- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Методическая разработка Планирование социально–педагогической деятельности
Содержание
- 1. Методическая разработка Планирование социально–педагогической деятельности
- 2. Что такое план?Что значит планировать социально- педагогическую деятельность?Каковы условия эффективного планирования?
- 3. . Планирование – одна
- 4. документ, указывающий содержательные ориентиры деятельности, определяющий ее
- 5. ТРЕБОВАНИЯ К ПЛАНУСоответствие педагогическим задачам, актуальным проблемам
- 6. Одному поднять социально-педагогическую деятельность нельзя – нужны
- 7. Функции плана:Направляющая (определение конкретных направлений и видов
- 8. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКАСОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКАСОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕЗАЩИТНО-ОХРАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬКООРДИНАЦИОННО-ПОСРЕДНИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬМЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
- 9. Профориентационные мероприятияПрофилактическое направление. индивидуальные беседыгрупповые занятияобеспечение
- 10. Защитно-охранная функцияЕжемесячно собираются материалы на «трудных»
- 11. План по направлениям деятельности
- 12. Циклограмма работы социального педагога.ЕжедневноИндивидуальная работа с учащимися,
- 13. ЕжемесячноСеминары социальных педагогов Участие в заседании Совета
- 14. ЕжеквартальноОбщешкольные родительские собранияПроведение социально-значимых мероприятий по профилактике
- 15. Источники планированияГосударственные, региональные и местные документы об
- 16. Использование программ и тренингов в планированииОбразовательная программасодействия
- 17. Программа педагогической профилактики наркотизма "Все цвета, кроме
- 18. ЖИТЬ В МИРЕ С СОБОЙ И ДРУГИМИ
- 19. составлены на месяц или на четверть. Они
- 20. Структура годового плана:Анализ социально-педагогической деятельности в образовательном
- 21. создание условий для психологического комфорта и безопасности
- 22. Слайд 22
- 23. Исходя из годового плана, следует выделить планы
- 24. План индивидуальной работы с семьёй, находящейся в
- 25. .Дневник социального педагога
- 26. ИДЕИИ!!!ПЛАНДЕЙСТВИЯ ПРЯМО В ЦЕЛЬ!УСПЕХ!ЭТО НАЧАЛО ПРОДОЛЖЕНИЯ!ПОЖЕЛАНИЕ!
- 27. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! С ВАМИ БЫЛА НЕКРАСОВА ТАТЬЯНА АНАТОЛЬЕВНА, СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ МОУ СШ №17
Слайд 2Что такое план?
Что значит планировать социально- педагогическую деятельность?
Каковы условия эффективного планирования?
Слайд 3.
Планирование – одна из важнейших предпосылок эффективности системы социально-педагогической
план представляет собой ясную программу педагогических действий
четко определена содержательная и временная последовательность этих действий
грамотная стратегия и тактика развития и совершенствования социально-педагогической деятельности
Слайд 4документ, указывающий содержательные ориентиры деятельности, определяющий ее порядок, объем, временные границы
План
перечень задач и дел на определенный период времени
конкретное отображение предстоящего хода деятельности в ее общих стратегических направлениях и мельчайших деталях
заранее намеченная система деятельности, предусматривающая порядок, последовательность и сроки выполнения
Слайд 5ТРЕБОВАНИЯ К ПЛАНУ
Соответствие педагогическим задачам, актуальным проблемам воспитания;
Посильность, реальность выполнения;
Целеустремленность и конкретность задач;
Краткость плана, его компактность;
Преемственность, систематичность и последовательность;
Гибкость и вариативность планирования
Сочетание перспективности и актуальности намеченных видов работы;
Разнообразие и адекватность содержания, методов и форм работы;
Слайд 6Одному поднять социально-педагогическую деятельность нельзя – нужны помощники.
Искать их нужно
Начало планирования работы
определение целей и задач
нужно знать в какой школе, в каком коллективе работаешь
надо изучить историю школы , ее традиции , посмотреть, что может сработать на данном этапе
Слайд 7Функции плана:
Направляющая (определение конкретных направлений и видов деятельности).
Прогнозирующая (косвенное выражение замысла,
Координирующая
Контрольная
Организаторская
Репродуктивная (через любой промежуток времени по плану можно восстановить содержание и объем выполненной работы).
Слайд 8ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
ЗАЩИТНО-ОХРАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
КООРДИНАЦИОННО-ПОСРЕДНИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Слайд 9
Профориентационные мероприятия
Профилактическое направление.
индивидуальные беседы
групповые занятия
обеспечение контакта детей с родителями в
Беседы со специалистами
Слайд 10
Защитно-охранная функция
Ежемесячно собираются материалы на «трудных» детей
Создание банка данных неблагополучных семей
подготовка документации для представления в органы опеки и попечительства для организации работы с семьями
Индивидуальные беседы, групповые занятия с участниками конфликтных ситуаций, обеспечение контакта детей с родителями и учителями в случае возникновения конфликта
Ежегодно составляются и реализуются совместные планы с сотрудниками ОДН УМВД
Слайд 12Циклограмма работы социального педагога
.
