Презентация, доклад на тему Использование игр и игровых упражнений в профориентационной работе

профориентационной работе

Камалетдинова
Наталья
Сергеевна,
воспитатель
I квалификационной
категории

всю свою жизнь.

выбора профессии.
- Ознакомить воспитанников с житейским способом выбора профессий.
- Информировать их о качествах, присущих людям тех или иных профессий.
- Формировать актуальное для подростков «информационное поле» при выборе профессии.

мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире.» В. А. Сухомлинский

ИГРЫ С ПРАВИЛАМИ
 
РОЛЕВЫЕ ИГРОВОЕ НАСТОЛЬНЫЕ ИГРЫ-
ПРОЕКТИРОВАНИЕ СОСТЯЗАНИЯ
 
СЮЖЕТНО- СИТУАТИВНЫЕ ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ
РОЛЕВЫЕ НА МЕСТНОСТИ
 
ДЕЛОВЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ

общественной деятельности взрослых, например, игры в школу, магазин, железную дорогу

принятие решения в условиях неопределенности, риска или противодействия, невозможность полной формализации задачи;
· наличие конфликтности и скрытых резервов;
· динамичность процесса управления, возможность влияния принятых ранее решений на изменение обстановки в последующие моменты;
· наличие действующих лиц в системе управления;
· наличие правил и регламентация игры.

увлекательной деятельности;
-оказание помощи в воспроизведении и раскрытии норм и правил взаимоотношений при длительном выполнении роли;
-упражнение детей в самостоятельной организации игр: распределению ролей,
- согласованию сюжетного хода и советов по возможному подбору материала для игры,
- совместное изготовление атрибутов и самоделок;
-беседа-разговор по поводу дальнейшего хода игры; подведение итогов; положительная оценка предложений детей.

целенаправленных наблюдений на тему предстоящей игры.
- Беседы об увиденном, уточнение представлений.
- Подготовка атрибутов.
- Проведение игры в упрощенном варианте.
- Развитие и углубление сюжета игры.
- Видоизменение и дополнение в игре.

проблем
Рукопожатие
Ладони
Новый остров
Пантомима

на новом месте работы
Кадровое агентство
Защита профессий

цели
Мир профессий
Подарок
Где мы были мы не скажем, а что делали покажем

методами профориентационной работы, также с упражнениями, моделирующими различные аспекты общения, поведения в конфликтных ситуациях, с упражнениями, носящими развлекательный или релаксационный характер