Презентация, доклад на тему Инженер лазерной техники

Содержание

1.Из истории возникновения профессии 4. Пути получения профессии 5. Источники информации. 3.Профессионально -важные качества 2.Общие сведения о профессии Содержание

Слайд 1МОУ Комаровская СОШ
Адрес: Нижегородская обл.
Богородский р-он, пос. Кудьма, ул. Пушкина 19А

. 607630.

Выполнил: Бурлаков Евгений(15 лет.) Учитель: Зубкова Алевтина Ивановна

2010 год

Инженер по лазерной технике и лазерным технологиям

МОУ Комаровская СОШАдрес: Нижегородская обл.Богородский р-он, пос. Кудьма, ул. Пушкина 19А . 607630.Выполнил: Бурлаков Евгений(15 лет.) Учитель:

Слайд 21.Из истории возникновения профессии
4. Пути получения профессии
5. Источники информации.


3.Профессионально -важные качества

2.Общие сведения о профессии

Содержание

1.Из истории возникновения профессии 4. Пути получения профессии 5. Источники информации. 3.Профессионально -важные качества 2.Общие сведения о

Слайд 3В середине 50-х годов прошлого века, практически одновременно, А. М. Прохоров

и Н. Г. Басов в СССР, Дж. П. Гордон, Х. Дж. Цайгер и Ч. Х. Таунс в США опубликовали работы, заложившие основы квантовых методов генерации сверхвысокочастотных колебаний. За эти работы в 1964 году этим ученым была присуждена Нобелевская премия.
Поэтому 1954 год можно условно считать годом возникновения квантовой электроники.


Из истории возникновения профессии

В период с 1961 по 1964 год стали появляться работы в новом многообещающем направлении - полупроводниковой квантовой электронике. За эти работы в 2000 году Ж. И. Алферову была присуждена Нобелевская премия.

В середине 50-х годов прошлого века, практически одновременно, А. М. Прохоров и Н. Г. Басов в СССР,

Слайд 4Лазерный усилитель установки «Искра-5»
В 1985 году в Сарове была создана
самая мощная

в Европе
лазерная установка «Искра – 5»

РФЯЦ-ВНИИЭФ

Мишенная камера установки «Искра-5»

Выходной каскад установки «Искра-5»

Из истории возникновения профессии

Лазерный усилитель установки «Искра-5»В 1985 году в Сарове была созданасамая мощная в Европе лазерная установка «Искра –

Слайд 5
Физики готовятся зажечь искусственное Солнце
В конце марта 2010 года завершилось строительство

одной из самых мощных лазерных установок современности (США, NIF) . С ее помощью физики планируют зажечь в земной лаборатории искусственное Солнце.

Наша страна также участвует в этом процессе: в Российском федеральном ядерном центре - ВНИИЭФ в Сарове планируется строительство лазерной установки "Искра-6", которая будет работать в том же, что и NIF, диапазоне ультрафиолетового света, но с немного меньшей энергией - около одного мегаджоуля. А это значит, что ближайшие десятилетия обещают стать исключительно интересными для физики плазмы.

Из истории возникновения профессии


Физики готовятся зажечь искусственное СолнцеВ конце марта 2010 года завершилось строительство одной из самых мощных

Слайд 6Кафедра была организована в 1963 году и стала первой в стране

готовить специалистов в области физики мазеров и лазеров.

Радиофизический факультет ННГУ

Кафедра электроники создана в 1953 году.
Традиционными на кафедре являются экспериментальные и теоретические исследования мазеров на циклотронном резонансе, лазеров на свободных электронах, гиротронов непрерывного действия для технологических целей.

КАФЕДРА ЭЛЕКТРОНИКИ

Кафедра квантовой радиофизики

Из истории возникновения профессии

Кафедра была организована в 1963 году и стала первой в стране готовить специалистов в области физики мазеров

Слайд 7Содержание труда
инженера по лазерной технике и лазерным технологиям

Занимается созданием, внедрением

и использованием лазерной техники, разработкой лазерных технологий.
Контролирует работу приборов , например, при лазерной обработке материалов, в режимах их упрочнения, при резке, сварке, прошивке микроотверстий.
Сопровождает применение лазеров в медицине и технике (производит сборку, настройку, занимается ремонтом).
Для конструирования и проектировки новых лазерных систем, а также модификации старых, пользуется персональным компьютером, определенным программным обеспечением, чертежными инструментами.
Проводит испытания в лаборатории или цехе.

Общие сведения о профессии

Содержание трудаинженера по лазерной технике и лазерным технологиям Занимается созданием, внедрением и использованием лазерной техники, разработкой лазерных

Слайд 8 Инженеры по лазерной технике
и лазерным технологиям имеют
подготовку для работы

в различных
отраслях промышленности,
медицины, биологии и экологии –
везде, где находят или могут найти
применение лазерная техника и
технология:
оптические системы связи,
лазерные компакт-диски,
лазерные принтеры,
голография, лидеры,
целеуказатели,
лазерные измерительные системы,
лазерная резка, сварка,
гравировка и т.д.

