Презентация, доклад на тему Летний оздоровительный пришкольный лагерь экологической направленности Солнышко

Содержание

1. Летний оздоровительный пришкольный лагерь экологической направленности Солнышко
2. Внеурочная деятельность в школе в летний
3. Фото-сессия «Как нам вместе хорошо!»
4. Экскурсия к реке «Сбор лекарственных растений».
5. Город мастеров
6. Конкурс рисунков на асфальте «Пусть всегда будет солнце!»
7. «Путешествие по экологической тропе»
8. Слайд 8
9. «Экологический подвиг». Уборка территории.
10. Конкурс «Мы дети Земли»
11. Конкурс «Зелёная аптека»
12. Соревнование «Зоологические забеги».
13. Составление Азбуки эколога
14. Игровая программа «Веселая рыбалка»
15. Викторина «Подводный мир»
16. Конкурс «Экологический букет».
17. Викторина «Что ты знаешь о растениях»
18. Слайд 18
19. Рисуем лекарственные растения.
20. «Растения Воронежской области».
21. Знакомство с растениями Воронежской области. (Где используют лекарственные растения, для каких целей)
22. «Растения Воронежской области»

Внеурочная деятельность в школе в летний период по экологическому направлению. Цель: создать благоприятные условия для укрепления здоровья и организации досуга детей во время летних каникул, развитие творческого и интеллектуального потенциала личности, её индивидуальных способностей

Главная
Педагогика
Летний оздоровительный пришкольный лагерь экологической направленности Солнышко

Слайд 1Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Горская основная общеобразовательная школа
Летний оздоровительный пришкольный лагерь
экологической направленности
«

Солнышко»

Лето 2015

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждениеГорская основная общеобразовательная школаЛетний оздоровительный пришкольный лагерьэкологической направленности« Солнышко»Лето 2015:

Слайд 2Внеурочная деятельность в школе в летний период по экологическому направлению.
Цель:

создать благоприятные условия для укрепления здоровья и организации досуга детей во время летних каникул, развитие творческого и интеллектуального потенциала личности, её индивидуальных способностей и дарований, творческой активности с учетом интересов, формирование личности, способной правильно оценивать ситуации в окружающей среде, участвовать в охране природы.