Презентация, доклад на тему Классный час на тему Казачество в годы ВОВ

по травам и кустам, Обшарили немецкие бинокли. Цветок, в росинках весь, к цветку приник, И пограничник протянул к ним руки. А немцы, кончив кофе пить, в тот миг Влезали в танки, закрывали люки. Такою всё дышало тишиной, Что вся земля ещё спала, казалось, Зная, что между миром и войной Всего каких-то 5 минут осталось.

было введено военное положение? Назовите число призванных в армию к январю и августу  1942 года?
Какую сумму денег перечислили кубанцы на поддержку армии?
 Кто такой майор Гаврилов?
Когда началась оккупация края?

крае было введено военное положение? (23 июня 1941 года)
Назовите число призванных в армию к январю и августу  1942 года? ( 370 тысяч человек и 600 тысяч)
Какую сумму денег перечислили кубанцы на поддержку армии? (1 млн. 111 тысяч рублей)
 Кто такой майор Гаврилов? (Защитник Брестской крепости)
Когда началась оккупация края? (24 июля 1942 года пал Ростов-на-Дону, и фашистские войска устремились на Кубань).

края  Насмерть встали казачьи полки.  И у тоненькой жилочки ЕИ,  Что пульсировала в камышах,  Окопались в земле батареи,  Огрызаясь до боли в ушах.  Всё смешалось - рассветы, закаты,  В дымном небе разведчик летал,  Полыхали кущёвские хаты,  Гром над Шкуринской ядра катал.  Танки Клейста посадки крушили  И терзали простор полевой.  И бросались хлеба под машины,  Непокорной тряхнув головой.»

тачанки,  Свою славу пытаясь вернуть.  Над Кущёвкою небо дымится,  Кровь окрасила воды реки.  Трижды брали родную станицу,  Трижды гнали врагов казаки.  И ещё бы, наверно, рубились,  Но отход им приказан уже.  Только мёртвые не подчинились  И остались на том рубеже.  И сейчас ещё всадник бессмертный  Скачет, скачет в степной стороне,  Обгоняя горячие ветры  На бессменном –  Из камня – коне.»

русские солдаты, дети, женщины, и конечно же матери ,отдавшие своих сыновей

Александра-младшего, Николая, Василия, Филиппа, Фёдора, Ивана , Ильи, Павла… Девять раз приходил в её дом почтальон с похоронками.

жизней её сыновей.

способов был-
машины- душегубки

кузов поступал отравляющий газ и через 10 минут люди умирали от удушья. Так в Усть-Лабинском районе фашисты уничтожили 320 больных детей. Их загнали в машину прямо из больницы, в одних трусиках и маечках. Закрыли двери «душегубки» и пустили смертельный газ. Фашисты целенаправленно и с особой жестокостью уничтожали именно детей. Ведь дети, то есть вы, это наше будущее. Если в стране много детей, значит, страна живёт, будет жить и процветать. А это в планы Гитлера не входило.

дом. В нём находились дети больные церебральным параличом. Им было тяжело двигаться. Многие не могли самостоятельно ходить, сидеть. 214 детей были вывезены за город в машинах-душегубках и закопаны. Многие из них лежали, обнявшись друг с другом, рядом с ними были любимые игрушки.

в годы ВОВ от немецко- фашистских захватчиков?
-Назовите имя солдата спасшего немецкую девочку?
-Имя какой кубанской женщины известно всему миру?
-Кого больше всего хотели уничтожить немцы? Почему?
-какое варварское изобретение придумали немцы для уничтожения людей?

такая традиция и у нашего народа. Называется она минута молчания. Её проводят в знак памяти о погибших - стоя и молча. Давайте и мы попробуем приобщиться к этой традиции и почтим память героев Великой Отечественной войны минутой молчания.