Презентация, доклад на тему Мектептегі психологиялық қызмет

Оқытуға дайындаудағы
психологиялық әзілеу диогностикасы;
Кәсіптік бағдар беру жұмыстары;
Даулы жағдайларды шешу;
Жеке және топтық кеңес беру;
«Психологиялық қарым қатынас»
арнаулы курсының сабақтары;

Жанұядағы тәрбие
және даулы жағдайлар
бойынша кеңестер;
Психология мәселелері
бойынша ата-аналарға
арналған дәрістер;
Психологиялық білімді
насихаттау;

Педагогикалық кеңес,
тренингтер, шығармашылық
лаборатория отырыстарының
өткізуге қатысу;
Кеңес беру;
Сауалнама -тестілеу;

психологиялық тұрғыдан ұйымдастыру, дарынды оқушылардың жалпы және арнайы қабілеттерінің толықтай дамуына жағдай туғызу, оқушылардың өз қабілеттерін, жеке тұлғасын танып біліп одан әрі жетіле түсуіне, ұстаздардың бала қабілетін танып, дағдыларын қалыптастыру, жеке тұлғаның әлеуметтенуін психологиялық тұрғыдан қамтамасыз ету.

Міндеттері

Тұлғаның дамуына,
жетілуіне және оның
психикалық денсаулығын
сақтауына қолайлы жағдай
туғызу

Оқушыларға тұлғалық өсуіне,
кәсіби өзіндік жол табуына
психологиялық
көмек беру

Жек тұлғаны қоғам
өміріне бейімдеу

Білім беру үрдісінің
субъектілері арасында
психологиялық білімді тарату,
мәдениетін қалыптастыру

Бағыттары

Психодиагностика

Психологиялық кеңес

Психо профилактика

Психологиялық ағарту

Психокоррекция

мәдени-өнімділік тұлға болуға әсер ету;
Әрбір адамның өз-мінез-құлқының мүмкіндіктерін ашуға көмектесу;
Сыныпта және ұжымда жағымды психологиялық хал-ахуалдың
болуына әсер ету;
Жекелеген ауытқушылықтың алдын алу;
Мамандыққа таңдау жасауға психологиялық әсер ету;
Даулы мәселелердің шешімін табу;
Ұжым мүшелерінің өзін-өзі , өзара бағалауы, тартымдылық деңгейі;
Оқушы – мұғалім – ата-ана арасындағы тығыз байланыстың дамуы;

деген адам әуелі балаларға үйрететін нәрселерін өзі жақсы білу керек, екінші, балалардың табиғатын біліп, көңіл сарайын танитын адам болу керек. Оны білуге баланың туғаннан бастап, өсіп жеткенше тәнімен қатар, ақылы қалай кіретінінің жолын білуге болады.»-деген психологиялық мәні бар тұжырымдаманы басшылыққа ала отырып, оқушылардың психологиялық ерекшеліктерін есепке алып, жеке тұлғаның өзіндік табиғатына үңілуге тырысамын.

3 сынып

5 сынып

білу” - “Ізгі ниетті түсіну”

алмай қалудан қорқамын
2. өту балын алсам болды

мен шешенің бір-бірімен
қарым -қатынасы”
В.А.Сухомлинский.

болуы;
Оқушылармен достық қарым-қатынаста болуы;
Мейірімді;
Жанашыр;