- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Кинезиологические упражнения с речевым сопровождением для дошкольников с ОНР
Содержание
- 1. Кинезиологические упражнения с речевым сопровождением для дошкольников с ОНР
- 2. Слайд 2
- 3. ДЛЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ НЕОБХОДИМО УЧИТЫВАТЬ ОПРЕДЕЛЕННЫЕ
- 4. Использование кинезиологических методов в коррекции обучения и
- 5. II. Дыхательные упражнения Дыхательные упражнения улучшают ритмику организма, развивают самоконтроль и произвольность.
- 6. III. Телесные упражнения При выполнении телесных движений
- 7. IV. Глазодвигательные упражнения Глазодвигательные упражнения позволяют расширить
- 8. V. Упражнения на релаксацию Упражнения для релаксации способствуют расслаблению, снятию напряжения.
- 9. Слайд 9
ДЛЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ НЕОБХОДИМО УЧИТЫВАТЬ ОПРЕДЕЛЕННЫЕ УСЛОВИЯ: занятия проводятся утром ежедневные занятия доброжелательная обстановка точное выполнение указаний упражнения проводятся стоя или сидя за столом разрабатываются комплексы занятий длительность по 1 комплексу составляет 2 недели использование
Слайд 3ДЛЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ НЕОБХОДИМО УЧИТЫВАТЬ ОПРЕДЕЛЕННЫЕ УСЛОВИЯ:
занятия проводятся утром
ежедневные занятия
доброжелательная обстановка
точное выполнение указаний
упражнения проводятся стоя или сидя за столом
разрабатываются комплексы занятий
длительность по 1 комплексу составляет 2 недели
использование музыкального сопровождения
доброжелательная обстановка
точное выполнение указаний
упражнения проводятся стоя или сидя за столом
разрабатываются комплексы занятий
длительность по 1 комплексу составляет 2 недели
использование музыкального сопровождения
Слайд 4Использование кинезиологических методов в коррекции обучения и оздоровлении дошкольников I. Растяжки Растяжки нормализуют
гипертонус (неконтролируемое чрезмерное мышечное напряжение) и гипотонус (неконтролируемая мышечная вялость).
Слайд 5II. Дыхательные упражнения
Дыхательные упражнения улучшают ритмику организма, развивают самоконтроль и произвольность.
Слайд 6III. Телесные упражнения При выполнении телесных движений развивается межполушарное взаимодействие, снимаются непроизвольные,
непреднамеренные движения и мышечные зажимы. Оказывается, человеку для закрепления мысли необходимо движение.
Слайд 7IV. Глазодвигательные упражнения Глазодвигательные упражнения позволяют расширить поле зрения, улучшить восприятие. Однонаправленные
и разнонаправленные движения глаз и языка развивают межполушарное взаимодействие и повышают энергетизацию организма.
Слайд 8V. Упражнения на релаксацию
Упражнения для релаксации способствуют расслаблению, снятию напряжения.
