Новым требованием общества к образованию является формирование личности, способной:
во-первых, критически воспринимать все возрастающий поток информации;
во-вторых, самостоятельно ориентироваться в этом потоке;
в-третьих, выбирать и анализировать нужные для работы источники информации.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Использование интерактивных технологий в системе оценки качества образования
Содержание
- 1. Использование интерактивных технологий в системе оценки качества образования
- 2. Слайд 2
- 3. «Идеальное образование – это свободное самообразование, роль
- 4. Творческий потенциал обучающихся Мыслящая личностьИнновационныетехнологии обучения Актуальность
- 5. Классификация методов обучения
- 6. Пассивный методСвязь учителя с обучающимися на пассивных
- 7. Активный метод
- 8. Интерактивный метод
- 9. Преимущества интерактивных технологий в образовательном процессе
- 10. Задачи интерактивных форм обучения:пробуждение у обучающихся интереса;
- 11. Формы интерактивного обучения:
- 12. Что такое АО?
- 13. Сравнение КОД в рамках традиционного и инновационного обучения
- 14. Интерактивные формы, применяемые с учителями:
- 15. Интерактивные формы Предлагать свои варианты ответовУчить
- 16. КАК МОЖНО ПОВЫСИТЬ КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕРЕЗ ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ?
- 17. Важно, чтобы каждый ребенок понял, что он
«Идеальное образование – это свободное самообразование, роль учителя – это ненавязчиво помогать» Новым требованием общества к образованию является формирование личности, способной: во-первых, критически воспринимать все возрастающий поток информации; во-вторых, самостоятельно ориентироваться в этом потоке;
Слайд 3«Идеальное образование – это свободное самообразование, роль учителя – это ненавязчиво
помогать»
Слайд 4 Творческий потенциал обучающихся
Мыслящая личность
Инновационные
технологии
обучения
Актуальность
Слайд 6Пассивный метод
Связь учителя с обучающимися на пассивных занятиях осуществляется посредством опросов,
самостоятельных, контрольных работ, тестов и т. д.
Слайд 10Задачи интерактивных форм обучения:
пробуждение у обучающихся интереса;
эффективное усвоение учебного материала;
самостоятельный поиск обучающимися путей и вариантов решения поставленной учебной задачи (выбор одного из предложенных вариантов или нахождение собственного варианта и обоснование решения);
установление воздействия между обучающимися, обучение работать в команде, проявлять терпимость к любой точке зрения, уважать право каждого на свободу слова, уважать его достоинства;
формирование у обучающихся мнения и отношения.
Слайд 15Интерактивные формы
Предлагать свои варианты ответов
Учить педагогов формулировать свою
мысль самостоятельно
Создать условия для творческой деятельности каждого
Преодолевая стеснительность и нерешительность
Всякая мысль имеет право на существова-ние
Критика должна быть конструктивной
Слайд 17Важно, чтобы каждый ребенок понял, что он сам творец себя и
своей удивительной души.
А мы?
Мы только помогаем ему лепить самого себя, но помогаем настойчиво, мудро.
