Презентация, доклад на тему Классный час Все работы хороши

Содержание

Все профессии нужны. Все профессии важны!

Слайд 1
У меня растут года,
Будет и семнадцать.
Где работать мне тогда,
Чем заниматься?

У меня растут года,Будет и семнадцать.Где работать мне тогда,Чем заниматься?

Слайд 2Все профессии нужны.










Все профессии важны!

Все профессии нужны. Все профессии важны!

Слайд 3Правила работы в группах:
активная работа каждого участника;
внимательность к говорящему;
доверие друг к

другу;
недопустимость насмешек;
право каждого на свое мнение;
Правила работы в группах: активная работа каждого участника;внимательность к говорящему;доверие друг к другу;недопустимость насмешек;право каждого на свое

Слайд 41. Логистик - это:
а) тот, кто изучает логику;
б) специалист

по организации транспортировки продукции;
в) организатор конференций и симпозиумов.
2. Веб-дизайнер - это:
а) тот, кто работает на компьютере;
б) разработчик компьютерных программ;
в) разработчик проектов сайтов.
3. Фандрайзер - это:
а) тот, кто ищет деньги и возможности для своей организации;
б) лидер фанатов, который организует прием звезд шоу-бизнеса;
в) специалист, изучающий пути развития организации.
4. РR-агент - это:
а) тот, кто связан с политикой;
б) специалист по рекламе и связям с общественностью;
в) посредник между организациями и людьми.
5. Культуролог - это:
а) тренер по культуризму;
б) исследователь вза­имоотношений человека и общества;
в) предсказатель будущего.
1. Логистик - это: а) тот, кто изучает логику; б) специалист по организации транспортировки продукции; в) организатор

Слайд 51. Логистик - это:
а) тот, кто изучает логику;
б) специалист

по организации транспортировки продукции;
в) организатор конференций и симпозиумов.
2. Веб-дизайнер - это:
а) тот, кто работает на компьютере;
б) разработчик компьютерных программ;
в) разработчик проектов сайтов.
3. Фандрайзер - это:
а) тот, кто ищет деньги и возможности для своей организации;
б) лидер фанатов, который организует прием звезд шоу-бизнеса;
в) специалист, изучающий пути развития организации.
4. РR-агент - это:
а) тот, кто связан с политикой;
б) специалист по рекламе и связям с общественностью;
в) посредник между организациями и людьми.
5. Культуролог - это:
а) тренер по культуризму;
б) исследователь взаимоотношений человека и общества;
в) предсказатель будущего.
1. Логистик - это: а) тот, кто изучает логику; б) специалист по организации транспортировки продукции; в) организатор

Слайд 6Задание группе:
Капитану противоположной группы придумайте профессию, которая, на ваш взгляд, ему

очень подходит.
Не называя саму профессию, назовите основные признаки этой профессии (в какой сфере она используется: промышленность, управление, образование, культура, сельское хозяйство, легкая промышленность, спорт и т. п.).
Назовите качества, которыми должен обладать человек, имеющий эту профессию, и насколько эти качества выражены у того, кому вы адресуете данное описание, неплохо было бы указать, над чем ему нужно поработать, чтобы быть наиболее успешным в этой профессии.
Назовите трудности, с которыми придется столкнуться человеку, обладающему этой профессией (не менее 3 - х).
Назовите возможные перспективы продвижения его в этой профессии. (За каждый удачно представленный критерий – 1 балл).
После того, как вы все это опишите, оцените, насколько точно тот, кому адресовано описание, назвал эту специальность
Задание группе:Капитану противоположной группы придумайте профессию, которая, на ваш взгляд, ему очень подходит.Не называя саму профессию, назовите

Слайд 7Результаты исследования уровня профессиональных интересов

Результаты исследования уровня профессиональных интересов

Слайд 11
На каждую тысячу
вакантных мест в
месяц требуется
4% (т. е.

– 40
человек)
работников сферы
медицины (врачи,
фармацевты,
провизоры,
младший
медперсонал) с
высшим и средним
профессиональным
образованием.
На каждую тысячу вакантных мест в месяц требуется 4% (т. е. – 40 человек) работников сферы медицины

Слайд 12
К сожалению, служба информации по трудоустройству не
предоставляет данных о

спросе на военные специальности.
Но можно предположить, что с постепенным переходом
Российской армии на профессиональную основу рейтинг
военных профессий резко возрастет и специальность
военного станет одной их актуальных.
К сожалению, служба информации по трудоустройству не предоставляет данных о спросе на военные специальности. Но можно

Слайд 13
Бухгалтеров,
экономистов,
финансистов
ежегодно в последние
5 лет пыталось
устроиться на


работу 490 (!!!)
человек практически
ежегодно, а получали
работу в общей
сложности только 40,
т. е. примерно 8%
желающих.
Бухгалтеров, экономистов, финансистов ежегодно в последние 5 лет пыталось устроиться на работу 490 (!!!) человек практически ежегодно,

Слайд 14
В последние годы
количество
выпускников,
пришедших
устраиваться на
работу в качестве


юристов – 140
человек ежегодно –
(примерные цифры),
найти работу
удавалось только
12, т. е. 9% желающих
В последние годы количество выпускников, пришедших устраиваться на работу в качестве юристов – 140 человек ежегодно –

Слайд 15

На каждую тысячу вакантных мест в месяц управленческого персонала с высшим

образованием требуется всего 0,1%. Пришедшие устроиться на работу в последние годы в качестве системных администраторов из 70 человек ежегодно получают работу только 3 человека, т. е 4 %.
На каждую тысячу вакантных мест в месяц управленческого персонала с высшим образованием требуется всего 0,1%. Пришедшие устроиться

Слайд 16
По данным кадрового агентства «Принцесс» те, кто пришел устраиваться на

работу, имея рабочую профессию (швеи, слесари, электромонтеры, монтажники, строители), всего до 30 человек ежегодно – все получили -работу.
По данным кадрового агентства «Принцесс» те, кто пришел устраиваться на работу, имея рабочую профессию (швеи, слесари,

Слайд 17
Программа «Кадры - 2010» представляет прогноз распределения среднегодовой потребности в кадрах

по отраслям до 2010 года. Рейтинг последовательности следующий:
Программа «Кадры - 2010» представляет прогноз распределения среднегодовой потребности в кадрах по отраслям до 2010 года. Рейтинг

Слайд 18
«Закончи предложение»:
Сегодня для меня показалось важным…
Сегодня мне запомнилось….
Сегодня меня посетили

мысли о...
Я испытал(а) ощущение ….
Я сделал(а) для себя вывод…
Мне было трудно…
С сегодняшнего занятия я возьму с собой…

«Закончи предложение»:  Сегодня для меня показалось важным…Сегодня мне запомнилось….Сегодня меня посетили мысли о...Я испытал(а) ощущение ….Я

Слайд 19
Книгу переворошив,
Намотай себе на ус –
Все работы хороши,
Выбирай на вкус!

Книгу переворошив,Намотай себе на ус –Все работы хороши,Выбирай на вкус!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть