Презентация, доклад на тему Классный час на тему: Огонь друг или враг

будьте внимательны

хорошего настроения победы

хороших впечатлении

применять их в экстремальных случаях 3 . Воспитывать в себе чувство ответственности
за младших

Где вы их будите зажигать?
Дети почувствовали запах дыма и выскочили из квартиры. Внизу в подъезде что-то горело. Младший брат бросился к лифту, а старший схватил его за руку и затащил обратно в квартиру. Кто из них прав? Как правильно поступить в этой ситуации?)
На кухне загорелась электрическая проводка. Бабушка начала тушить её водой. Но внук закричал: «Так делать нельзя!» Кто прав?
На женщине, стоящей у газовой  плиты, загорелась одежда. Дочь бросилась в ванную за водой, а сын тут же закутал мать в свое пальто. Чьи действия в данном случае более правильные?
Жители девятиэтажного дома сложили на чердаке старую мебель, газеты, одежду. Правильно они поступили?
Юные химики проводили опыты дома на кухне. Они заслуживают поощрения за свою страсть к науке?
В личном чулане, расположенном в подвале многоэтажного дома, гражданин хранит бензин для своего скутера. Имеет ли он на это право?
Клиента гостиницы оштрафовали за то, что он нагревал воду в литровой банке, стоящей на толстой книге, на тумбочке. Правильно ли поступила администрация гостиницы?  
 

Дорого при пожаре… -… и ведро воды

Огонь – хороший слуга…-… но плохой хозяин
Там не загорится….-… где огня нет.

Спичка невеличка…-… огонь великан.

Искру туши до пожара…-… беду отводи до удара..

Коробка спичек хоть мала…-… но может сделать много зла

Пожар могут вызвать электроприборы…-… когда остаются без надзора

Маленькая спичка …-…сжигает большой лес

животных…….

сохранить имущество…)