Автор: руководитель методического объединения
кураторов 1(5)-7(11) классов Заваденко Л.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Методическое объединение кураторов. Педсовет
Содержание
- 1. Методическое объединение кураторов. Педсовет
- 2. ЧТО ТАКОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ? Методическое объединение является основным
- 3. Куратор(лат.) (лат. curator) -попечитель, опекун, лицо, которому
- 4. КУРАТОРКТО же он? Заваденко Л.В.
- 5. Состав методического объединения кураторов Заваденко Л.В.
- 6. Структура МОПостоянные элементыНепостоянные элементыЗаваденко Л.В.
- 7. Цель работы методического объединения: Непрерывное совершенствование форм и методов работы классного руководителя в воспитательном процессе.
- 8. Методическая темаФормирование профессиональных компетентностей кураторов в работе
- 9. Задачи методического объединения :Организация информационно – методической
- 10. Функции методического объединенияНаучно-методическаяОрганизационно- координационнаяПланирование и анализИнновационная Заваденко Л.В.
- 11. Научно-методическая функцияПортфель классного руководителяЭлектронный кейс методических разработокКонкурсы профессионального мастерстваФормы работы: Заваденко Л.В.
- 12. Портфель классного руководителяКлассный проектДиагностические материалыПротоколы родительских собранийМетодические материалыКопилка воспитательных мероприятийЗаваденко Л.В.
- 13. Организационно-координационная функцияРазработка электронного варианта классного проектаПлан -
- 14. Функция планирования и анализаПланирование с помощью
- 15. Самоанализ воспитательной работы по направлениям (2012-13 уч.год)Заваденко Л.В.
- 16. Инновационная функцияИзучение передового опыта по вопросам воспитанияВнедрение инновационных воспитательных технологийФормы работы:
- 17. Афанасьева Светлана Николаевна Проблема Формирование дружного органичного, творческого коллектива1(5) - А
- 18. Слайд 18
- 19. Попова Анастасия Николаевна Проблема
- 20. Слайд 20
- 21. Орлова Елена Анатольевна Проблема Продолжить
- 22. Слайд 22
- 23. Берестова Наталья АлексеевнаПроблема:Воспитание культуры общения в ученической средеЗаваденко Л.В.3(7) - А
- 24. Слайд 24
- 25. Павлусенко Тамара Ивановна Проблема Развитие творческой личности учащихся, формирование основных компетенцийЗаваденко Л.В.3(7) -Б
- 26. Слайд 26
- 27. Сагина Ирина Юрьевна Проблема Сплочение
- 28. Заваденко Л.В.
- 29. Крутоянова Татьяна Александровна Проблема
- 30. Слайд 30
- 31. Калиновская Татьяна Анатольевна Проблема Выявление
- 32. Слайд 32
- 33. Чимборовская Елена АлександровнаЗаваденко Л.В. Проблема
- 34. Слайд 34
- 35. Заваденко Лариса ВалерьевнаПроблемаРаскрытие творческого потенциала каждого ученика
- 36. Слайд 36
- 37. Щиковская Лидия АлексеевнаПроблемаСоздание условий для формирования и
- 38. Заваденко Л.В.
- 39. Коленченко Валентина Валентиновна Проблема Творческое самоопределение
- 40. Слайд 40
- 41. Тетельман Светлана ЕвгеньевнаПроблемаРазностороннее развитие личности ребенка.Развитие межличностных отношений учащихся в коллективеЗаваденко Л.В.7(11) - А
- 42. Слайд 42
- 43. Рыбальченко Лилия ФедоровнаПроблемаРазвитие дружного и работоспособного коллектива.Содействие в самоопределении и самореализации каждого ученика.Заваденко Л.В.7(11) - У
- 44. Слайд 44
ЧТО ТАКОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ? Методическое объединение является основным структурным подразделением методической службы образовательного учреждения, осуществляющим проведение учебно-воспитательной, методической, опытно- эксперементальной и внеклассной работы по одному предмету или по образовательным областям. Методические объединения в своей деятельности соблюдают Конвенцию о
Слайд 1Методическое объединение кураторов
Светлодарский учебно – воспитательный комплекс
«Общеобразовательная школа 1 ступени №8
- гимназия»
Слайд 2ЧТО ТАКОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ?
Методическое объединение является основным структурным подразделением методической службы
образовательного учреждения, осуществляющим проведение учебно-воспитательной, методической, опытно- эксперементальной и внеклассной работы по одному предмету или по образовательным областям.
Методические объединения в своей деятельности соблюдают Конвенцию о правах ребенка, руководствуются Конституцией и законами страны, документами органов образования всех уровней по вопросам образования и воспитания учащихся, а также Уставом и локальными правовыми актами школы, приказами и распоряжениями директора.
По вопросам внутреннего распорядка они руководствуются правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, уставом школы, Правилами внутреннего трудового распорядка, трудовыми договорами.
Методические объединения в своей деятельности соблюдают Конвенцию о правах ребенка, руководствуются Конституцией и законами страны, документами органов образования всех уровней по вопросам образования и воспитания учащихся, а также Уставом и локальными правовыми актами школы, приказами и распоряжениями директора.
По вопросам внутреннего распорядка они руководствуются правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, уставом школы, Правилами внутреннего трудового распорядка, трудовыми договорами.
Заваденко Л.В.
