- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Низкая учебная мотивация
Содержание
- 1. Низкая учебная мотивация
- 2. УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ-ПРОЯВЛЯЕМАЯ УЧАЩИМИСЯ, МОТИВИРОВАННАЯ АКТИВНОСТЬ ПРИ ДОСТИЖЕНИИ ЦЕЛЕЙ УЧЕНИЯ.познавательныекоммуникативныеМотивы:эмоциональныесаморазвитияпозиция школьникадостижениявнешние (поощрения, наказания)
- 3. Определяются 3 типа отношения к учению:ПоложительноеОтрицательноеБезразличноеУчебная мотивация
- 4. Отрицательное отношениеНеумение ставить цели, преодолевать трудностиСлабая заинтересованность
- 5. Безразличное отношениеИмеет те же характеристики, но подразумевает
- 6. Причины снижения мотивации, зависящие от учителя:не владение
- 7. Причины снижения мотивации, зависящие от ученика:несформированность учебной
- 8. Роль учителя
- 9. Мотивация
- 10. Характеристика мотивации учения школьников (по Н.В. Немовой)Чувство
- 11. Формирование мотивации ученияСовместный с учащимися выбор средств
- 12. Формирование мотивации ученияПрименение поощрения и наказанияСоздание атмосферы взаимопонимания и сотрудничества
- 13. Слайд 13
Слайд 2УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ-
ПРОЯВЛЯЕМАЯ УЧАЩИМИСЯ, МОТИВИРОВАННАЯ АКТИВНОСТЬ ПРИ ДОСТИЖЕНИИ ЦЕЛЕЙ УЧЕНИЯ.
познавательные
коммуникативные
Мотивы:
эмоциональные
саморазвития
позиция школьника
достижения
внешние (поощрения,
Слайд 3 Определяются 3 типа отношения к учению:
Положительное
Отрицательное
Безразличное
Учебная мотивация
Слайд 4Отрицательное отношение
Неумение ставить цели, преодолевать трудности
Слабая заинтересованность в успехах
Бедность и узость
Слабая нацеленность на оценку
Отрицательное отношение к школе, учителям
Слайд 5Безразличное отношение
Имеет те же характеристики, но подразумевает наличие способностей и возможностей
Слайд 6Причины снижения мотивации,
зависящие от учителя:
не владение учителем современными методами обучения
особенности личности учителя, ( не всегда уделяют должное внимание мотивации учащихся)
неумение строить отношения с учащимися и организовывать взаимодействия школьников друг с другом
неправильный отбор содержания учебного материала, вызывающего перегрузку учащихся
Слайд 7Причины снижения мотивации,
зависящие от ученика:
несформированность учебной деятельности, и прежде всего,
в единичных случаях -задержки развития, аномальное развитие
реже - несложившиеся отношения с классом
низкий уровень знаний
Слайд 10Характеристика мотивации учения школьников
(по Н.В. Немовой)
Чувство долга
Престижная мотивация
Мотив избегания наказания
Начальная
Интерес к определенному предмету
Желание иметь высокую отметку
Познавательный интерес
Подростковая школа
Продолжение образования в профессиональных учебных заведениях
Выбор предмета с позиции будущего
Отметка как критерий качества знаний
Внутренняя и собственная мотивация
Старшая школа
Слайд 11Формирование мотивации учения
Совместный с учащимися выбор средств по достижению цели
Выбор действия
Вера учителя в возможности ученика (сравнение его сегодняшнего с ним вчерашним)
Слайд 12Формирование мотивации учения
Применение поощрения и наказания
Создание атмосферы взаимопонимания и сотрудничества
