Презентация, доклад на тему Моя педагогическая концепция воспитания

классный руководитель 6В класса КГУ ОШ № 74 Турксибского района города Алматы

к человеческой природе ребенка, предоставление ему свободного, нормального развития, старание внушить ему живые и твердые убеждения, заставить его действовать сознательно, по уважению к добру и правде, а не их страха и не из корыстных видов похвалы и награды… »

Н. А. Добролюбов

с ними; тогда и дети будут спешить в школу и от всего сердца радоваться каждой встрече со своим педагогом».

Ш.А. Амонашвили
«Здравствуйте, дети!»,

по поводу воспитания и образования детей. Она не может быть оторвана от реальной жизни и реальных условий, в которых растет и получает образование ребенок. Сегодня, нашей стране нужны физически здоровые, морально устойчивые личности, которые смогут ставить нравственные цели и достигать их.

а  вернее, учить детей, как стать личностями, которые смогут поставить нужные цели и не побоятся сложностей, связанных с их достижением. Моя концепция основывается на любви к детям. Ведь каждый из них – это личность со своим маршрутом достижения успеха.

личности каждого воспитанника, а также создание оптимальных условий для становления, развития, самореализации и социализации личности школьника как гражданина и патриота Республики Казахстан, способного к профессиональному, интеллектуальному и социальному творчеству

(согласно Концепции воспитания в системе непрерывного образования, утвержденной приказом МОН РК № 521 от 16 ноября 2009 года)

жеке тұлғаны қалыптастыруға ықпал ететін тәрбие жүйесін құру және дамыту

бостандықтарын, мемлекеттік рәміздер мен ұлттық дәстүрлерді сыйлауға тәрбиелеу

өз іс-әрекетінің нәтижесі үшін жауапкершілікті сезінуде гумманистік дүниетанымды қалыптастыру

және ұлттық мәдениетті игерулеріне, Қазақстан халықтарының дәстүрлері мен мәдениетін зерттеуіне және қабылдауына жағдай жасау

етуде білім беру ұйымдары жағдайында жастар мен балалардың танымдық қызығушылығын, олардың шығармашылық қабілеттерін, жалпы білімге икемділігін, өзін-өзі тану мен өздігінен білім алу дағдыларын, әлеуметтенуін барынша дамыту бейімділігін қалыптастыру

және әлеуметтік кәсіби тұрғыда үздіксіз пісіп жетілуіне қажетті маңызды тұлғалық және кәсіби сапаларын қалыптастыру

жүйесіне араластыру

– это не самое худшее, хуже – не пытаться»

«Будь уверен в себе, стремись совершить открытие. Всегда есть рядом человек, который тебя поддержит»

«Все интересное – сложно, все сложное – интересно.   Путешествие длиною в тысячу миль начинается с первого шага»

кого ты не просто учитель, но еще и старший товарищ, помощник. Я стараюсь быть им другом, ведь я - классный руководитель. Задачу классного руководителя вижу в создании условий для личностного роста воспитанника.

Учителю совсем не трудно заинтересовать ребят, чтобы они хотели идти в школу, на урок, необходимо уметь найти в ребенке какую-либо изюминку, пошутить, порадоваться его успехам, открытиям.

он поднимется к вершине знаний. И к вершине этой надо стремиться, без этого не возможно творчество, а без творчества жизнь теряет смысл.

от успеха

Ч – чувство юмора

Е – естественность

С – самостоятельность

Т – тактичность

В – вдохновение

О – ответственность

и моя любовь к ним. В первую очередь – ощущение того, что я нужна этим детям, что я интересна им как личность. Совершенно уверена – любовь и доверие детей невозможно завоевать, только вооружившись современными методиками. Нужен нелегкий труд души. И до тех пор, пока у педагога есть желание и учить, и учиться, он будет соответствовать самой высокой планке, которую установили для него время и общество

Много ещё предстоит решить. Надо только творчески подходить к любому вопросу. Всё в моих силах, потому что я – учитель!

но, в первую очередь, в их душах и сердцах.

будь солнцем, излучающим человеческое тепло;

будь благодатной почвой для развития человеческих чувств;

Только в этом случае знания на твоих уроках могут стать ступеньками нравственного становления для каждого твоего воспитанника.

Ш. А. Амонашвили