методической работы)
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Модель организации методической работы по распространению педагогического опыта (из опыта методической работы)
Содержание
- 1. Модель организации методической работы по распространению педагогического опыта (из опыта методической работы)
- 2. «Развитие в личности индивидуального прямо пропорционально совершенствованию
- 3. «Передовой педагогический опыт – это
- 4. Критерии ППОактуальностьнаучностьперспективностьрепрезентативностьрезультативностьновизнастабильностьоптимальность
- 5. Этапы работы с опытомвыявлениераспространениеобобщениеанализизучение
- 6. Передовой педагогический опытФормы распространенияПисьменнаяНагляднаяУстнаяВиды деятельностиМетодические рекомендацииИнформационные бюллетениРефератыБуклеты
- 7. «Учитель может сформировать личность лишь при
- 8. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
«Развитие в личности индивидуального прямо пропорционально совершенствованию в ней творца» (Н.Ф. Вишнякова, кандидат педагогических наук)
Слайд 2
«Развитие в личности индивидуального прямо пропорционально совершенствованию в ней творца»
(Н.Ф. Вишнякова, кандидат педагогических наук)
Слайд 3
«Передовой педагогический опыт – это методы и формы управления
процессом обучения и воспитания, которые проявляются в результате творческих поисков на основе педагогической науки, практики и дают устойчивые положительные результаты в учебно-воспитательной работе»
Слайд 4
Критерии
ППО
актуальность
научность
перспективность
репрезентативность
результативность
новизна
стабильность
оптимальность
Слайд 6Передовой педагогический опыт
Формы распространения
Письменная
Наглядная
Устная
Виды деятельности
Методические рекомендации
Информационные бюллетени
Рефераты
Буклеты
Выставки
Открытые уроки
Мастер классы
Внеклассные мероприятия
Заседания
ШМО, РМО
Педчтения
Конференции
Семинары
Круглые столы
Педчтения
Конференции
Семинары
Круглые столы
Творческая мастерская учителя
Слайд 7 «Учитель может сформировать личность лишь при условии, что он, будучи
сам творческой личностью, для этого должен знать и хотеть учиться, уметь творить и хотеть работать».
(Е.И.Пассов)
(Е.И.Пассов)
