Слайд 5Дети из ленинградского интерната №7 на прогулке.
08.09.1941 год
Начало блокады
Слайд 6
Что же такое блокада?
Блокада Ленинграда - военная блокада немецкими, финскими и
испанскими (Голубая дивизия) войсками во время Великой Отечественной войны Ленинграда.
Слайд 7блокада Ленинграда длилась с 8 сентября 1941 года по 27 января
1944 года —
872 дня.
Слайд 8 Оказывается, когда замкнулось блокадное кольцо, в Ленинграде оставалось кроме взрослых
400 тысяч детей – от младенцев до школьников и подростков.
Слайд 9За годы блокады погибло, по разным данным, от 300 тыс. до
1,5 млн. человек. На Нюрнбергском процессе фигурировало число 632 тысячи человек. Но только 3 % ленинградцев погибли от бомбёжек и артобстрелов;
остальные 97 % умерли от голода.
Слайд 10Давайте мысленно, на время, вернемся в те военные годы и узнаем,
сколько пришлось пережить ленинградцам , какие муки вынести, чтобы выжить и одержать великую победу в те трудные, блокадные дни.
Слайд 11Особенно тяжелым был первый год блокады. Зима была очень холодная, а
в Ленинграде не работает водопровод, отопление, нет запасов продовольствия.
Слайд 12Город, несмотря на блокаду, оставался главным центром по производству оружия. В
Ленинграде военные заводы продолжали свою работу и во время бомбардировок и воздушных налетов.
Ленинградцы, чтобы выжить, должны были трудиться.
Слайд 13Дети наравне о взрослыми работали за станками, ремонтировали военную технику, не
уступая взрослым, перевыполняли норму.
Слайд 14Были и свои передовики. Это - Царева, которая регулярно выполняет план
на 300 процентов».
Слайд 15
Не было таких событий, кампаний и дел, в которых дети Ленинграда
не участвовали. Дети чинили белье для раненых.
Они разносили почту по домам. Когда во дворе звучал горн, надо было спускаться за письмом. Они пилили дрова и носили воду семьям красноармейцев.
На фото: Ленинградский школьник Андрей Новиков дает сигнал воздушной тревоги
Слайд 16Во время блокады посещение раненых в госпиталях считалось очень важным делом.
Эта девочка надела своё лучшее платье и раздает в госпитале письма раненым.
Слайд 17Учащиеся 3-го класса женской школы № 216 Куйбышевского района готовят кисеты
в подарок фронтовикам. На первом плане Г.Семенова 1943 г.
Слайд 18Школьники Октябрьского района Ленинграда упаковывают подарки бойцам Красной Армии
Июль 1941 г. Место съемки: Ленинград
Слайд 19Школьники Дзержинского района идут на работу на огороды, находящиеся в Летнем
саду.
10 июня 1943 г. Ленинград
Слайд 20Расчистка чердаков, борьба с "зажигалками", тушение пожаров, разборка завалов, очистка города
от снега, уход за ранеными, выращивание овощей и картофеля, работа по выпуску оружия и боеприпасов – всюду действовали детские руки. Город не мог уберечь детей от недоедания, от истощения, но тем не менее для них делалось все, что возможно.
На фото: Дети у грядок на набережной в Ленинграде, 1942 г.
Слайд 21 Учителя и ученики сами добывали топливо, возили на санках
воду, следили за чистотой в школе.
В школах стало необычайно тихо, дети перестали бегать и шуметь на переменах. А после школы дети шли на крышу и дежурили там, тушили зажигательные бомбы или работали в госпитале.
Но, все же , главным подвигом юных жителей города была учеба.
39 ленинградских школ работали без перерыва даже в самые тяжёлые зимние дни .
Это было невероятно трудно из-за морозов и голода.
Слайд 22Вот что было написано в отчете одной из таких школ –
251 - й Октябрьского района:
“ Из 220 учащихся пришедших в школу 3 ноября ,систематически продолжали занятия 55.
Это 1\4 часть. Недостаток питания сказывался на всех .В декабре – январе умерло 11 мальчиков . Остальные мальчики лежали и не могли посещать школу . Остались только девочки ,но и те еле ходили”.
Слайд 23Ноябрь 1941 г. Ленинград.
