Давыдкина С.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Моя воспитательная система
Содержание
- 1. Моя воспитательная система
- 2. Концептуальные основы целенаправленное развитие, включающее освоение культуры
- 3. Учеба, Социализация,Позитивность Единство, Харизма
- 4. природосообразности ценностных ориентацийиндивидуализациисочетания воспитания и оздоровлениятворческой деятельности интегративныйвозрастнойПринципы программы
- 5. Направления воспитательной системы классаШКОЛАСЕМЬЯСОЦИУМЛичностноеразвитиеСемейноевоспитаниеСоциальноеразвитие
- 6. Цель:создание в рамках социального партнёрства условий для разностороннего развития личности на основе усвоения общечеловеческих ценностей.
- 7. Задачи:Помочь в развитии познавательных интересов обучающихся; Создавать
- 8. Механизм реализации ВСК«Лестница успеха»Ученики+Классныйруководитель+Социум=социальное партнёрство
- 9. Ветераны ВОВ и
- 10. Этапы функционирования программыШагаем вместе в будущее
- 11. 1 направление: «Малая академия наук»Цель: оказание помощи учащимся в проявлении интеллектуальных способностей Личностное развитие
- 12. 2 направление: «Гармония здоровья»Цель: использование педагогических технологий для демонстрации физического здоровья.
- 13. 3 направление: «Свеча надежды»Цель: помочь учащимся осознатьнравственные нормы и правила
- 14. 4 направление: «Созвучие юных сердец»Цель: гармонизация и развитие творческих способностей
- 15. 5 направление: «Колокола времен»Цель: формирование правовых норм,требующих осознанного выбораповедения и ответственности за него
- 16. 6 направление: «Кладезь семейной мудрости»Цель: сближение интересов родителей и педагогов по формированию личности
- 17. Познавательная сфераОпросник изучения уровня познавательной активности учащихся
- 18. Креативность и активность учащихсяМетодика определения общественной активности
- 19. СамооценкаМетодика «Три оценки» (А.И. Липкиной)Цель: определить уровень самооценки учащихся.6 класс9 класс
- 20. Сформированность нравственного потенциалаТест «Размышляем о жизненном опыте»
- 21. Уровень межличностных отношенийМетодика «Какой у нас коллектив»
- 22. Удовлетворённость жизнедеятельностью классного сообществаМетодика «Психологическая атмосфера в коллективе» (Л.Г. Жедуновой)Цель: изучить психологическую атмосферу в коллективе.
- 23. ДостиженияВ классном коллективе 100% успеваемость;2.Учащиеся 9-а класса
- 24. Спасибо за внимание! 9-а и классный руководитель Давыдкина С.В.
Концептуальные основы целенаправленное развитие, включающее освоение культуры ценностей и норм общества, осуществляемое через образование, организацию жизнедеятельности.становление социально успешной личности, т.е. умеющей взаимодействовать в коллективе, в семье в обществе.Основные идеи воспитательной системы:формирование мировоззрения личности на основе общечеловеческих
Слайд 1 Программа воспитательной работы «Лестница успеха»
МБОУСОШ №3,
г.Апшеронск
Краснодарский край
9-а класс
Классный руководитель:
Слайд 2Концептуальные основы
целенаправленное развитие, включающее освоение культуры ценностей и норм общества,
осуществляемое через образование, организацию жизнедеятельности.
становление социально успешной личности, т.е. умеющей взаимодействовать в коллективе, в семье в обществе.
Основные идеи воспитательной системы:
формирование мировоззрения личности на основе общечеловеческих ценностей
самореализация ребенка в условиях индивидуальной и коллективной творческой деятельности;
идея совместной деятельности детей и взрослых в процессе воспитания
Слайд 4природосообразности
ценностных ориентаций
индивидуализации
сочетания воспитания и оздоровления
творческой деятельности
интегративный
возрастной
Принципы программы
Слайд 5Направления
воспитательной системы класса
ШКОЛА
СЕМЬЯ
СОЦИУМ
Личностное
развитие
Семейное
воспитание
Социальное
развитие
Слайд 6Цель:
создание в рамках социального партнёрства условий для разностороннего развития личности
на основе усвоения общечеловеческих ценностей.
