Мы разные, но мы вместе
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Классный час Мы разные, но мы вместе
Содержание
- 1. Классный час Мы разные, но мы вместе
- 2. Актуальность темы«СБЛИЖАЯ СТРАНЫ И НАРОДЫ»Дискриминация:по национальному признаку;по половому признаку;по социальному статусу;по умственным способностям.ПЛОХО!Толерантность:уважение;любовь;дружба;сострадание;отзывчивость.ХОРОШО!
- 3. Уважаемые юные граждане!Шлю большой привет всем и каждомуИ приглашаю всю детвору,Поиграть в поучительную игру.
- 4. Вот наш слайд готов,Обозначен в нем урок.Тема
- 5. Слово, сближающее народы: ЗДРАВСТВУЙТЕ!Наготове слайд другой,На нем
- 6. УкраинцыЗдоровеньки булы! (в значении «Будь здоровым»)
- 7. ИндусыНамастэ! (в значении «Я приветствую бога в
- 8. Продолжая разговор, Мы подумаем о том,
- 9. ООЕВЛИНЕАТМЕРППНБНУДАИИОЕОЖ
- 10. Подытожим, преумножим И все скажем хором: - В сердце нашем толерантном Быть должно и это важно:УВАЖЕНИЕДОБРОПОНИМАНИЕТЕПЛО
- 11. Переверну страницу я,Здесь животные – наши друзья.Чтобы
- 12. Дальше надо нам идти,Что у нас там
- 13. Слайд 13
- 14. ВСЕ ЛЮДИ
- 15. У кого болтливый рот, у того тело
- 16. Дальше по стране шагаем, В
- 17. Навострите ушки все, Вспомните, пожалуйста,И ответьте на
- 18. Молодцы, ребята, вы все!А теперь для хорошего
- 19. Подводя итог, ребята, Хочу сказать вам следующие
- 20. Наше сердце, ребята, стало ярче, Мир наш
Актуальность темы«СБЛИЖАЯ СТРАНЫ И НАРОДЫ»Дискриминация:по национальному признаку;по половому признаку;по социальному статусу;по умственным способностям.ПЛОХО!Толерантность:уважение;любовь;дружба;сострадание;отзывчивость.ХОРОШО!
Слайд 1
Учитель начальных классов Алексеева Светлана Геннадьевна
МБОУ «Урмандеевская начальная школа – детский
сад»
Слайд 2
Актуальность темы
«СБЛИЖАЯ СТРАНЫ И НАРОДЫ»
Дискриминация:
по национальному признаку;
по половому признаку;
по социальному статусу;
по
умственным способностям.
ПЛОХО!
Толерантность:
уважение;
любовь;
дружба;
сострадание;
отзывчивость.
ХОРОШО!
Слайд 3
Уважаемые юные граждане!
Шлю большой привет всем и каждому
И приглашаю всю детвору,
Поиграть
в поучительную игру.
Слайд 4
Вот наш слайд готов,
Обозначен в нем урок.
Тема есть, эпиграф тоже,
Прочитает …
.
Сближая страны и народы
Вроде бы все почти тоже,
И все почти неузнаваемо!
Слайд 5Слово, сближающее народы:
ЗДРАВСТВУЙТЕ!
Наготове слайд другой,
На нем мы видим люд разной.
Поздороваемся на
иностранном языке,
И скажем Нам, Вам и Всем – Здравствуйте!
И скажем Нам, Вам и Всем – Здравствуйте!
Слайд 6Украинцы
Здоровеньки булы!
(в значении «Будь здоровым»)
Салям алейкум!
(в значении «Мир тебе»)
Народы Кавказа
Слайд 7
Индусы
Намастэ!
(в значении «Я приветствую бога
в твоем лице»)
Японские школьники
Коннитива!
(в значении «Ваш день,
день настал»)
Слайд 8
Продолжая разговор,
Мы подумаем о том,
Что должно в сердце быть?
Чтобы нам
не тужить
И красиво жизнь прожить.
А помогут нам в этом буквы.
Мы составим из них слова,
Для толерантного сердца.
А помогут нам в этом буквы.
