Презентация, доклад на тему Мой ребенок первоклассник

Условия для успешного обученияРежим дня – порядок чередования различных видов деятельности, отдыха в течение суток. Основные компоненты: сон, пребывание на свежем воздухе, учебная деятельность в школе и дома, отдых, прием пищи, личная гигиена.

Слайд 1Мой ребёнок- первоклассник
МОУ Брейтовская СОШ
Педагог-психолог : Ухова О.С.
2018год

Мой ребёнок- первоклассникМОУ Брейтовская СОШПедагог-психолог : Ухова О.С.2018год

Слайд 2Условия для успешного обучения
Режим дня – порядок чередования различных видов деятельности,

отдыха в течение суток.
Основные компоненты:
сон,
пребывание на свежем воздухе,
учебная деятельность в школе и дома,
отдых,
прием пищи,
личная гигиена.
Условия для успешного обученияРежим дня – порядок чередования различных видов деятельности, отдыха в течение суток. Основные компоненты:

Слайд 3 Внимание! В первом классе заниматься повторением пройденного материала, выполнением домашнего задания ребенком,

не должно превышать 30-45минут.
Внимание! В первом классе заниматься повторением пройденного материала, выполнением домашнего задания ребенком, не должно превышать 30-45минут.

Слайд 4http://aida.ucoz.ru
Адаптация к школе – это переход ребёнка к систематическому школьному обучению

и привыкание его к школьным условиям.

Работа по следующим направлениям:
диагностика психического здоровья ребёнка (агрессивность, самооценка, тревожность)

коррекционно-развивающая работа с учениками, которые испытывают трудности (обучение, поведение, общение)

консультирование школьным психологом учителей и родителей по вопросам обучения и общения

отслеживание результатов адаптации первоклассников

адаптационные занятия, направленные на формирование коллектива и положительного психологического климата в классе.

http://aida.ucoz.ruАдаптация к школе – это переход ребёнка к систематическому школьному обучению и привыкание его к школьным условиям.

Слайд 5http://aida.ucoz.ru
Задачи педагогов

оказывать педагогическую поддержку первоклассникам

выявлять и учитывать индивидуальные особенности и возможности

учеников при построении учебного процесса

консультировать родителей по проблеме адаптации к школе, содействовать им в выработке тактики общения с детьми.

Что же можете сделать вы, как родители в адаптационный период для своих детей?

«Совет. Внимательно выслушивайте ребёнка и вникайте во все проблемы, о которых он вам говорит. Не высмеивайте его, не унижайте, не приводите в пример тех детей, у которых получается лучше справляться с обучением в школе. Это приведёт только к замкнутости, скрытности,  раздражению, нежеланию рассказывать родителям о своих волнениях».

http://aida.ucoz.ruЗадачи педагоговоказывать педагогическую поддержку первоклассникамвыявлять и учитывать индивидуальные особенности и возможности учеников при построении учебного процессаконсультировать родителей

Слайд 6Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть