учитель начальных классов 1КК
Калугина Юлия Васильевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Мастер-класс АРТ-технология как способ воздействия на эмоциональную сферу учащихся.
Содержание
- 1. Мастер-класс АРТ-технология как способ воздействия на эмоциональную сферу учащихся.
- 2. Цель мастер-класса: показать на практике методы и
- 3. Задачи:
- 4. Цель воспитательной работы: формирование сплоченного классного
- 5. Результаты анкетирования :1 класс – «группа риска»
- 6. А. И. КопытинАлександр Иванович Копытин, кандидат медицинских
- 7. Методы арт-терапии : рисуночная терапия, библиотерапия, музыкотерапия, сказкотерапия, танцевальная терапия, техника коллажирования.
- 8. Классный час на тему: «Традиции моей семьи».
- 9. Метод - театрализация, прием -беседа о традициях.
- 10. Метод - рисуночная терапия, прием - рисование. Цель: создать образ дружной и крепкой семьи.
- 11. МЕТОД-библиотерапия. Цель: придать смысловую окраску отдельным фразам
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Цель мастер-класса: показать на практике методы и приемы инновационной арт-технологии, помогающие раскрыть творческий потенциал личности ребенка.
Слайд 1Мастер-класс
«АРТ-технология как способ воздействия на эмоциональную сферу учащихся».
МБОУ
«Гимназия №1»
Слайд 2Цель мастер-класса:
показать на практике методы и приемы инновационной арт-технологии, помогающие
раскрыть творческий потенциал личности ребенка.
Слайд 3 Задачи:
заинтересовать участников мастер-класса
идеями арт-технологии;
поделиться личным опытом использования методов арт-технологии;
показать результативность использования данной технологии и перспективы ее реализации.
поделиться личным опытом использования методов арт-технологии;
показать результативность использования данной технологии и перспективы ее реализации.
Слайд 4Цель воспитательной работы:
формирование сплоченного классного коллектива и укрепление
взаимоотношений родителей и детей внутри семьи, привлекая их к сотрудничеству со школой.
Слайд 5Результаты
анкетирования :
1 класс – «группа риска» 14%;
2 класс - «группа риска»
11%;
3 класс – «группа риска» 11%;
4 класс – «группа риска» 10,2%
3 класс – «группа риска» 11%;
4 класс – «группа риска» 10,2%
Слайд 6А. И. Копытин
Александр Иванович Копытин, кандидат медицинских наук, доцент кафедры психологии
Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования и кафедры психотерапии Санкт-Петербургской государственной медицинской академии им. И. И. Мечникова, председатель РОО «Арт-терапевтическая ассоциация», вице-президент секции искусства и психиатрии Всемирной психиатрической ассоциации.
Слайд 7Методы арт-терапии :
рисуночная терапия,
библиотерапия,
музыкотерапия,
сказкотерапия,
танцевальная
терапия,
техника коллажирования.
техника коллажирования.
Слайд 9Метод - театрализация, прием -беседа о традициях. Цель: увидеть себя со
стороны глазами других членов семьи, что способствует укреплению взаимоотношений .
Слайд 11МЕТОД-библиотерапия. Цель: придать смысловую окраску отдельным фразам стихотворения для его правильного
эмоционального восприятия. ПРИЕМ- воздействие музыкальной композиции на эмоциональный фон для того, чтобы понять главную мысль литературного произведения по одной фразе. Данный прием – это мой скромный вклад в метод библиотерапии.
