- 3 учня








Як бачимо, переважна кількість опитуваних учнів мають
середній комунікативний рівень,- це діти щирі, але
, рахуються у свій поведінці з оточуючими, нестримані у свох емоційних
проявах

Ще одне тестування було спрямоване на визначення самоконтролю у спілкуванні.Воно дало такі результати:Високий рівень-4 учні

Слайд 10Троє учнів мають низький рівень самоконтролю в
спілкуванні (Яценко,Якушкіна, Бондаренко) –

вони
не вважають за потрібне змінюватися залежно від
ситуації, занадто прямолінійні. На роботу з цими
дітьми слід звернути посилену увагу.
Троє учнів мають низький рівень самоконтролю в спілкуванні (Яценко,Якушкіна, Бондаренко) – вони не вважають за потрібне змінюватися

Слайд 11На годинах спілкування я проводжу такі види роботи ( в ігровій

формі ):

Вправа “Моє коло спілкування”;
Гра – вправа “Привітання”;
Гра-вправа “Комплімент”;
Гра “Зрозумій мене”


На годинах спілкування я проводжу такі види роботи ( в ігровій формі ):Вправа “Моє коло спілкування”;Гра –

Слайд 12 Зачитую і обговорюю з дітьми поради американського психолога Дейла

Карнегі, які допомагають у спілкуванні:
Щиро цікавтеся іншими людьми та заохочуйте їх розповідати про себе;
Пам’ятайте, що ім’я людини – це найсолодший та важливий для неї звук;
Будьте гарним слухачем;
Посміхайтеся;
Розмовляйте про те, що цікавить вашого співрозмрвника;
Не засуджуйте своїх знайомих в присутності інших людей. Не пліткуйте.



Зачитую і обговорюю з дітьми поради американського психолога Дейла Карнегі, які допомагають у спілкуванні:Щиро цікавтеся

Слайд 13Разом складаємо пам’ятку спілкування:

1.Поважай співрозмовника.
2.Будь тактовним.
3. Не принижуй співрозмовника.
4 Не коментуй

його якостей, не став його в незручне становище.
5. Будь уважний до співрозмовника.
6. Умій слухати співрозмовника, не перебивай його

Разом складаємо пам’ятку спілкування:1.Поважай співрозмовника.2.Будь тактовним.3. Не принижуй співрозмовника.4 Не коментуй його якостей, не став його в

Слайд 14Обговорюємо вислови мудрих людей про роль спілкування у житті”:

“Справді ввічлива

людина завжди сповнена любові. Вона любить людину,
яку прагне пізнати, щоб врятувати її“.
(М. Фріш)

“говорити можуть усі, а розмовляти небагато хто”.
(Стародавній філософ)

“ Менше говори – більше почуєш”
(Українське прислів’я)

“ Коли хочеш щось сказати, то подумай, як почати”

(Українське прислів’я)

Обговорюємо вислови мудрих людей про роль спілкування у житті”: “Справді ввічлива людина завжди сповнена любові. Вона любить

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть