- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Методика развития связной речи
Содержание
- 1. Методика развития связной речи
- 2. Слайд 2
- 3. План занятий по пересказу: Вводная часть.Чтение произведений.Беседа по содержанию и форме прочитанного.Повторное чтение.Пересказ.
- 4. Приёмы обучения пересказу: Совместный пересказ.Отражённый пересказ.Подсказка слова или фразы.Вопросы.Указание.Пересказ по частям.Пересказ по ролям.Игра-драматизация.
- 5. Требования к пересказам детей: Осмысленность.Полнота передачи произведения.Последовательность.Использование словаря и авторского текста.Правильный ритм.Культура устного пересказа.
- 6. Рассказывание по картине во второй младшей группе
- 7. Рассказывание по картине в средней группе
- 8. Рассказывание по картине в старшей и подготовительной к школе группах
- 9. Рассказывание об игрушках в младшей группе
- 10. Рассказывание об игрушках в средней группе
- 11. Рассказывание об игрушках в старшей и подготовительной к школе группе
- 12. Рассказы детей из опыта в средней
- 13. Творческие рассказыВарианты творческого рассказывания:Придумывание продолжения и завершения
- 14. Слайд 14
План занятий по пересказу: Вводная часть.Чтение произведений.Беседа по содержанию и форме прочитанного.Повторное чтение.Пересказ.
Слайд 3План занятий по пересказу:
Вводная часть.
Чтение произведений.
Беседа по содержанию и форме прочитанного.
Повторное
чтение.
Пересказ.
Пересказ.
Слайд 4
Приёмы обучения пересказу:
Совместный пересказ.
Отражённый пересказ.
Подсказка слова или фразы.
Вопросы.
Указание.
Пересказ по частям.
Пересказ по
ролям.
Игра-драматизация.
Игра-драматизация.
Слайд 5
Требования к пересказам детей:
Осмысленность.
Полнота передачи произведения.
Последовательность.
Использование словаря и авторского текста.
Правильный ритм.
Культура
устного пересказа.
Слайд 12Рассказы детей из опыта
в средней группе
Сюжетный рассказ на основе непосредственного
восприятия или труда в природе.
Сюжетные и описательные рассказы на основе бесед, чтения книг, рассматривания картин.
Описательный рассказ на основе сравнения разных времён года.
Описательный рассказ о каком-нибудь времени года.
Описательный рассказ об отдельном явлении природы
Сюжетные и описательные рассказы на основе бесед, чтения книг, рассматривания картин.
Описательный рассказ на основе сравнения разных времён года.
Описательный рассказ о каком-нибудь времени года.
Описательный рассказ об отдельном явлении природы
Слайд 13Творческие рассказы
Варианты творческого рассказывания:
Придумывание продолжения и завершения рассказа.
Придумывание рассказа или сказки
по плану воспитателя.
Придумывание рассказа по теме, предложенной воспитателем (без плана).
Придумывание рассказа или сказки на самостоятельно выбранную тему.
Придумывание рассказа по теме, предложенной воспитателем (без плана).
Придумывание рассказа или сказки на самостоятельно выбранную тему.
