Презентация, доклад на тему Народные календарные праздники в начальной школе

Содержание

1. Народные календарные праздники в начальной школе
2. Актуальность поднятой проблемы вызвана потребностью всей
3. Народный календарь сохранил древнейший взгляд
4. Задачи: Формирование устойчивого интереса к традициям русской
5. В основе образовательной деятельности – игровые технологии.
6. Слайд 6
7. Слайд 7
8. Слайд 8
9. Слайд 9
10. Слайд 10
11. Слайд 11
12. Слайд 12
13. Слайд 13
14. Слайд 14
15. Слайд 15
16. Каждый месяц проводится итоговое игровое занятие для всех участников студии в форме народного календарного праздника:
17. Сентябрь – «Осенины», «Семенов день»Октябрь – «Капустники»,
18. Слайд 18
19. Слайд 19
20. Слайд 20
21. Слайд 21
22. Слайд 22
23. Слайд 23
24. Слайд 24
25. Слайд 25
26. Слайд 26
27. Слайд 27
28. Слайд 28
29. Слайд 29
30. Слайд 30
31. Слайд 31
32. Слайд 32
33. Слайд 33
34. Слайд 34
35. Слайд 35
36. Слайд 36
37. Слайд 37
38. Слайд 38
39. Основная цель через игровую форму и приобщение
40. Слайд 40
41. Слайд 41
42. Слайд 42
43. Слайд 43

Актуальность поднятой проблемы вызвана потребностью всей современной образовательной и культурной среды выявить новые криативные формы воспитания национального самосознания, духовно-нравственных качеств у детей и подростков, активизации у них интереса к историческому опыту поколений, накопленному в традиционной

Главная
Педагогика
Народные календарные праздники в начальной школе

Слайд 1

Народные календарные праздники как средство духовно-нравственного воспитании младших школьников

Слайд 2Актуальность
поднятой проблемы вызвана потребностью всей современной образовательной и культурной

среды выявить новые криативные формы воспитания национального самосознания, духовно-нравственных качеств у детей и подростков, активизации у них интереса к историческому опыту поколений, накопленному в традиционной народной культуре.

Актуальность поднятой проблемы вызвана потребностью всей современной образовательной и культурной среды выявить новые криативные формы воспитания

Слайд 3 Народный календарь сохранил древнейший взгляд на природу и жизнь

человека в мире, дал житейское представление о борьбе добра и зла, света и тьмы. Православный календарь отражает эту борьбу уже на духовном уровне.
Народный календарь – сплав дохристианских и православных традиций, где главная тема жизни и смерти как переход одного в другое, воскресение и возрождение через умирание.

Народный календарь сохранил древнейший взгляд на природу и жизнь человека в мире, дал житейское представление

Слайд 4Задачи:

Формирование устойчивого интереса к традициям русской культуры и родного края, воспитание

чувства причастности к своему народу, к его истории;
Практическое освоение языка различных видов искусства (поэтического, музыкального, хореографического и прикладного);
Развитие креативности каждого воспитанника как основного качества творческой активной личности.

Задачи: Формирование устойчивого интереса к традициям русской культуры и родного края, воспитание чувства причастности к своему народу,

Слайд 5В основе образовательной деятельности –
игровые технологии.

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16Каждый месяц проводится итоговое игровое занятие для всех участников студии в

форме народного календарного праздника:

Слайд 17Сентябрь – «Осенины», «Семенов день»
Октябрь – «Капустники», «Покров»
Ноябрь - «Кузьминки», «Праздник

мастеров»
Декабрь – «Посиделки»,
Январь – «Святки»,
Февраль – «Богатырские игры», «Масленица»,
Март – «Закликание весны», «Сороки»
Апрель – «Вербные гуляния», «Светлое воскресенье», «Красная горка»
Май – фестиваль «Егорий хоробрый», «Праздник русской березки».
Июнь – участие в фестивале «Васильковое лето»