Слайд 3 Куратор(лат.) (лат. curator) -попечитель, опекун, лицо, которому поручено наблюдение, присмотр за
ходом определённой работы или цикла работ.
Заваденко Л.В.
Слайд 7Цель работы методического объединения:
Непрерывное совершенствование форм и методов работы классного
руководителя в воспитательном процессе.
Слайд 8Методическая тема
Формирование профессиональных компетентностей кураторов
в работе с учащимися, родителями, классным
коллективом
через внедрение деятельностного подхода, в контексте «Основных ориентиров воспитания учащихся 1 – 11 классов общеобразовательных учебных заведений Украины».
через внедрение деятельностного подхода, в контексте «Основных ориентиров воспитания учащихся 1 – 11 классов общеобразовательных учебных заведений Украины».
Заваденко Л.В.
Слайд 9Задачи методического объединения :
Организация информационно – методической помощи кураторам
Активное включение кураторов
в научно-методическую, инновационную, опытно-педагогическую деятельность
Создание информационно-педагогического банка собственных достижений, популяризация собственного опыта
Развитие информационной культуры педагогов и использование информационных технологий в воспитательной работе
формирование у кураторов теоретической и практической базы для моделирования системы воспитания в классе
Создание информационно-педагогического банка собственных достижений, популяризация собственного опыта
Развитие информационной культуры педагогов и использование информационных технологий в воспитательной работе
формирование у кураторов теоретической и практической базы для моделирования системы воспитания в классе
Заваденко Л.В.
Слайд 10Функции методического объединения
Научно-методическая
Организационно
- координационная
Планирование и анализ
Инновационная
Заваденко Л.В.
Слайд 11Научно-методическая
функция
Портфель классного руководителя
Электронный кейс методических разработок
Конкурсы профессионального мастерства
Формы работы:
Заваденко Л.В.
Слайд 12Портфель классного руководителя
Классный
проект
Диагностические
материалы
Протоколы
родительских
собраний
Методические
материалы
Копилка
воспитательных
мероприятий
Заваденко Л.В.
Слайд 13Организационно-координационная функция
Разработка электронного варианта классного проекта
План - карта реализации классных проектов
Образовательно-воспитательный
результат классного проекта
Формы работы:
Заваденко Л.В.
Слайд 14Функция
планирования и анализа
Планирование с помощью организационно- деятельностной игры
Анализ инновационной работы
Самоанализ
работы куратора компонентов воспитательной деятельности
Формы работы:
Заваденко Л.В.
Слайд 16Инновационная функция
Изучение передового опыта по вопросам воспитания
Внедрение инновационных воспитательных технологий
Формы работы:
Слайд 17Афанасьева Светлана Николаевна
Проблема
Формирование дружного органичного, творческого коллектива
1(5)
- А
Слайд 19Попова Анастасия Николаевна
Проблема
Формирование у учащихся высокоморальных качеств,
дружеских отношений в коллективе
Попова Анастасия Николаевна
1(5) - У
Слайд 21Орлова Елена Анатольевна
Проблема
Продолжить работу по формированию сплоченного
коллектива ; способствовать развитию интеллектуальных и творческих способностей детей.
Заваденко Л.В.
2(6) - А
Слайд 23Берестова Наталья Алексеевна
Проблема:
Воспитание культуры общения в ученической среде
Заваденко Л.В.
3(7) - А
Слайд 25Павлусенко Тамара Ивановна
Проблема
Развитие творческой личности учащихся, формирование
основных компетенций
Заваденко Л.В.
3(7) -Б
Слайд 27Сагина Ирина Юрьевна
Проблема
Сплочение ученического коллектива и развитие
навыков культурного общения среди учащихся класса.
Заваденко Л.В.
4(8) - У
4(8) - У
4(8) - У
Слайд 29Крутоянова Татьяна Александровна Проблема Развитие ученического самоуправления в классном коллективе, выявление эстетического потенциала
каждого ученика.
4(8) - А
Слайд 31Калиновская Татьяна Анатольевна
Проблема
Выявление творческих способностей учащихся и
их развитие в условиях гимназии.
5(9) - А
Слайд 33Чимборовская Елена Александровна
Заваденко Л.В.
Проблема
Создание психолого – педагогических
условий для повышения уровня учебных достижений и формирование общей культуры учащихся
5(9) - Б
Слайд 35Заваденко Лариса Валерьевна
Проблема
Раскрытие творческого потенциала каждого ученика в условиях гимназии.
Заваденко Л.В.
5(9) - У
5(9) - У
Слайд 37Щиковская Лидия Алексеевна
Проблема
Создание условий для формирования и воспитания творческого коллектива, нацеленного
на самореализацию каждого ученика
Заваденко Л.В.
6(10) - А
Слайд 39Коленченко Валентина Валентиновна Проблема Творческое самоопределение и самореализация личности учеников, членов классного коллектива,
в условиях профильного образования
6(10) - Б
Слайд 41Тетельман Светлана Евгеньевна
Проблема
Разностороннее развитие личности ребенка.
Развитие межличностных отношений учащихся в коллективе
Заваденко
Л.В.
7(11) - А
Слайд 43Рыбальченко Лилия Федоровна
Проблема
Развитие дружного и работоспособного коллектива.
Содействие в самоопределении и самореализации
каждого ученика.
Заваденко Л.В.
7(11) - У
