- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Классный час по теме: Права и обязанности детей
Содержание
- 1. Классный час по теме: Права и обязанности детей
- 2. Цель: Обобщить знания детей об основных
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Конвенция – это соглашение. Конвенция «О
- 6. Право на жизнь
- 7. Право на имя при рождении.
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Право на свободное перемещение. У нас в
- 15. Слайд 15
- 16. Юридическая консультация.Когда нарушаются наши права, мы обращаемся
- 17. Обязанность – это необходимость, предписывающая каждому человеку
- 18. Устав школываши обязанности:1) уважать права, честь и
- 19. Разбор ситуаций
- 20. Ситуация №1Мама: Немедленно сделай музыку потише! Уже
- 21. Ситуация № 2Учитель: Дима, ты сегодня дежурный,
- 22. Ситуация № 3Учитель: Вася, ты опять разрисовал
- 23. Ситуация № 4Учитель: Петя, ты почему на
- 24. Простые правила взаимообщения.Нужно знать свои права.Нужно уважать права других людей.Нельзя забывать об обязанностях.
- 25. Слайд 25
Цель: Обобщить знания детей об основных правах и обязанностях ребенка. Задачи:Разделить понятия «права» и «обязанности», показать единство прав и обязанностей. Сформировать отрицательное отношение к противоправным поступкам, побуждать детей к защите своих прав. Воспитывать уважение
Слайд 2 Цель: Обобщить знания детей об основных правах и обязанностях ребенка.
Задачи:
Разделить понятия «права» и «обязанности», показать единство прав и обязанностей.
Сформировать отрицательное отношение к противоправным поступкам, побуждать детей к защите своих прав.
Воспитывать уважение к правам других людей.
Способствовать формированию активной жизненной позиции
Слайд 5Конвенция – это соглашение.
Конвенция «О правах детей» - этот
документ был прият 20 ноября 1989 года Организацией Объединенных наций. Это авторитетная международная организация возникла после Второй мировой войны, которая отняла у десятков миллионов людей их главное право – право на жизнь. Чтобы защитить права детей, была принята Конвенция «О правах ребенка». Это значит, что все государства, которые подписали эту Конвенцию, согласились защищать права детей.
Слайд 14Право на свободное перемещение.
У нас в республике введен закон о
комендантском часе ст.2.5. после 22:00 детям запрещено появляться на улице без родителей или законных представителей.
Слайд 16Юридическая консультация.
Когда нарушаются наши права, мы обращаемся за консультацией к юристу.
Консультация
– это совет, разъяснение.
Юристы – это люди которые хорошо знают законы.
Получив юридическую консультацию, мы сможем защитить себя от произвола и самоуправства.
Юристы – это люди которые хорошо знают законы.
Получив юридическую консультацию, мы сможем защитить себя от произвола и самоуправства.
Слайд 17Обязанность – это необходимость, предписывающая каждому человеку определенные вид и меру
поведения, и ответственность за ненадлежащее его исполнение.
Обязанности устанавливаются как в целях осуществления интересов всего общества, государства, так и в интересах каждого отдельного гражданина.
Обязанности устанавливаются как в целях осуществления интересов всего общества, государства, так и в интересах каждого отдельного гражданина.
Слайд 18Устав школы
ваши обязанности:
1) уважать права, честь и достоинство всех окружающих вас
людей,
2) прилежно учиться,
3) иметь аккуратный вид,
4) соблюдать правила техники безопасности,
5) беречь школьное здание, оборудование, мебель,
6) придерживаться общепринятых правил поведения,
7) умножать и развивать лучшие традиции коллектива, беречь честь школы.
2) прилежно учиться,
3) иметь аккуратный вид,
4) соблюдать правила техники безопасности,
5) беречь школьное здание, оборудование, мебель,
6) придерживаться общепринятых правил поведения,
7) умножать и развивать лучшие традиции коллектива, беречь честь школы.
Слайд 20Ситуация №1
Мама: Немедленно сделай музыку потише! Уже полночь, ты весь дом
разбудишь!
Сын: Я имею право на отдых и досуг! Я привык отдыхать с громкой музыкой.
- Пожалуйста, разберитесь, кто здесь прав?
Сын: Я имею право на отдых и досуг! Я привык отдыхать с громкой музыкой.
- Пожалуйста, разберитесь, кто здесь прав?
Слайд 21Ситуация № 2
Учитель: Дима, ты сегодня дежурный, вытри, пожалуйста, доску.
Дима: Вы
не имеете право заставлять меня дежурить! Конвенцией «О правах ребенка» запрещено насилие над детьми.
- Объясните, пожалуйста, Диме в чем он не прав.
- Объясните, пожалуйста, Диме в чем он не прав.
Слайд 22Ситуация № 3
Учитель: Вася, ты опять разрисовал парту в кабинете истории!
Ведь дети ее только что помыли!
Вася: А что здесь такого? Я имею право на занятия своим любимым делом – рисованием!
- Разъясните Васе его права и обязанности.
Вася: А что здесь такого? Я имею право на занятия своим любимым делом – рисованием!
- Разъясните Васе его права и обязанности.
Слайд 23Ситуация № 4
Учитель: Петя, ты почему на математике бегал по классу?
Петя:
Ну и что? Я имею право на свободу перемещения!
- Правильно ли рассуждает Петя?
- Правильно ли рассуждает Петя?
Слайд 24Простые правила взаимообщения.
Нужно знать свои права.
Нужно уважать права других людей.
Нельзя забывать
об обязанностях.
