Выполнила: Цыпленкова Лидия Владимировна
учитель начальных классов
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Мнемотехника как средство развития и усовершенствования речи и памяти у детей младшего школьного возраста.
Содержание
- 1. Мнемотехника как средство развития и усовершенствования речи и памяти у детей младшего школьного возраста.
- 2. 15 – ботинок16 – птица17 – сапог18
- 3. Слайд 3
- 4. 1 – бумага2 – гнездо3 – кот4
- 5. «Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам
- 6. Мнемотехника – это система методов и приемов,
- 7. МнемотехникаАссоциативное мышлениеЗрительная и слуховая памятьЗрительное и слуховое вниманиеВоображение
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Благодарю за внимание!
15 – ботинок16 – птица17 – сапог18 – палец19 –лимонад20 – слон21 - поцелуй8 – счастье9 – шерсть10 – телега11 – волосы12 – роза13 – платок14 – слеза1 – бумага2 – гнездо3 – кот4 – колесо5
Слайд 1«Мнемотехника как средство развития и усовершенствования речи и памяти у детей
младшего школьного возраста»
Слайд 215 – ботинок
16 – птица
17 – сапог
18 – палец
19 –лимонад
20 –
слон
21 - поцелуй
21 - поцелуй
8 – счастье
9 – шерсть
10 – телега
11 – волосы
12 – роза
13 – платок
14 – слеза
1 – бумага
2 – гнездо
3 – кот
4 – колесо
5 – палка
6 – фильм
7 – блин
Слайд 41 – бумага
2 – гнездо
3 – кот
4 – колесо
5 – палка
6
– фильм
7 – блин
8 – счастье
9 – шерсть
10 – телега
11 – волосы
12 – роза
13 – платок
14 – слеза
15 – ботинок
16 – птица
17 – сапог
18 – палец
19 –лимонад
20 – слон
21 - поцелуй
7 – блин
8 – счастье
9 – шерсть
10 – телега
11 – волосы
12 – роза
13 – платок
14 – слеза
15 – ботинок
16 – птица
17 – сапог
18 – палец
19 –лимонад
20 – слон
21 - поцелуй
Слайд 5«Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго
и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету.»
К.Д. Ушинский
К.Д. Ушинский
Слайд 6Мнемотехника – это система методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение
и воспроизведение информации, и, конечно же, развитие речи.
Задачи:
развитие основных психических процессов – памяти, внимания, образного мышления и речи;
перекодирование информации, т.е. преобразования из абстрактных символов в образы;
развитие мелкой моторики рук при частичном или полном графическом воспроизведении.
Слайд 7Мнемотехника
Ассоциативное мышление
Зрительная и слуховая память
Зрительное и
слуховое внимание
Воображение
