- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Использование современных педагогических технологий как средство повышения эффективности современного урока
Содержание
- 1. Использование современных педагогических технологий как средство повышения эффективности современного урока
- 2. Будущее уже наступило Роберт Юнг
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. В условиях реализации требований ФГОС наиболее актуальными
- 6. Учителя МКОУ Красноселовская СОШ
- 7. Гогина Юлия Юрьевна(проектная технология)
- 8. Дегтярева Кристина Геннадьевна(технология проблемного обучения)
- 9. Покотилова Александра Михайловна(информационно – коммуникационная технология)
- 10. «Детская природа ясно требует наглядности.
- 11. Барсукова Нина Михайловна и Собкалова Наталья Михайловна(технология интегрированного обучения)
- 12. Интегрированный урок – это отличная возможность разнообразить
- 13. Островерхова Людмила Семёновна и Шульгина Ольга Ивановна(методические приемы технологии критического мышления)
- 14. Бакулина Наталья Николаевна(методический прием моделирования технологии развивающего обучения )
- 15. Солодкова Альбина Павловна и Пацева Елена Львовна(сценарный проект)
- 16. Здоровьесберегающие технологии
- 17. Модель современного учителя
- 18. «Если ученик в школе не научился
Будущее уже наступило Роберт Юнг
Слайд 1Использование современных
педагогических технологий
как средство повышения эффективности современного урока
Слайд 5В условиях реализации требований ФГОС наиболее актуальными становятся технологии:
Информационно – коммуникационная
технология
Технология развития критического мышления
Проектная технология
Технология развивающего обучения
Здоровьесберегающие технологии
Технология проблемного обучения
Игровые технологии
Модульная технология
Технология мастерских
Кейс – технология
Технология интегрированного обучения
Технологии уровневой дифференциации
Групповые технологии
Технология развития критического мышления
Проектная технология
Технология развивающего обучения
Здоровьесберегающие технологии
Технология проблемного обучения
Игровые технологии
Модульная технология
Технология мастерских
Кейс – технология
Технология интегрированного обучения
Технологии уровневой дифференциации
Групповые технологии
Слайд 10 «Детская природа ясно требует наглядности. Учите ребенка каким-нибудь пяти
не известным ему словам, и он будет долго и напрасно мучиться над ними; но свяжите с картинками двадцать таких слов – и ребенок усвоит их на лету»
К.Д. Ушинский
К.Д. Ушинский
Слайд 11 Барсукова Нина Михайловна и
Собкалова Наталья Михайловна
(технология интегрированного обучения)
Слайд 12Интегрированный урок – это отличная возможность разнообразить серые школьные будни и
подать в интересной форме материал, который труден для понимания.
Слайд 13 Островерхова Людмила Семёновна и
Шульгина Ольга Ивановна
(методические приемы
технологии
критического мышления)
Слайд 14 Бакулина Наталья Николаевна
(методический прием моделирования
технологии развивающего обучения )
Слайд 18 «Если ученик в школе не научился сам ничего творить,
то
и в жизни он будет только
подражать, копировать»
Л.Н. Толстой
подражать, копировать»
Л.Н. Толстой
