- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Классный час по прфориентации
Содержание
- 1. Классный час по прфориентации
- 2. Слово "агроном" произошло от двух
- 3. Слайд 3
- 4. Агроном — профессия древняя. В Древнем Египте,
- 5. Об этом можно прочи-тать в сохранившихся документах
- 6. Первыми агрономами были люди, которые
- 7. Первыми известными русскими агроно-мами были
- 8. А. Т. Болотов (1738-1833)
- 9. И. М. Комов (1750-1792)
- 10. В. В. Докучаев (1846—1903) разработал
- 11. В. В. Докучаев (1846-1903)
- 12. К. А. Тимирязев (1843-1920)
- 13. Д. Н. Прянишников (1865—1948) объяс-нил,
- 14. Д. Н. Прянишников (1865-1948)
- 15. И. В. Мичурин (1855-1935)
- 16. Современный агроном — разносторонний спе-циалист сельскохозяй-ственного производства.
- 17. Агроном хорошо знает, как ухаживать за растениями,
- 18. Проверка готовности урожая
- 19. Так как все работы на полях выполняют
- 20. Слайд 20
- 21. Наступила осень. На поля пришли убороч-ные машины.
- 22. Чтобы успешно выполнять свои функции, агроном должен
- 23. Слайд 23
- 24. Значительное место в деятельности агронома
- 25. Специалисты проводят замер влажности воздуха
- 26. По существу, он ведет не только производ-ственную,
- 27. Агроном имеет дело не только с землей,
- 28. Слайд 28
- 29. От того, насколько четко планирует работу агроном,
- 30. Содержание труда: Организация производства с/х культур, разра-ботка
- 31. Должен знать: Общебиологические дисциплины, земле-делие, растениеводство, агрохимию, мелио-рацию, основы селекции и семеноводства, экономику отрасли.
- 32. Профессионально важные качества:· аналитический ум; · оперативная
- 33. Нередко его деятельность протекает на фоне эмоциональной
- 34. Уборка урожая
Слово "агроном" произошло от двух греческих слов: "агрос" — поле и "номос" — закон. Агроном — специалист сельского хозяйства. Он хорошо знает законы земледелия, законы агрономии. Знания этих законов помогают агроному выращивать высокие урожаи
Слайд 2 Слово "агроном" произошло от двух греческих слов: "агрос" —
поле и "номос" — закон.
Агроном
— специалист сельского хозяйства.
Он хорошо знает законы земледелия, законы агрономии. Знания этих законов помогают агроному выращивать высокие урожаи сельскохозяйственных растений
Слайд 4Агроном — профессия древняя.
В Древнем Египте, Древней Греции, Китае, Индии
и Древнем Риме, уже несколько тысяч лет назад, люди знали правила и наставления по обработке земли и выращиванию сельскохозяйственных растений.
Слайд 5Об этом можно прочи-тать в сохранившихся документах и книгах того времени.
В древ-них русских книгах так-же можно найти записи по агрономии: как па-хать землю, на какую глубину сеять зерно, как выращивать капус-ту и репу.
Слайд 6 Первыми агрономами были люди, которые начали выращивать дикорастущие расте-ния,
заниматься их одомашниванием.
До появления пись-менности агрономи-ческие знания пере-давались устно от отца к сыну, от поко-ления к поколению.
До появления пись-менности агрономи-ческие знания пере-давались устно от отца к сыну, от поко-ления к поколению.
Слайд 7 Первыми известными русскими агроно-мами были А. Т. Болотов (1738—
1833) и И. М. Комов (1750— 1792). Они разраба-тывали новые приемы выращивания зер-новых и овощных культур, картофеля, льна и конопли и применяли их на прак-тике. Большую помощь агрономам оказа-ли труды известных русских ученых.
Слайд 10 В. В. Докучаев (1846—1903) разработал способы восстановления и повышения
плодородия чернозема.
К. А. Тимирязев (1843—1920) изучил потребности растений в питательных веществах.
К. А. Тимирязев (1843—1920) изучил потребности растений в питательных веществах.
Слайд 13 Д. Н. Прянишников (1865—1948) объяс-нил, как растения усваивают азот,
разра-ботал способы применения азотных удо-брений.
И. В. Мичурин (1855—1935) вывел новые сорта плодовых и ягодных культур.
