- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Классный час 1 сентября
Содержание
- 1. Классный час 1 сентября
- 2. Что такое Родина?
- 3. Россия
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Мой адрес:Республика-Город-Улица-
- 7. Конституция- Основной закон Российской федерации
- 8. Статья 431. Каждый имеет право на образование.2.
- 9. Статья 411. Каждый имеет право на охрану
- 10. Статья 591. Защита Отечества является долгом и обязанностью гражданина Российской Федерации.
- 11. Статья 321. Граждане Российской Федерации имеют право
- 12. Счастливого пути в мир знаний
Что такое Родина?
Слайд 8Статья 43
1. Каждый имеет право на образование.
2. Гарантируются общедоступность и бесплатность
дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.
3. Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии.
3. Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии.
Слайд 9Статья 41
1. Каждый имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь.
Медицинская помощь в государственных и муниципальных учреждениях здравоохранения оказывается гражданам бесплатно за счет средств соответствующего бюджета, страховых взносов, других поступлений.
Слайд 10Статья 59
1. Защита Отечества является долгом и обязанностью гражданина Российской Федерации.
Слайд 11Статья 32
1. Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в управлении делами
государства как непосредственно, так и через своих представителей.
