Слайд 1
У меня растут года,
Будет и семнадцать.
Где работать мне тогда,
Чем заниматься?
Слайд 2Все профессии нужны.
Все профессии важны!
Слайд 3Правила работы в группах:
активная работа каждого участника;
внимательность к говорящему;
доверие друг к
другу;
недопустимость насмешек;
право каждого на свое мнение;
Слайд 41. Логистик - это:
а) тот, кто изучает логику;
б) специалист
по организации транспортировки продукции;
в) организатор конференций и симпозиумов.
2. Веб-дизайнер - это:
а) тот, кто работает на компьютере;
б) разработчик компьютерных программ;
в) разработчик проектов сайтов.
3. Фандрайзер - это:
а) тот, кто ищет деньги и возможности для своей организации;
б) лидер фанатов, который организует прием звезд шоу-бизнеса;
в) специалист, изучающий пути развития организации.
4. РR-агент - это:
а) тот, кто связан с политикой;
б) специалист по рекламе и связям с общественностью;
в) посредник между организациями и людьми.
5. Культуролог - это:
а) тренер по культуризму;
б) исследователь взаимоотношений человека и общества;
в) предсказатель будущего.
Слайд 51. Логистик - это:
а) тот, кто изучает логику;
б) специалист
по организации транспортировки продукции;
в) организатор конференций и симпозиумов.
2. Веб-дизайнер - это:
а) тот, кто работает на компьютере;
б) разработчик компьютерных программ;
в) разработчик проектов сайтов.
3. Фандрайзер - это:
а) тот, кто ищет деньги и возможности для своей организации;
б) лидер фанатов, который организует прием звезд шоу-бизнеса;
в) специалист, изучающий пути развития организации.
4. РR-агент - это:
а) тот, кто связан с политикой;
б) специалист по рекламе и связям с общественностью;
в) посредник между организациями и людьми.
5. Культуролог - это:
а) тренер по культуризму;
б) исследователь взаимоотношений человека и общества;
в) предсказатель будущего.
Слайд 6Задание группе:
Капитану противоположной группы придумайте профессию, которая, на ваш взгляд, ему
очень подходит.
Не называя саму профессию, назовите основные признаки этой профессии (в какой сфере она используется: промышленность, управление, образование, культура, сельское хозяйство, легкая промышленность, спорт и т. п.).
Назовите качества, которыми должен обладать человек, имеющий эту профессию, и насколько эти качества выражены у того, кому вы адресуете данное описание, неплохо было бы указать, над чем ему нужно поработать, чтобы быть наиболее успешным в этой профессии.
Назовите трудности, с которыми придется столкнуться человеку, обладающему этой профессией (не менее 3 - х).
Назовите возможные перспективы продвижения его в этой профессии. (За каждый удачно представленный критерий – 1 балл).
После того, как вы все это опишите, оцените, насколько точно тот, кому адресовано описание, назвал эту специальность
Слайд 7Результаты исследования уровня профессиональных интересов
Слайд 11
На каждую тысячу
вакантных мест в
месяц требуется
4% (т. е.
– 40
человек)
работников сферы
медицины (врачи,
фармацевты,
провизоры,
младший
медперсонал) с
высшим и средним
профессиональным
образованием.
Слайд 12
К сожалению, служба информации по трудоустройству не
предоставляет данных о
спросе на военные специальности.
Но можно предположить, что с постепенным переходом
Российской армии на профессиональную основу рейтинг
военных профессий резко возрастет и специальность
военного станет одной их актуальных.
Слайд 13
Бухгалтеров,
экономистов,
финансистов
ежегодно в последние
5 лет пыталось
устроиться на
работу 490 (!!!)
человек практически
ежегодно, а получали
работу в общей
сложности только 40,
т. е. примерно 8%
желающих.
Слайд 14
В последние годы
количество
выпускников,
пришедших
устраиваться на
работу в качестве
юристов – 140
человек ежегодно –
(примерные цифры),
найти работу
удавалось только
12, т. е. 9% желающих
Слайд 15
На каждую тысячу вакантных мест в месяц управленческого персонала с высшим
образованием требуется всего 0,1%. Пришедшие устроиться на работу в последние годы в качестве системных администраторов из 70 человек ежегодно получают работу только 3 человека, т. е 4 %.
Слайд 16
По данным кадрового агентства «Принцесс» те, кто пришел устраиваться на
работу, имея рабочую профессию (швеи, слесари, электромонтеры, монтажники, строители), всего до 30 человек ежегодно – все получили -работу.
Слайд 17
Программа «Кадры - 2010» представляет прогноз распределения среднегодовой потребности в кадрах
по отраслям до 2010 года. Рейтинг последовательности следующий:
Слайд 18
«Закончи предложение»:
Сегодня для меня показалось важным…
Сегодня мне запомнилось….
Сегодня меня посетили
мысли о...
Я испытал(а) ощущение ….
Я сделал(а) для себя вывод…
Мне было трудно…
С сегодняшнего занятия я возьму с собой…
Слайд 19
Книгу переворошив,
Намотай себе на ус –
Все работы хороши,
Выбирай на вкус!