И. В. Мичурин (1855—1935) вывел новые сорта плодовых и ягодных культур.
Слайд 16Современный агроном — разносторонний спе-циалист сельскохозяй-ственного производства.
Ему до тонкостей извест-но
все, что связано с вы-ращиванием растений, то есть их агротехника: способы обработки поч-вы, сроки и способы се-ва и уборки урожая, осо-бенности ухода за посе-вами и посадками.
Слайд 17Агроном хорошо знает, как ухаживать за растениями, какие и когда применять
удобрения, сколько удобре-ний надо вносить на каж-дый гектар для получения хорошего урожая, как вести борьбу с сорняками, болез-нями и вредителями.
Слайд 19Так как все работы на полях выполняют машины, то агроном разбирается
в сельско-хозяйственной технике.
Агроном еще и организатор сельскохозяйст-венного производства. Он правильно расстав-ляет людей и машины на участках. Следит, чтобы не было простоев.
Агроном еще и организатор сельскохозяйст-венного производства. Он правильно расстав-ляет людей и машины на участках. Следит, чтобы не было простоев.
Слайд 21Наступила осень. На поля пришли убороч-ные машины. Хоро-ший урожай вырас-тило хозяйство.
Есть в этом и доля труда агронома.
Высокий урожай — самая большая его награда.
Слайд 22Чтобы успешно выполнять свои функции, агроном должен в первую очередь иметь
такие качества личности, как
инициативность,
оперативность,
творческое отношение к труду,
умение быть наблюдательным,
замечать и учитывать в своей работе происходящие в природе изменения, при необходимости принимать экстренные и нестандартные решения.
инициативность,
оперативность,
творческое отношение к труду,
умение быть наблюдательным,
замечать и учитывать в своей работе происходящие в природе изменения, при необходимости принимать экстренные и нестандартные решения.
Слайд 24 Значительное место в деятельности агронома занимает планирование произ-водственного процесса.
Он определяет набор полевых работ, их последова-тельность, начало и окончание, содер-жание полевых опытов, распределяет сре-дства производства и т.д.
Слайд 26По существу, он ведет не только производ-ственную, но и научно-производственную работу
- внимательно изучает эффективно-сть сортовых посевов, той или иной обра-ботки почвы, внесения различных видов удоб-рений.
Слайд 27Агроном имеет дело не только с землей, семенами, удобрениями, но и
с людьми, которые растят хлеб.
В его задачи входит планирование и организация их труда, оказание необходимой помощи, например, в устранении брака в работе, обучение и воспитание их.
Поэтому агроном должен обладать организационно-педагогическими навыками, способностями.
В его задачи входит планирование и организация их труда, оказание необходимой помощи, например, в устранении брака в работе, обучение и воспитание их.
Поэтому агроном должен обладать организационно-педагогическими навыками, способностями.
Слайд 29От того, насколько четко планирует работу агроном, во многом зависит произво-дительность
труда.
Опытный работник уже с вечера сообщает о том, кто, где и что будет делать завтра, разрабатывает ва-рианты нарядов на случай перемены погоды.
Опытный работник уже с вечера сообщает о том, кто, где и что будет делать завтра, разрабатывает ва-рианты нарядов на случай перемены погоды.
Слайд 30Содержание труда:
Организация производства с/х культур, разра-ботка системы севооборота, внесение удобре-ний,
применение индивидуальных приемов аг-ротехники, составление научно обоснованных карт возделывания культур и рабочих планов по отдельным периодам с/х работ и организация их выполнения; организация семеноводства, полу-чение новых сортов, проведение научных иссле-дований.
Слайд 31Должен знать:
Общебиологические дисциплины, земле-делие, растениеводство, агрохимию, мелио-рацию, основы селекции и
семеноводства, экономику отрасли.
Слайд 32Профессионально важные качества:
· аналитический ум;
· оперативная и долговременная память;
·
наблюдательность;
· развитый глазомер;
· чувство ответственности.
· развитый глазомер;
· чувство ответственности.
Слайд 33Нередко его деятельность протекает на фоне эмоциональной напряженности, соп-ровождается беспокойством, например,
при неблагоприятных погодных условиях, которые могут свести на нет все ранее сделанное. Поэтому воля, развитое чувство ответственности за принятые решения - качества, необходимые агроному.