Ежедневно
Индивидуальная работа с учащимися, состоящими на профилактическом учете
Работа с неуспевающими, не посещающими школу уч-ся и их родителями, выяснение причин.
Еженедельно
Работа с родителями и уч-ся по ситуации
Работа с учителями-предметниками по ситуации
Консультация родителям
Оказание педагогической помощи классным руководителям по работе с учащимися, состоящими на профилактическом учете и семьями, оказавшимися в трудной жизненной ситуации
Оформление документации на учащихся, состоящих на профилактическом учете
Слайд 13Ежемесячно
Семинары социальных педагогов
Участие в заседании Совета профилактики
Встреча учащихся с работниками
Посещение на дому учащихся, состоящих на профилактическом учете с целью изучения семей учащихся
Слайд 14Ежеквартально
Общешкольные родительские собрания
Проведение социально-значимых мероприятий по профилактике вредных привычек
Разработка методических рекомендаций
Семинары классных руководителей по вопросам социальной защиты, по работе с учащимися, состоящими на профилактическом учете и семьями, оказавшимися в трудной жизненной ситуации
Один раз в год
Анализ и составление плана работы на год
Сбор статистических данных по классам, составление социального паспорта школы
Выступление на педагогическом совете школы
Слайд 15Источники планирования
Государственные, региональные и местные документы об образовании, воспитании.
Педагогические и методические
План учебно-воспитательной работы образовательного учреждения
Данные диагностики
Итоги и анализ предыдущей социально-педагогической деятельности
Рекомендации и предложения педагогов, родителей, учеников образовательного учреждения
Должностная инструкция
социального педагога
Слайд 16Использование программ и тренингов в планировании
Образовательная программа
содействия социальной адаптации
подростков группы риска
«Альтернатива»
Программа
«Закон
ПРОГРАММА
по профилактике правонарушений и преступлений
«СВОБОДНЫЙ ЧЕЛОВЕК»
Программа по правовому воспитанию
«Закон обо мне. Мне о законе»
Программа ДОМ (Дети. Образование. Милиция.)
Программа правового просвещения учащихся и их родителей «Азбука практического права: изучаем вместе»
Слайд 17Программа педагогической профилактики наркотизма "Все цвета, кроме черного"
"Обучение жизненно важным навыкам".
Программа «Правильный выбор»
ПРОГРАММА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА
Я В ОТВЕТЕ ЗА СВОЕ ЗДОРОВЬЕ
Программа «СЕМЕЙНАЯ ГАРМОНИЯ»
Воспитательная программа "Семья"
Программа
«МЫ ВМЕСТЕ»
Слайд 18ЖИТЬ В МИРЕ С СОБОЙ И ДРУГИМИ
Тренинг толерантности для подростков
Программа "Профилактика
Программа
Профилактики суицидального
поведения
”Перекрёсток”
ПРОГРАММА
по духовно – нравственному воспитанию учащихся школы
«Культура, духовность, нравственность»
Слайд 19составлены на месяц или на четверть. Они более насыщены, более конкретны.
Основными видами планов являются
перспективный
годовой
текущий
отражает основные этапы развития социально-педагогической работы школы с учетом долгосрочных целей (5 лет, 3 года)
составляется на год
отражает в себе данные внутри школьной оперативной информации, направленное на более качественное выполнение поставленных задач
Рабочие и календарные планы
Слайд 20Структура годового плана:
Анализ социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении.
Цель (одна!) – конечный
Мероприятия по реализации социально-педагогических задач.
Задачи
«создать условия»
«воспитывать»
«оказать помощь»
«изучить»
«продолжить работу»
«организовать»
«установить связи»
Слайд 21создание условий для психологического комфорта и безопасности ребенка, удовлетворение его потребностей
Цель работы:
Слайд 23Исходя из годового плана, следует выделить планы по работе со следующими
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ
профилактических бесед с учащимися об ответственности за употребление спиртных напитков, токсических, психотропных веществ и наркотических средств
План работы
по профилактике безнадзорности, правонарушений в подростковой среде
План мероприятий, направленных на профилактику наркомании, употребления алкоголизма в молодежной среде
Слайд 24План индивидуальной работы
с семьёй, находящейся в социально-опасном положении или трудной
План индивидуальной работы
с обучающимся, состоящими на профилактическом учете
План
по профилактике суицидального поведения в подростковой среде
ПЛАН РАБОТЫ
ПО ФОРМИРОВАНИЮ ТОЛЕРАНТНОСТИ
План мероприятий, направленных на профилактику экстремизма в молодежной среде
Слайд 27СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
С ВАМИ БЫЛА НЕКРАСОВА ТАТЬЯНА АНАТОЛЬЕВНА, СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ
