Презентация, доклад на тему Методы воспитания(презентация к конференции)

Содержание

Слайд 1МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ

МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ

Слайд 2


ВОСПИТАНИЕ – это
целенаправленный процесс,
направленный на развитие
личности;
диалогическое взаимодействие,
направленное на развитие
личности;
введение в культуру подростка.


Слайд 3-индивидуальные; -микрогрупповые; -групповые (коллективные); -массовые.
ФОРМЫ ВОСПИТАНИЯ :

-индивидуальные;  -микрогрупповые;  -групповые (коллективные);  -массовые. ФОРМЫ ВОСПИТАНИЯ :

Слайд 4
МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ – это конкретные способы формирования чувств, поведения в процессе

решения педагогических задач в совместной деятельности воспитуемых с воспитателями.
МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ – это конкретные способы формирования чувств, поведения в процессе решения педагогических задач в совместной деятельности

Слайд 5
Это способ управления деятельностью, в процессе которого осуществляется самореализация и развитие

личности.
Это способ управления деятельностью, в процессе которого осуществляется самореализация и развитие личности.

Слайд 6
МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ:
убеждение;
упражнения;
предъявление воспитаннику социально-культурной нормы
отношения и поведения;


воспитывающие ситуации;
стимулирование деятельности и поведения.
МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ:убеждение; упражнения; предъявление воспитаннику социально-культурной нормы  отношения и поведения; воспитывающие ситуации; стимулирование деятельности и поведения.

Слайд 7
Под классным часом понимается специально отведенное классному руководителю время для проведения

воспитательной работы со студентами группы
Под классным часом понимается специально отведенное классному руководителю время для проведения воспитательной работы со студентами группы

Слайд 8
ТРЕБОВАНИЯ
К ПРОВЕДЕНИЮ КЛАССНОГО
ЧАСА

ТРЕБОВАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ КЛАССНОГО ЧАСА

Слайд 9
-актуальность темы классного часа;
-учет возрастных и индивидуальных особенностей студентов;
-интерес и воспитательная

ценность классного часа;
-нестандартная (рациональная) форма проведения классного часа;
-результативность мероприятия (для студентов, для учителя).


-актуальность темы классного часа;-учет возрастных и индивидуальных особенностей студентов;-интерес и воспитательная ценность классного часа;-нестандартная (рациональная) форма проведения

Слайд 10
САМОАНАЛИЗ ПРОВЕДЕННОГО КЛАССНОГО ЧАСА
Необходимо обосновать следующие критерии проведенного мероприятия:
-развивающий потенциал классного

часа (личностное развитие);
-организация познания (ситуации нравственного выбора, чувственный опыт подростков, проблемная ситуация и др.);
-активность в деятельности (интерес, актуальность, учет возраста)

САМОАНАЛИЗ ПРОВЕДЕННОГО КЛАССНОГО ЧАСАНеобходимо обосновать следующие критерии проведенного мероприятия:-развивающий потенциал классного часа (личностное развитие);-организация познания (ситуации нравственного

Слайд 11
-благоприятный психологический климат (доброжелательность, уравновешенный тон, свободное вступление в диалог, стимулирование

положительных эмоций);
-сотрудничество в ходе мероприятия (активная позиция учителя и студентов, обозначение успеха подростков, дозированная помощь учителя, групповая или индивидуальная работа);
-реализация педагогических функций (учитель-собеседник, учитель-исследователь, учитель-консультант, педагогическая поддержка подростка).
-благоприятный психологический климат (доброжелательность, уравновешенный тон, свободное вступление в диалог, стимулирование положительных эмоций);-сотрудничество в ходе мероприятия (активная

Слайд 12
ЭЛЕМЕНТЫ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ КЛАССНОГО ЧАСА
определение целей и задач;
выбор формы воспитательной

работы, определение жанра и название мероприятия;
создание психологического настроя;
предварительная подготовка;
проведение самого мероприятия;
педагогический анализ.
ЭЛЕМЕНТЫ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ КЛАССНОГО ЧАСАопределение целей и задач;выбор формы воспитательной работы, определение жанра и название мероприятия;создание

Слайд 13
НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАНИЯ
нравственное воспитание;
воспитание гражданственности, патриотизма;
воспитание основ экономической культуры и культуры труда;
экологическое

воспитание;
эстетическое воспитание;
физическое воспитание;
семейное воспитание.
 
НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАНИЯнравственное воспитание;воспитание гражданственности, патриотизма;воспитание основ экономической культуры и культуры труда;экологическое воспитание;эстетическое воспитание;физическое воспитание;семейное воспитание. 

Слайд 14Благодарим всех за внимание





















Благодарим всех за внимание

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть