- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Категория трудных детей.
Содержание
- 1. Категория трудных детей.
- 2. Педагогически запущенные дети – это здоровые, потенциально полноценные, но недостаточно воспитанные, обученные и развитые дети.
- 3. Социально запущенные дети – это дети с
- 4. Социально – незащищенные дети – это дети,
- 5. Девиантное поведение - это поступки не соответствующие ожиданиям и нормам, которые фактически сложились в данном обществе.
- 6. Делинквентное поведение – это девиантное поведение, выходящее
- 7. Дезадаптация – это несоответствие социопсихологического и психофизиологического
- 8. Антиобщественное поведение:
- 9. Категории «группы риска»
- 10. Принципы взаимодействия учителя и родителя: взаимное доверие
- 11. Педагоги-практики делят семьи на “благополучные” и “неблагополучные”.
- 12. Социальный паспорт школы на 2008-09 уч. годВсего
- 13. Социальное положение родителей:Служащие-195Рабочие -474Предприниматели-26Домохозяйки -54Безработные -38Пенсионеры -31По уходу за ребенком -30
- 14. СЕМЬЯ Кто ещё есть в твоей семье?Я
Педагогически запущенные дети – это здоровые, потенциально полноценные, но недостаточно воспитанные, обученные и развитые дети.
Слайд 2
Педагогически запущенные дети – это здоровые, потенциально полноценные, но недостаточно воспитанные,
обученные и развитые дети.
Слайд 3
Социально запущенные дети – это дети с искаженными ценностно – нормативными
представлениями, имеющие криминальный опыт в асоциальных подростковых компаниях и группировках.
Слайд 4
Социально – незащищенные дети – это дети, находящиеся в критической ситуации
или в неблагоприятных условиях для жизни.
Слайд 5
Девиантное поведение - это поступки не соответствующие ожиданиям и нормам, которые
фактически сложились в данном обществе.
Слайд 6
Делинквентное поведение – это девиантное поведение, выходящее за пределы несоответствия социокультурным
нормам и ожиданиям в область противоправных действий, это психическая готовность к правонарушению.
Слайд 7
Дезадаптация – это несоответствие социопсихологического и психофизиологического статуса ребенка требованиям новой
социальной ситуации – школьного обучения т.е. нарушение успеваемости, поведения, межличностных взаимодействий учащегося в общеобразовательной школе.
Слайд 8
Антиобщественное поведение:
аморальное- нарушение норм морали и правил человеческого общения.
противоправное – не уголовно наказуемое правонарушение.
преступное – нарушение уголовно-правовых норм.
противоправное – не уголовно наказуемое правонарушение.
преступное – нарушение уголовно-правовых норм.
Слайд 10Принципы взаимодействия учителя и родителя:
взаимное доверие и уважение;
взаимная поддержка
и помощь;
терпение и терпимость по отношению друг к другу.
терпение и терпимость по отношению друг к другу.
Слайд 11Педагоги-практики делят семьи на “благополучные” и “неблагополучные”. Их признаки.
в благополучной семье
оба родителя работают, имеют достаточно благополучное материальное положение, занимаются вопросами воспитания детей;
“формально благополучные”: благополучие носит видимый характер и определяется лишь анкетными данными, семья не занимается воспитанием детей;
Неблагополучные семьи – ясно просматриваются дефекты воспитания – постоянные окрики, наказания детей. Создается надлом в душе ребенка, он не может найти свое место в семье, а потом и в жизни;
Рождается новый тип семьи “новых русских”: высокообеспеченные и сверхобеспеченные, но наблюдается то, что в этих семьях – наивысший кризис в семейных отношениях и воспитании детей.
“формально благополучные”: благополучие носит видимый характер и определяется лишь анкетными данными, семья не занимается воспитанием детей;
Неблагополучные семьи – ясно просматриваются дефекты воспитания – постоянные окрики, наказания детей. Создается надлом в душе ребенка, он не может найти свое место в семье, а потом и в жизни;
Рождается новый тип семьи “новых русских”: высокообеспеченные и сверхобеспеченные, но наблюдается то, что в этих семьях – наивысший кризис в семейных отношениях и воспитании детей.
Слайд 12Социальный паспорт школы на 2008-09 уч. год
Всего обучающихся-518 мальчики-281 девочки-237
Малоимущие семьи-66
Многодетные
семьи -106
Неблагополучные семьи -19
Неполные семьи-140
Учащиеся под опекой-8 Образовательный уровень
Одинокие отцы-9 родителей
Дети-инвалиды-2 в/о - 165
На учете в ПДН - 13/11 с/с - 444
На учете в КДН - 1/4 ср. - 206
На учете в ВШУ – 44/31 н/с - 33
На учете в ПДН (семьи) - 3
Неблагополучные семьи -19
Неполные семьи-140
Учащиеся под опекой-8 Образовательный уровень
Одинокие отцы-9 родителей
Дети-инвалиды-2 в/о - 165
На учете в ПДН - 13/11 с/с - 444
На учете в КДН - 1/4 ср. - 206
На учете в ВШУ – 44/31 н/с - 33
На учете в ПДН (семьи) - 3
Слайд 13
Социальное положение родителей:
Служащие-195
Рабочие -474
Предприниматели-26
Домохозяйки -54
Безработные -38
Пенсионеры -31
По уходу за ребенком -30
Слайд 14СЕМЬЯ
Кто ещё есть в твоей семье?
Я живу с родоками это мама,
папа, брат, я, и старший брат , он в армии по контракту
Что, по твоему мнению, нужно делать, чтобы сохранить семью крепкой и дружной?
Не было ссор, все стараются понять друг - друга, чтобы в семье никто не пил.
Есть ли у вас любимые семейные праздники? Каковы общие увлечения?
Новый год, дни рождения, походы в парк, ДК Кулаковского.
А сейчас ответь на вопрос:
«Что такое счастье семьи?»
жить вместе, дружно, без ссор.
Что, по твоему мнению, нужно делать, чтобы сохранить семью крепкой и дружной?
Не было ссор, все стараются понять друг - друга, чтобы в семье никто не пил.
Есть ли у вас любимые семейные праздники? Каковы общие увлечения?
Новый год, дни рождения, походы в парк, ДК Кулаковского.
А сейчас ответь на вопрос:
«Что такое счастье семьи?»
жить вместе, дружно, без ссор.
