Презентация, доклад на тему Материал по теме Инклюзивное образование

и психологическом развитии.

Инклюзивное образование – обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых
образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.

определяет, кого сегодня необходимо официально относить к группе обучающихся с ОВЗ и как определяется данный статус

охраны здоровья учащихся.

Какова ответственность образовательных организаций в обеспечении охраны здоровья учащихся?

часть 1, пункт 6 закрепляет новые обязанности педагогов в отношении учащихся с ОВЗ.

приоритетное направление развития образования для школ. Но это не значит, что оно должно стать единственной возможностью для детей с ОВЗ.

статьей 79 Закона, а именно:

Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, группах или в отдельных
организациях, осуществляющих образовательную деятельность.

работники обязаны:
учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями

вопросам составления рабочих программ учебных предметов основной образовательной программы образовательной организации»
Основные элементы программ:
Планируемые предметные результаты освоения конкретного учебного предмета;
Содержание учебного предмета, курса с указанием форм организации учебных занятий, основных видов деятельности;
Календарно – тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на усвоение каждой темы.
Программы внеурочной деятельности:
1) Личностные и метапредметные результаты освоения курса внеурочной деятельности;
2) Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации учебных занятий, основных видов учебной деятельности;
3) календарно - тематическое планирование.