Презентация, доклад на тему Использования интерактивных фоработы в практической деятельности педагога-психолога в период сопровождения ГИА.

Сегодня наибольший интерес у подростков и молодежи вызывают такие формы, как получение информации через Интернет, просвещение с применением интерактивных форм, различные акции, обучение сверстниками и т.п.

Слайд 1Использования интерактивных форм работы в практической деятельности педагога-психолога в период сопровождения

ГИА. Педагог-психолог МБОУ СОШ №1 им.50 –летия Красноярскгэсстроя Фролова А.Н.
Использования интерактивных форм работы в практической деятельности педагога-психолога в период сопровождения ГИА. Педагог-психолог МБОУ СОШ №1 им.50

Слайд 2 Сегодня наибольший интерес у подростков и молодежи вызывают такие формы, как

получение информации через Интернет, просвещение с применением интерактивных форм, различные акции, обучение сверстниками и т.п.
Сегодня наибольший интерес у подростков и молодежи вызывают такие формы, как получение информации через Интернет,

Слайд 3Интерактивный означает способность взаимодействовать или находиться в режиме беседы, диалога.

Интерактивный означает способность взаимодействовать или находиться в режиме беседы, диалога.

Слайд 4Используемые интерактивные технологии: игровые, коммуникативные, развивающие.

Используемые интерактивные технологии: игровые, коммуникативные, развивающие.

Слайд 5В программу занятий включены техники саморегуляции и самоподдержки, психогимнастика, групповое обсуждение,

приемы планирования времени.
В программу занятий включены техники саморегуляции и самоподдержки, психогимнастика, групповое обсуждение, приемы планирования времени.

Слайд 6Главным требованием к участникам является достаточный уровень мотивации на участие в

программе данных занятий.
Главным требованием к участникам является достаточный уровень мотивации на участие в программе данных занятий.

Слайд 7 Цели «интерактива» могут быть различными: обмен опытом; выработка общего мнения; формирование умений, навыков; создание условия

для диалога группового сплочения; изменения психологической атмосферы.
Цели «интерактива» могут быть различными: обмен опытом; выработка общего мнения; формирование умений,

Слайд 8 Рефлексия Цель: получение обратной связи о прошедшем занятии. Учащимся предлагается ответить на некоторые

вопросы: «Как вы себя чувствуете? Какой способ снятия тревоги показался наиболее подходящим лично для вас?»
Рефлексия Цель: получение обратной связи о прошедшем занятии. Учащимся предлагается ответить на некоторые

Слайд 9 Ожидаемые результаты: усвоение психологических основ сдачи экзамена; формирование позитивного отношения к процессу сдачи

экзаменов; повышение сопротивляемости стрессу; развитие навыков самоконтроля с опорой на внутренние ресурсы.  
Ожидаемые результаты: усвоение психологических основ сдачи экзамена; формирование позитивного отношения к процессу сдачи экзаменов;

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть