Презентация, доклад на тему Использование современных технологий в работе Учителя-дефектолога

способностей каждого ребёнка, формирования личности, имеющей прочные базовые знания и способной адаптироваться к условиям современной жизни.
Информатизацию образования следует рассматривать как одно из важных средств достижения поставленной цели.

и индивидуального подхода к обучению.
Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)-совокупность технологий, обеспечивающих фиксацию информации, ее обработку и информационные обмены.

«Почтовый ящик»
- набор предметных картинок, разрезанных на 4-8 частей
- картинки для определения правой, левой стороны, понятия «верх», «низ», «посередине»

с логическими задачами и поиском закономерностей
- методика «Выделение существенных признаков»
- методика «Простые аналогии», «Сложные аналогии»
- набор сюжетных картинок разной степени сложности (простые, со скрытым смыслом, нелепым содержанием, серия с изображением последовательности событий)

как часть системы, в которую также входят компьютер и проектор. С помощью проектора изображение рабочего стола компьютера проецируется на поверхность интерактивной доски.

уверенность в себе;
- позволяет моделировать такие жизненные ситуации, которые нельзя увидеть в повседневной жизни (полет ракеты, половодье, неожиданные и необычные эффекты);
- предъявление информации на экране в игровой форме вызывает у детей огромный интерес;
- движения, звук, мультипликация надолго привлекают внимание ребенка;
- проблемные задачи, поощрение ребенка при их правильном решении самим компьютером являются стимулом познавательной активности детей;
- предоставляет возможность индивидуализации обучения за счет разноуровнего типа заданий;
- ребенок сам регулирует темп и количество решаемых игровых обучающих задач;
- эффективность обеспечивает усвоения материала: тренируется память, активно пополняется словарный запас, развивается воображение и творческие способности;
- увеличение объёма предлагаемого для ознакомления материала и возможность быстрой оценки деятельности;
- открывает новые возможности образования, постоянно поддерживает педагога в состоянии творческого поиска;

рук);
- занятия по социальному развитию;
- занятия по формированию математических представлений;
- занятия по развитию речи
- работа над развитием и коррекции познавательных процессов (восприятие, память, внимание, мышление, воображение);
- сенсорное развитие (цвет, форма, величина).