Слайд 1Открытый классный час
в 9 классе
( профориентация).
« Как устроиться
на
работу?».
Классный руководитель: Рудюк Елена Антоновна
Слайд 2Цель:
научить, как правильно представить себя работодателю; развивать навыки делового общения; коммуникабельность,
воспитывать уважительное отношение к себе и окружающим людям.
Слайд 3Мотивация:
В современном мире трудно найти работу. Мнение, которое мы произведём
на работодателя – очень важно. Как это сделать, мы узнаем сегодня.
Слайд 5 Резюме.
1). Фамилия
Имя Отчество.
2). Домашний адрес.
3). Номер телефона.
4). Дата и место рождения.
5). Гражданство.
6). Семейное положение, наличие детей их возраст.
7). Цель ( Например, трудоустройство на должность начальника отдела сбыта с окладам не менее 30000р тенге).
Слайд 6
8). Образование (в обратной хронологии).
Сначала даётся о последнем
месте учёбы, также указывается специальность.
9). Опыт работы ( сведения о предыдущем месте работы в обратной хронологии).
Полностью указывается наименование предприятия, его местонахождение, сфера деятельности.
10). Дополнительные сведения
(Знание иностранных языков, наличие печатных трудов, профессиональные навыки по другой специальности).
Слайд 8Пиджаки бывают двубортные и однобортные, отличаются они количеством рядов пуговиц —
у двубортного пиджака их два. Но левый ряд пуговиц двубортного пиджака все равно не застегивается — он остался на память от военно-морской формы.
Слайд 10Практическая работа: «Завязывание галстука».
Слайд 11Несколько советов
1. Узел следует делать прямо на воротнике, а не на
весу. Широкий конец не должен получиться слишком длинным или коротким, его оптимальная длина – 2 см ниже ремня. Для этого галстук нужно пропустить под воротником так, чтобы узкий конец заканчивался примерно на середине широкого.
2. Размер узла можно регулировать, меняя расположение концов галстука.
3. Завязывая галстук, учитывайте форму воротника рубашки.
Слайд 12И ещё….
Способ завязывания галстука зависит от качества и материала галстука, а
так же от типа воротника мужской рубашки.
Итак, самый простой способ состоит всего из четырех шагов, но выглядит, по-моему, «простенько», поэтому использовать его я не советую, особенно, если предстоит деловая встреча. Но знать этот способ нужно, чтобы запомнить простейшие приемы завязывания галстука.
Слайд 13Простой или узел "Four-in-Hand" ("Фор-ин-хэнд") - подходит для тех, кто только
учится завязывать галстук.
Слайд 14Универсальный или узел "Half Windsor" ("половинный виндзор") - самый универсальный и
популярный. Подходит для шелковых галстуков традиционной ширины, широких плотных и узких галстуков.
Слайд 15Психологические приёмы на собеседовании.
Слайд 16 Тестирование.
1.Какая ткань создаёт образ прочного, основательного человека?
а) шелк;
б) лён;
в)
плотная шерсть;
г) гладкая блестящая ткань.
Слайд 17 2. Кому принадлежат слова: «Мода – это то, что быстрее
всего выходит из моды»?
а) Д.Рокфеллеру;
б) С.Дали;
в) Людовику 14;
г) К. Шанель.
Слайд 18 3.Хороший тон диктует, чтобы одежда
а) соответствовала ситуации и
обстановке;
б) шокировала всех;
в) была стильной и модной;
г) была дорогой.
Слайд 19 4. Носки в мужском костюме:
а) должны быть светлее брюк
и бросаться в глаза;
б) не должны быть светлее брюк и бросаться в глаза.
Слайд 20 5. Однобортный костюм носят :
а) высокие мужчины;
б)
невысокие мужчины;
в) как высокие, так и невысокие;
г) не носит никто.
Слайд 216. В официальной одежде практически повсеместно правилом является:
а) галстук светлых тонов
в сочетании с чёрной сорочкой;
б) галстук тёмных тонов в сочетании со светлой сорочкой;
в) чёрный галстук-бабочка;
г) белый галстук-бабочка.
Слайд 227.В брючных карманах не место:
а) носовому платку;
б) ключам;
в) очкам;
г) зажигалке.
Слайд 238.Не подходящей одеждой для официальной беседы являются:
а).классические брюки;
б).платье;
в).джинсы;
г).костюм.