Презентация, доклад на тему Национальная система учительского роста: новые подходы к аттестации и профессиональному развитию учителей

сотрудничестве с учреждениями культуры:
1. Центральная городская библиотека
2. Долгопрудненский историко-художественный музей
3.Долгопрудненский театр «Город»
4. ВУЗы Москвы и Московской области (РГАУ им. К.А. Тимирязева, Московский Государственный Областной Университет, Московский Государственный Педагогический Университет)
5. Долгопрудненский авиационный техникум

Директор

Управление образования г.о. Долгопрудный

Управляющий совет

Педагогический совет

Школьные методические объединения

Профсоюзный комитет

Родительский комитет

Родительские комитет классов

Органы ученического самоуправления

Школьное ученическое самоуправление

Заместители директора по УВР,
Заместитель директора по АХЧ,
Заместитель директора по безопасности

Социально-психологическая служба

Педагог - психолог

Социальный педагог

Школьная библиотека

Заведующая библиотекой, библиотекарь

Объекты Внутришкольного контроля

Учебно-воспитательный процесс

Внеурочная деятельность

Научно-методическая работа

Условия образовательного процесса

Финансово-хозяйственная деятельность

№ 14

Цель:
Помочь молодому учителю адаптироваться в школьной среде.
Задача:
Формировать и воспитывать у молодых учителей комплексный подход к профессии: все имеет значение, все нужно: и эрудиция, и методика, и внеклассная работа, и психология общения, и любовь к детям, и дисциплина.

ПЛАН
работы с педагогическим коллективом
на 2018-2019 учебный год
 
Цель: оказание реальной, действенной своевременной помощи
педагогам в развитии их мастерства как сплава профессиональных
знаний и умений, необходимых для современного педагога,
его свойств, качеств личности.
 
Задачи:
Подбор и расстановка кадров
Обучение и развитие кадров
Создание условий на рабочем месте
Поддержание отношений с профсоюзами и разрешение трудовых споров

ПЛАН
работы наставника молодых педагогов
по адаптации к педагогической деятельности
на 2018-2019 учебный год
 
Цель: помощь молодому учителю реализовать себя, развить личностные качества, коммуникативные и управленческие умения.
 
Задачи:
Оказание стажеру повседневную помощь в приобретении профессионально-педагогических знаний, умений и навыков;
Проведение необходимой воспитательной работы;
Контролирование выполнения индивидуального плана молодого специалиста.