Программа реабилитационной профилактической работы специалистов с учащимся и родителями на год.
В программе все специалисты: социальный педагог, педагог-психолог, классный руководитель, а также представитель ПДН планируют индивидуальную работу с несовершеннолетним и родителями с учётом характера нарушения, за которое несовершеннолетний поставлен на учёт.
осуществление контроля за посещаемостью и успеваемостью ученика;
осуществление контроля за внеурочной занятостью;
включаются темы индивидуальных бесед с несовершеннолетним и родителями;
плановое посещение семьи или несовершеннолетнего социальным педагогом или мобильной группой
изучение устава школы- закона для участников образовательного процесса;
беседы по правовым тематикам: ознакомление с законом № 104 Саратовской области, а также с понятиями, что такое административные правонарушения и ответственность за правонарушения; ознакомление несовершеннолетних со статьями 112-116, ст. 158- 161 и др.;
кроме этого классный руководитель должен запланировать контроль посещаемости, успеваемости, занятости, посещения дополнительных занятий, а также посещения несовершеннолетнего на дому, работа с родителями.
«Ответственность подростка за противоправное поведение»
«Принятие на себя ответственности за собственный образ жизни»
«Виды ответственности»
«Профилактика вредных привычек» и др.
характеристика на ребёнка от классного руководителя (пишется не реже 1 раза в квартал с отражением результатов работы или произошедших изменений);
табель оценок учащегося за каждую четверть;
первичный акт обследования семьи (составляется незамедлительно после постановки на учёт);
повторные акты обследования (согласно плана работы с семьёй);
индивидуальные профилактические мероприятия в виде бесед оформляются в специальных формах или тетрадях;
если в отношении несовершеннолетнего собирается Совет профилактики, то в наблюдательное дело необходимо вложить ксерокопию протокола с рекомендациями по работе с ребёнком;
в наблюдательном деле должны быть копии всех писем, направляемых в различные инстанции в хронологическом порядке;
информация о занятости подростка во внеурочное время подтверждается справкой из кружка, секции ит.д.;
в наблюдательное дело вкладывается информация о предполагаемой и фактической занятости;
если семья поставлена на учёт по поводу жестокого обращения со стороны взрослых , то в наблюдательное дело вкладываются:
акт освидетельствования следов жестокого обращения, подписанный всеми специалистами, протокол-беседа, докладные и т.д. и все остальные перечисленные документы;
в течение всего времени ведения наблюдательного дела вкладываются докладные, объяснительные и другие документы, подтверждающие проводимую индивидуально-профилактическую работу с учащимся
в наблюдательное дело вкладываются рекомендации педагога-психолога по работе с несовершеннолетним классному руководителю, учителям-предметникам, социальному педагогу на основании диагностики семьи, тестирования и анкетирования
Личные данные учащегося
Заявление о постановке на внутришкольный учёт (заполняется классным руководителем)
Карта обследования жизненного пространства учащегося (заполняется классным руководителем и социальным педагогом)
Карта социального развития подростка(заполняется классным руководителем)
Паспорт семьи (заполняется классным руководителем и социальным педагогом)
Карточка учёта неблагополучной семьи (заполняется социальным педагогом)
Карта оценки стресс-факторов семьи (заполняется социальным педагогом)
Психолого-педагогическая характеристика семьи(заполняется классным руководителем)
Анкета для учащегося (заполняется несовершеннолетним)
Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.
Email: Нажмите что бы посмотреть