Во время блокады в Ленинграде оставалось почти 400
тысяч детей школьного и дошкольного возраста. Уже в конце октября 1941 года около 60 тысяч школьников 1-6 классов приступили к занятиям в помещениях бомбоубежищ образовательных учреждений и домохозяйств, а чуть позже, в ноябре, за парты 103 ленинградских школ сели свыше 30 тысяч учеников старших классов. В общей сложности, это было менее четверти количества школьников довоенного Ленинграда.
Слайд 24Обучение осуществлялось по сокращённому учебному плану, состоявшему только из основных предметов.
Занятия проходили под постоянный вой сирены, возвещавшей о том, что необходимо спускаться в бомбоубежище. Каждый учитель имел два варианта плана урока, один из которых был рассчитан на нормальные условия проведения, а другой – на случай бомбёжки или обстрела.
Голодная смерть каждый день уносила всё новые и новые жизни, поэтому к декабрю 1941 года работать продолжали только 39 школ Ленинграда. Уроки длились не более 25 минут – не выдерживали ни учителя, ни школьники. Практически никаких записей не вели, так как замерзали чернила и худые детские ручки. Не было электричества, не ходили трамваи, замёрз водопровод. Педагоги на санках возили воду, добывали топливо, следили за порядком и чистотой в классных помещениях.
Слайд 25Учиться в жестоких условиях зимы стало подвигом. В классах было холодно.
Везде стояли печки «буржуйки».
Все сидели в шубах, шапках и рукавицах. Писали на старых газетах карандашами. Чернила замерзали на морозе. Учеников, продолжавших заниматься в суровую зиму 1941-1942 г., с уважением называли «зимовщиками».
Урок естествознания в 7 классе школы № 239 Октябрьского района;
справа – преподаватель А.И.Боконовец. Апрель 1942 г.
Слайд 26Урок продолжался 20-25 минут, больше не выдерживали ни учителя, ни школьники.
Записей не вели, так как в не отапливаемых классах мерзли не только худые детские ручонки, но и замерзали чернила.
Школьный урок в ленинградском бомбоубежище. 1942 г
Слайд 27«Горестная весточка пришла от родственников. Погибли двоюродные брат и сестра. Они
жили на первом этаже, бомба взорвалась перед окном. Они сидели и делали уроки». (А.С. Трофимов)
Александр Сергеевич Трофимов вспоминает:
«Однажды из соседнего дома зашла мама одноклассника Вали Иванова, с которым мы сидели за одной партой, и горестно сказала: «Пойдем, попрощаешься с Валечкой». Он лежал в удивительно маленьком гробике, белый-белый, то ли от мороза, то ли от холодного света окна.»
Слайд 28Наступил новый , 1942 год. Жизнь в условиях блокады продолжалась. В
Ленинграде рождались дети – новое поколение ленинградцев, которым еще предстояло выжить в этих нечеловеческих условиях.
На фото - Медицинские сестры укладывают новорожденных в кроватки в детской комнате родильного дома имени профессора Снегирева
Слайд 29В школах были объявлены каникулы. И в дни, когда всё взрослое
население города голодало, в школах, театрах, в больницах для детей были организованы новогодние елки с подарками и обедом. Для маленьких ленинградцев это было настоящим праздником.
Слайд 30Участник блокады П.П. Данилов вспоминал:
"Из содержимого подарка мне запомнились конфеты
из льняного жмыха, пряник и 2 мандарина. По тому времени это было очень хорошее угощение".
Новый год. 1943 год
Слайд 31 Несмотря на блокаду , продолжались занятия кружка народных инструментов
в детском доме № 17 Смольнинского района Ленинграда. 12 июля 1942 г
Слайд 32
За время блокады детям Ленинграда пришлось вынести
все тяготы наравне
со взрослыми.
За годы блокады
было ранено
529 детей,
в том числе 333 мальчика и
196 девочек,
157 детей умерло от травм.
Памятник детям блокадного Ленинграда
Слайд 33Блокадный Ленинград: сборка пулеметов
15, 5 тысяч юных ленинградцев были награждены медалью
"За оборону Ленинграда". Через всю историю героической обороны Ленинграда они прошли как достойные соратники взрослых.
И в том, что город выстоял и победил , есть и их заслуга!
Слайд 34Группа детей у репродуктора, установленного в Екатерининском сквере, рады сообщению о
капитуляции Германии.1945 г
Блокадное кольцо было прорвано
18 января 1943 года.
"Слава и тебе,
великий город,
Сливший воедино
фронт и тыл.
В небывалых трудностях который
Выстоял.
Сражался.
Победил."