Презентация, доклад на тему Коучинг на тему: Внедрение критериального оценивания в учебный процесс школы

район

Составила учитель 3 уровня
Гусенова З.В.

достоинству
У. Джеймс

Коучинг на тему:
«Критериальное оценивание (формативное и суммативное оценивание)»

раскрыть место оценивания в современном образовательном процессе, как способа определения степени реализации учебных целей и достижения планируемых результатов обучения

внешний. Стоят лицом друг к другу и рассказывают, что знают о критериальном оценивании, задают вопросы. 
Участники из внешнего круга передвигаются и создают новые пары. Продолжается та же работа с вопросами.
2 мин

группа рассказывает , что они узнали о видах оценивания.
Интерпретация – это (от лат. - посредничество, толкование, объяснение) – истолкование, разъяснение смысла, значения текста.

5 мин.. Предоставить материал группам

оценки драмы:
1. Оригинальность идеи и сценария- 1балл
2. Актёрское мастерство – 1 балл
3. Соответствие теме – 1 балл
4. Актуальность – 1 балл
5. Юмор – 1 балл

тему «Критериальное оценивание»
Задание для 2 группы
-Написать синквейн на тему: «Критериальное оценивание»
Задание для 3 группы
-Написать эссе по картине «Опять двойка» связать с темой «Критериальное оценивание»

10 мин.. Предоставить материал и критерии группам

тему синквейна;
вторая строка -  два слова, прилагательные, описывающие основную мысль;
третья строка -  три слова, глаголы, описывающие действия в рамках темы;
четвёртая строка -  фраза из нескольких (обычно четырёх) слов, показывающая отношение к теме; таким предложением может быть крылатое выражение, цитата, пословица или составленная самим учащимся фраза в контексте с темой.
пятая строка -  слово-резюме или словосочетание, связанное с первым, отражающее сущность темы, которое дает новую интерпретацию темы, выражает личное отношение пищущего к теме.

синквейна – 1 балл;
вторая строка -  два слова, прилагательные, описывающие основную мысль– 1 балл;
третья строка -  три слова, глаголы, описывающие действия в рамках темы– 1 балл;
четвёртая строка -  фраза из нескольких (обычно четырёх) слов, показывающая отношение к теме; таким предложением может быть крылатое выражение, цитата, пословица или составленная самим учащимся фраза в контексте с темой – 1 балл.
пятая строка -  слово-резюме или словосочетание, связанное с первым, отражающее сущность темы, которое дает новую интерпретацию темы, выражает личное отношение пищущего к теме – 1 балл .

Решетникова, связать с темой «Критериальное оценивание».

Хранится в Третьяковской галерее.

мнения и его аргументация -– 1 балл
Точность, богатство и выразительность речи -– 1 балл
Соблюдение орфографических норм - – 1 балл
Соблюдение пунктуационных норм -– 1 балл
Соблюдение языковых норм - – 1 балл
Соблюдение речевых норм -– 1 балл
Соблюдение этических норм (нет сленга, жаргона и т.д.) -– 1 балл

оценивают по критериям.

отвечало бы на вопросы «кто? что? где? когда? почему? и как?».

нового они узнали , что хотели бы ещё узнать.