Презентация, доклад на тему Моя семья - моё богатство!

в жизни каждого человека;  2. Формировать ценностные отношения к семье как нравственной основы воспитания.
Задачи: 1. Систематизировать и углубить знания детей о семье и внутрисемейных отношениях;
2. Воспитывать уважительное отношение к родным и близким;
3. Формировать у детей чувство любви и уважения, гордость за свою семью; 4. Создать комфортную ситуацию для творческого самовыражения учащихся, проявления активности.

основ - родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ - родительский дом.
Тараданова Дарья

греет душу это слово!

- Слова « дом, семья» входят в наше подсознание с первых дней жизни. Когда-то Лев Толстой сказал:
« Счастлив тот, кто счастлив у себя дома». Каждому из нас нужно место, где не надо притворяться, где тебя не обманут, где тебе спокойно и хорошо, где можно отдохнуть душой. Такое место – твоя семья. В народных пословицах и поговорках хорошо сказано, что не так – то просто поддерживать семейный очаг, семейное тепло. Давайте в этом убедимся: я буду говорить начало пословицы, а вы их закончите .

куче…

дом …(моя крепость).
- Семья в куче… (не страшны и тучи).

которые сплочены чувствами, интересами, идеалами, отношением к жизни. Семья – это поддержка и опора, одна из главных ценностей в жизни человека. Семья – это наше богатство.

ли задумываемся о том, что оно обозначает?  Сейчас я вам предлагаю проанализировать, что вы вкладываете в понятие семья. Заниматься этим вы будете в группах.

строка – два прилагательных, выражающих главную мысль. 3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы. 4 строка – фраза, несущая определенный смысл. 5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).
Пример: 
Мама Добрая, милая
Любит, заботится, воспитывает
Самый драгоценный человек
Родитель.

дом и моя семья – это …»

у меня есть. Я не представляю, как можно жить без семьи. Ведь семья это всё. Это родители, братья, сёстры, дяди, тёти, бабушки, дедушки… Моя семья – это где всегда тебя поддержат, поймут, помогут. Семья – это люди, которые находятся с нами, живут в одном доме, заботятся друг о друге. Я всегда доверяю своей семье и могу рассказать им о свих проблемах. Я очень люблю свою семью. Моя семья дружная и весёлая. Я желаю каждому человеку иметь дружную и крепкую семью.

знаний и умений
Путешествие начну!

и крепость. Это то место где чувствуешь себя защищённой и счастливой. Где царит гармония и любовь. Там всегда поддержат и простят. Там всегда тебя любят, так как они никто не сможет полюбить. Это то место где тебя ждут с работы, с учёбы. Придя домой, ты забываешь грусть и печаль, и ты радуешься с ними каждым моментом жизни.

меня – это самое главное. У каждой семьи есть свой дом, своя Родина и самые родные люди.

Семья – это, что я больше всего люблю и ценю. Это ласка, тепло и уют.

– это самое главное в жизни. Семья – это крепость, любовь и счастье. Семья – это когда все родные и близкие рядом. Это, когда все любят друг друга и всё делают сообща. Вообще семья – это многое и наверно у каждого своё мнение.

мы все рядом, это моё всё. Моя гордость, моё тепло, моё будущее.

сестра
Прабабушка
Прадедушка

дедушка
Мать мамы тетя
Отец папы прабабушка
Брат мамы бабушка
Бабушка мамы дядя
Сын брата папы двоюродный
брат

 
- Ребята, а как вы думаете - наше государство, можно назвать семьей?
- А семью – государством?
- А наш класс можно считать – семьей?
-А как вы знаете каждое государство, имеет свою символику, значит, и наша семья должна иметь тоже свою символику.
Всем известно, что во времена средневековья зародилась традиция изображения семейного герба. По сей день многие английские семьи придерживаются этой традиции. Они отражали традиции, уклад, образ жизни семьи. Обязательно на гербе изображались животные и растения, имеющие разное значение, например:
лев - сила, великодушие орел - власть овца - терпение, кротость ворон - долголетие олень - символ воина цапля - пугливость волк - жадность, злость павлин - тщеславие, хвастовство дуб - крепость пальма - долговечность слив. дерево – мир.
Домашнее задание: придумать герб класса.
 

том месте, которое отражает их отношение к занятию и степень участия в нём:
1. Я считаю, что занятие было
интересным___________________скучным.
2.Я научился
многому_______________________малому.
3. Я думаю, что слушал других
внимательно__________________невнимательно.
4. Я принимал участие в дискуссии
часто_________________________редко.
5. Результатами своей работы я
доволен______________________не доволен.

братик, я…
слова весьма простые,
скажем прямо,
Но в них вся суть, ведь это –
жизнь моя.
…Коль лето за окном –
корзиночка для ягод,
А осень – так лукошки для грибов.
Весна – подснежники для
милой мамы,
Горячий чай зимой – от ледяных
оков…
Пусть жизнь проста,
ну а порой занудна
И в доме не всегда покой и лад.
Но знаю я: нам друг без
друга трудно…
А дни своею чередой бегут опять.
Ведь в мире, на планете
нет дороже,
Любимей, ближе и родней людей.
И я хочу, чтобы как можно дольше
Не гасло в окнах их тепло огней.
( Шарычава Вера)

люди, которые связаны чувством долга и ответственностью друг за друга. Только самые близкие и дорогие люди выслушают, помогут, успокоят, дадут совет тогда, когда нам плохо или у нас случилось несчастье. Наши родные – это опора на всю жизнь. Недаром говорят: “Семья – печка: когда холодно, все к ней собираются”.
В нашей школьной семье сегодня тоже было тепло, потому что мы все сегодня собрались вместе. Мне было приятно с вами работать. И я говорю вам спасибо.