Слайд 7Задачи:
Помочь в развитии познавательных интересов обучающихся;
Создавать благоприятные условия для развития
личности обучающегося
Формировать систему ценностных ориентаций обучающихся ;
Организовывать разнообразные виды коллективной творческой деятельности;
Вовлекать учащихся в общественно-ценностные социализирующие отношения, способствующие их сплочению;
Формировать здоровый образ жизни.
Формировать систему ценностных ориентаций обучающихся ;
Организовывать разнообразные виды коллективной творческой деятельности;
Вовлекать учащихся в общественно-ценностные социализирующие отношения, способствующие их сплочению;
Формировать здоровый образ жизни.
Слайд 8Механизм реализации ВСК
«Лестница успеха»
Ученики
+
Классный
руководитель
+
Социум
=
социальное партнёрство
Слайд 9Ветераны ВОВ и труда
Сотрудники городского
музея
Медицинский работник
Инспектор
Представители различных профессий
Коллектив учителей
Сотрудники городских библиотек
Школьная библиотека
Тренеры спортивных секций
Родители
Социальное взаимодействие
Слайд 10Этапы
функционирования программы
Шагаем вместе в будущее по лестнице успеха
(7-9 класс)
Строим
лестницу успеха
(6 класс)
(6 класс)
Возьмёмся за руки, друзья!
(5 класс)
Слайд 111 направление: «Малая академия наук»
Цель: оказание помощи учащимся в
проявлении интеллектуальных
способностей
Личностное развитие
Слайд 122 направление: «Гармония здоровья»
Цель: использование педагогических технологий для демонстрации физического здоровья.
Слайд 155 направление: «Колокола времен»
Цель: формирование правовых норм,
требующих осознанного выбора
поведения и ответственности
за него
Слайд 166 направление: «Кладезь семейной мудрости»
Цель: сближение интересов родителей
и педагогов по
формированию личности
Слайд 17Познавательная сфера
Опросник изучения уровня познавательной активности учащихся (Б.К. Пашнева)
Цель: изучение уровня познавательной
активности учащихся.
Слайд 18Креативность и активность учащихся
Методика определения общественной активности учащихся (Е.Н. Степанова)
Цель: определить
общественную активность
учащихся.
учащихся.
6 класс
9 класс
Слайд 19Самооценка
Методика «Три оценки» (А.И. Липкиной)
Цель: определить уровень самооценки учащихся.
6 класс
9 класс
Слайд 20Сформированность нравственного потенциала
Тест «Размышляем о жизненном опыте» (Н.Е.Щурковой)
Цель: выявить нравственную воспитанность
учащихся.
6 класс
9 класс
Слайд 21Уровень межличностных отношений
Методика «Какой у нас коллектив» (А.Н. Лутошкиной)
Цель: определить степень
удовлетворённости учащихся своим коллективом.
6 класс
9 класс
Слайд 22Удовлетворённость жизнедеятельностью
классного сообщества
Методика «Психологическая атмосфера в коллективе» (Л.Г. Жедуновой)
Цель: изучить
психологическую атмосферу в коллективе.
Слайд 23Достижения
В классном коллективе 100% успеваемость;
2.Учащиеся 9-а класса –самые активные участники Всероссийской
олимпиады школьников.
Среди учащихся класса ежегодно есть несколько призеров и победителей муниципального этапа олимпиады школьников;
В нашем классе ребята ведут здоровый образ жизни.
Среди учащихся класса ежегодно есть несколько призеров и победителей муниципального этапа олимпиады школьников;
В нашем классе ребята ведут здоровый образ жизни.
