Алексеевна,
учитель начальных классов
МОУ Грушевской СОШ
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Методы и приемы технологии проблемного обучения, как средство постановки учебной задачи обучающимися
Содержание
- 1. Методы и приемы технологии проблемного обучения, как средство постановки учебной задачи обучающимися
- 2. «ПОМОГИ МНЕ СДЕЛАТЬ ЭТО САМОМУ»
- 3. ЦЕЛЬ:ПОКАЗАТЬ МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ПОСТАНОВКИ УЧЕБНОЙ ЗАДАЧИ ОБУЧАЮЩИМИСЯ
- 4. МЕТОД ПОСТАНОВКИ
- 5. МЕТОД ПОСТАНОВКИ УЧЕБНОЙ ЗАДАЧИ:«ПОДВОДЯЩИЙ ДИАЛОГ»
- 6. Слайд 6
- 7. МЕТОД ПОСТАНОВКИ
- 8. МЕТОД ПОСТАНОВКИ
- 9. МЕТОД ПОСТАНОВКИ
- 10. МЕТОД ПОСТАНОВКИ
- 11. Слайд 11
- 12. РЕФЛЕКСИЯ ЗАКОНЧИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ:ПОСЛЕ МАСТЕР-КЛАССА Я БУДУ В СВОЕЙ РАБОТЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ…Я СЕГОДНЯ НАУЧИЛАСЬ…
«ПОМОГИ МНЕ СДЕЛАТЬ ЭТО САМОМУ»
Слайд 1МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ
ТЕХНОЛОГИИ
ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ,
КАК СРЕДСТВО
ПОСТАНОВКИ УЧЕБНОЙ ЗАДАЧИ
ОБУЧАЮЩИМИСЯ
Коломыйцева Татьяна
Слайд 4МЕТОД ПОСТАНОВКИ
УЧЕБНОЙ ЗАДАЧИ:
СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ УЧИТЕЛЕМ В ГОТОВОМ ВИДЕ, НО С ПРИМЕНЕНИЕМ МОТИВИРУЮЩЕГО ПРИЕМА.
МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ:
«ЯРКОЕ ПЯТНО»;
«АКТУАЛЬНОСТЬ».
СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ УЧИТЕЛЕМ В ГОТОВОМ ВИДЕ, НО С ПРИМЕНЕНИЕМ МОТИВИРУЮЩЕГО ПРИЕМА.
МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ:
«ЯРКОЕ ПЯТНО»;
«АКТУАЛЬНОСТЬ».
Слайд 7МЕТОД ПОСТАНОВКИ
УЧЕБНОЙ ЗАДАЧИ:
СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ
МЕТОДИЧЕСКИЙ ПРИЕМ:
СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ
С «ЗАТРУДНЕНИЕМ»
СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ
МЕТОДИЧЕСКИЙ ПРИЕМ:
СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ
С «ЗАТРУДНЕНИЕМ»
Слайд 8МЕТОД ПОСТАНОВКИ
УЧЕБНОЙ ЗАДАЧИ:
СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ
МЕТОДИЧЕСКИЙ ПРИЕМ:
СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ
С «УДИВЛЕНИЕМ»
СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ
МЕТОДИЧЕСКИЙ ПРИЕМ:
СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ
С «УДИВЛЕНИЕМ»
Слайд 9МЕТОД ПОСТАНОВКИ
УЧЕБНОЙ ЗАДАЧИ:
СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ
МЕТОДИЧЕСКИЙ ПРИЕМ:
ПРОБЛЕМНОЕ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ
МЕТОДИЧЕСКИЙ ПРИЕМ:
ПРОБЛЕМНОЕ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
Слайд 10МЕТОД ПОСТАНОВКИ
УЧЕБНОЙ ЗАДАЧИ:
СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ
МЕТОДИЧЕСКИЙ ПРИЕМ:
ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМНОЙ ЗАДАЧИ
С ПРОТИВОРЕЧИВЫМИ ДАННЫМИ
СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ
МЕТОДИЧЕСКИЙ ПРИЕМ:
ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМНОЙ ЗАДАЧИ
С ПРОТИВОРЕЧИВЫМИ ДАННЫМИ
Слайд 12РЕФЛЕКСИЯ
ЗАКОНЧИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ:
ПОСЛЕ МАСТЕР-КЛАССА Я БУДУ В СВОЕЙ РАБОТЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ…
Я
СЕГОДНЯ НАУЧИЛАСЬ…