Мы составим из них слова,
Для толерантного сердца.
Слайд 10Подытожим, преумножим И все скажем хором: - В сердце нашем толерантном Быть должно и
это важно:
УВАЖЕНИЕ
ДОБРО
ПОНИМАНИЕ
ТЕПЛО
Слайд 11
Переверну страницу я,
Здесь животные – наши друзья.
Чтобы сердце добротой наполнилось,
Вспомним и
прочитаем важные слова,
Для формирования толерантного общества.
Для формирования толерантного общества.
Мы в ответе за тех, кого приручили!
Слайд 12
Дальше надо нам идти,
Что у нас там впереди.
Здесь буквы выстроились в
ряд.
И спешат нам сообщить,
Как нам мирно жизнь прожить.
Чтобы действовать вам грамотно.
Внимательно послушайте задание.
Начиная с нижней буквы,
Читая сразу две, пропуская после одну,
Фразу зашифрованную назовите,
Сердце свое в толерантно-воспитанное превратите.
И спешат нам сообщить,
Как нам мирно жизнь прожить.
Чтобы действовать вам грамотно.
Внимательно послушайте задание.
Начиная с нижней буквы,
Читая сразу две, пропуская после одну,
Фразу зашифрованную назовите,
Сердце свое в толерантно-воспитанное превратите.
Слайд 14
ВСЕ
ЛЮДИ
НА ПЛАНЕТЕ
ДОЛЖНЫ
ДРУЖИТЬ!
Пусть этот флаг мира с девизом над нашей планетой возвышается всегда!
Слайд 15
У кого болтливый рот, у того тело в синяках (английская пословица).
Тот
не заблудится, кто спрашивает
(финская пословица).
Неторопливый слон раньше достигает цели, чем резвый жеребец
(вьетнамская пословица).
(финская пословица).
Неторопливый слон раньше достигает цели, чем резвый жеребец
(вьетнамская пословица).
ПОСЛОВИЦЫ
Пройден путь, но пора,
Дальше двигаемся детвора.
В каждой стране есть свои мудрецы,
Пишут пословицы они для души,
Все эти мудрости знаем и мы.
Прочитаем пословицу, смысл поймем
И свой вариант по значению подберем.
Слайд 16 Дальше по стране шагаем, В игру похожую на нашу поиграем: «Камень, ножницы, бумага
И немного шоколада».
Ну–ка руки, в самый раз.
Пусть играют все дети
На нашей большой планете.
Японская игра “Кабуки”.
«Самурай, дракон, принцесса».
По аналогии с игрой “Камень, ножницы, бумага”
Слайд 17
Навострите ушки все,
Вспомните, пожалуйста,
И ответьте на вопросы,
Чтобы всем понравится.
Согласно, какой
песне, с кем мы едем в далекие края?
Согласно, какой песне, с кем весело шагать по просторам?
Согласно, какой песне, с чего начинается дружба?
Согласно, какой песне, что нужно творить на земле?
Согласно, мультфильму, какую фразу кот Леопольд любил повторять
мышам?
Согласно, какой песне, с кем весело шагать по просторам?
Согласно, какой песне, с чего начинается дружба?
Согласно, какой песне, что нужно творить на земле?
Согласно, мультфильму, какую фразу кот Леопольд любил повторять
мышам?
Слайд 18
Молодцы, ребята, вы все!
А теперь для хорошего настроения
Из угаданных слов,
Прочитаем предложение.
Веселые
соседи и верные друзья!
Вместе ,
С улыбкой
Творите добро !
Ребята, давайте жить дружно!
Вместе ,
С улыбкой
Творите добро !
Ребята, давайте жить дружно!
Слайд 19Подводя итог, ребята,
Хочу сказать вам следующие слова:
Только в этом спасенье,
Спасенье в
одном:
Относиться друг к другу
С добром и теплом .
Научиться свободно, с Достоинством жить,
Но при этом к другим
Равнодушным не быть.
Слайд 20Наше сердце, ребята, стало ярче, Мир наш стал богаче. Вот зачем и почему, Мы
с вами затеяли эту игру.
Потому что :
Я, Ты, Он, Она – Все мы дружная семья!
