- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Мегопроект Оптимизация экологического, эколого-валеологического образования
Содержание
- 1. Мегопроект Оптимизация экологического, эколого-валеологического образования
- 2. МОУ ИРМО «Максимовская СОШ»
- 3. Школа экологического образования Цель:Повышение результативности экологического образования,
- 4. План внеурочной деятельности
- 5. Уровень экологической компетенции обучающихся ( Игольницына Л.М.)
- 6. Получали ли Вы когда-нибудь в жизни систематизированные
- 7. ЭТАЛОН сформированности экологической, эколого-гигиенической, эколого-валеологической культуры (Игольницына Л.М., 2008)
- 8. Использование различных форм организации внеклассной воспитательной эколого-валеологической работы педагогами
- 9. Слайд 9
- 10. Наши достижения
МОУ ИРМО «Максимовская СОШ»
Слайд 1Оптимизация экологического, эколого-валеологического образования обучающихся
Заместитель директора
по воспитательной работе: Ахмедова Н.И.
Слайд 3Школа экологического образования
Цель:
Повышение результативности экологического образования, просвещения, формирования экологической культуры
здоровьеформирования, здоровьесбережения и внедрение идей и принципов устойчивого развития в жизнь образовательного учреждения, в условиях внедрения ФГОС нового поколения
Задачи
Создание условий для целенаправленного воспитания экологической культуры учащихся, формирования системы устойчивых экологических знаний и умений, потребности бережного отношения к природе и её охране и практической деятельности в рамках экологического образования.
Углубление и расширение содержания экологического образования, правильного и здорового образа жизни на селе, новой информацией, формами и способами ее приобретения.
Разработка модели ученика с навыками экологической культуры и ведения правильного и здорового образа жизни.
Создание мотивационных подходов для субъектов образовательного процесса на правильный и здоровый образ жизни и формирование экологической культуры для сохранения сибирского здоровья.
Создание системы непрерывного экообразования, здоровьеформирования, здоровьесбережения в ОУ
Задачи
Создание условий для целенаправленного воспитания экологической культуры учащихся, формирования системы устойчивых экологических знаний и умений, потребности бережного отношения к природе и её охране и практической деятельности в рамках экологического образования.
Углубление и расширение содержания экологического образования, правильного и здорового образа жизни на селе, новой информацией, формами и способами ее приобретения.
Разработка модели ученика с навыками экологической культуры и ведения правильного и здорового образа жизни.
Создание мотивационных подходов для субъектов образовательного процесса на правильный и здоровый образ жизни и формирование экологической культуры для сохранения сибирского здоровья.
Создание системы непрерывного экообразования, здоровьеформирования, здоровьесбережения в ОУ
Слайд 6Получали ли Вы когда-нибудь в жизни систематизированные знания по вопросам экологического
воспитания детей
Нет, никогда
Эти вопросы затрагивались при получении профессионального образования
Эти вопросы затрагивались на родительских собраниях
Нет, никогда
Эти вопросы затрагивались при получении профессионального образования
Эти вопросы затрагивались на родительских собраниях
Уровень информации, получаемой родителями, по вопросам экологической культуры обучающихся
Слайд 7
ЭТАЛОН
сформированности экологической, эколого-гигиенической,
эколого-валеологической культуры (Игольницына Л.М., 2008)
Слайд 8Использование различных форм организации внеклассной воспитательной эколого-валеологической работы педагогами
