- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Классный час на тема: Может ли музыка выразить характер человека? (7 класс)
Содержание
- 1. Классный час на тема: Может ли музыка выразить характер человека? (7 класс)
- 2. Цель: развитие навыков анализа музыки
- 3. Задачи: 1) проанализировать
- 4. Н.А. Римский-КорсаковПортрет работы художника В. Серова
- 5. Н.А. Римский-Корсаков опера «Снегурочка»
- 6. М.П. Мусоргский
- 7. Выберите картину, изображение на которой иллюстрирует данный музыкальный фрагмент12
- 8. Выберите картину, изображение на которой иллюстрирует данный музыкальный фрагмент34
- 9. Русский царь Борис Годунов, персонаж оперы М.П. Мусоргского
- 10. Варлаам – персонаж оперы «Борис Годунов»
- 11. И. Репин «Протодьякон»
- 12. 1. Выберите иллюстрацию (1, 2,
- 13. Выберите иллюстрацию в соответствии с музыкой1234
- 14. Закрепление темы - Музыкальный портрет – это
- 15. Итог урока Музыка обладает яркой изобразительностью.
Цель: развитие навыков анализа музыки и выражения собственного отношения учащихся к музыкальному произведению Н.А. Римский-Корсаков (1844-1908 гг.)
Слайд 1
Тема
Может ли музыка выразить характер человека?
Музыка Н.А. Римского-Корсакова
М.П. Мусоргского
Слайд 2Цель: развитие навыков анализа музыки и выражения собственного отношения учащихся к
музыкальному произведению
Н.А. Римский-Корсаков (1844-1908 гг.)
Слайд 3 Задачи: 1) проанализировать интонационную природу предложенных музыкальных фрагментов; 2) сопоставить произведения музыки и
живописи;
3) сформулировать проблему, поставленную М.П. Мусоргским в опере «Борис Годунов»;
4) подтвердить или опровергнуть тему урока «Может ли музыка выразить характер человека?»;
5) обобщить и систематизировать знания материала «Музыкальный портрет».
М.П. Мусоргский (1839-1881 гг.)
Слайд 12 1. Выберите иллюстрацию (1, 2, 3, 4), которая, по вашему мнению,
наиболее полно отражает содержание музыки.
2. Кто главное действующее лицо?
3. Музыкальный портрет – это…
4. Может ли музыка выразить характер человека (обоснуйте)?
Ответьте на вопросы
Слайд 14Закрепление темы - Музыкальный портрет – это музыкальная характеристика героя, в которой
неразрывно слиты выразительность и изобразительная сила интонаций музыкального языка;
- М.П. Мусоргский – русский композитор 2 п. 19 века, продолжатель традиций М.И. Глинки, создавший в своей музыке множество национально ярких музыкальных образов;
- Опера М.П. Мусоргского «Борис Годунов» - первая русская национальная драма, где русский народ становиться главным героем, поставлена проблема взаимоотношений народа и власти, которая остается актуальной и в наши дни.
К запоминанию
Слайд 15Итог урока Музыка обладает яркой изобразительностью. С помощью внутреннего зрения мы
можем представить то, о чем рассказывает композитор.
Проблема взаимоотношений народа и власти, поставленная М.П. Мусоргским в опере «Борис Годунов», актуальна
и в наши дни.
Музыка композитора занимает достойное место в культурном наследии человечества.
Музыка может выразить характер человека!