Общие сведения о профессии

Область деятельности
инженера по лазерной технике и лазерным технологиям

Инженеры по лазерной техникеи лазерным технологиям имеют подготовку для работы в различныхотраслях промышленности, медицины, биологии и

Слайд 9Примеры объектов
деятельности
Лазерным лучом приваривают тончайшие
проводки к электронным схемам
Лазеры участвуют

в операциях,
вырезая поврежденные сосуды
и участки кожи

Проект солнечной электростанции –
лазерный луч передает энергию на Землю

Общие сведения о профессии

Примеры объектов деятельностиЛазерным лучом приваривают тончайшие проводки к электронным схемамЛазеры участвуют в операциях, вырезая поврежденные сосудыи участки

Слайд 10Общие сведения о профессии
Примеры лазерных приборов
Лазерные станки СО2
Нивелир
Лазерный принтер

Общие сведения о профессии Примеры лазерных приборовЛазерные станки СО2НивелирЛазерный принтер

Слайд 11
глазомер;
техническое мышление;
хорошая оперативная и долговременная память;


абстрактно-логическое мышление;
творческие способности;
изобретательность;
внимательность;
ответственность;
хорошее цветоразличение;
аккуратность.


Профессионально-важные качества

глазомер; техническое мышление; хорошая оперативная и долговременная память; абстрактно-логическое мышление; творческие способности; изобретательность; внимательность; ответственность; хорошее

Слайд 12
Вступительные экзамены:
ЕГЭ русский язык,
математика, физика
ННГУ, Радиофизический факультет
кафедра квантовой радиофизики;


кафедра электроники
603950, Нижний Новгород, пр.Гагарина, 23
(8312)65-68-94 http//www.rf.unn.ru

Московский государственный институт
электроники и математики
кафедра МИЭМ «Технологические системы электроники»
кафедра МИЭМ «Физические основы электронной техники»

ФИАН Физический институт имени П.Н.Лебедева Российской Академии Наук
+7(499)132-67-70 Москва, Ленинский проспект, 53

Санкт-Петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики

Ковровская государственная технологическая академия имени В.А.Дягтерева,

ННГУ Радиофак

Пути получения профессии: вузы

Вступительные экзамены:ЕГЭ русский язык, математика, физика ННГУ, Радиофизический факультеткафедра квантовой радиофизики; кафедра электроники603950, Нижний Новгород, пр.Гагарина, 23(8312)65-68-94

Слайд 13Зубков Антон
Выпускник МОУ Комаровской СОШ 1995г.,
золотой медалист,
ННГУ- радиофак,
РФЯЦ-ВНИИЭФ,
лазерная установка

«Искра-5»,
научный сотрудник.

Наш выпускник - специалист по лазерной технике

Зубков АнтонВыпускник МОУ Комаровской СОШ 1995г., золотой медалист,ННГУ- радиофак,РФЯЦ-ВНИИЭФ, лазерная установка «Искра-5»,научный сотрудник.Наш выпускник - специалист по

Слайд 14
http://www.vniief.ru

http://www.unn.ru

http://www.cislaser.com/laser/training/standart.shtml

«Молодежь в науке». Сборник докладов
научно – технической конференции (г.Саров, 2002-2003

г.).

Источники информации

http://www.vniief.ruhttp://www.unn.ruhttp://www.cislaser.com/laser/training/standart.shtml«Молодежь в науке». Сборник докладов научно – технической конференции (г.Саров, 2002-2003 г.).Источники информации

Слайд 15Спасибо за внимание!!!

Спасибо за внимание!!!

Слайд 16В 20-х годах XX века, Алексей Толстой опубликовал роман "Гиперболоид инженера

Гарина". В центре повествования - прибор, создающий высоконаправленный луч света сверхбольшой интенсивности, способный разрезaть и прожигать любой материал. В нем проявилась мечта получить интенсивное световое излучение. Такой момент наступил в середине 50-х годов прошлого века.
Первые шаги на пути к лазеру. Слово “лазер” составлено из начальных букв в английском словосочетании Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation, что в переводе на русский язык означает: усиление света посредством вынужденного испускания. Таким образом, в самом термине лазер отражена та фундаментальная роль процессов вынужденного испускания, которую они играют в генераторах и усилителях когерентного света. Поэтому историю создания лазера следует начинать с 1917 г., когда Альберт Эйнштейн впервые ввел представление о вынужденном испускании. Это был первый шаг на пути к лазеру. Следующий шаг сделал советский физик В.А. Фабрикант, указавший в 1939 г. на возможность использования вынужденного испускания для усиления электромагнитного излучения при его прохождении через вещество. Идея, высказанная В.А. Фабрикантом, предполагала использование микросистем с инверсной заселенностью уровней. Позднее, после окончания Великой Отечественной войны В.А. Фабрикант вернулся к этой идее и на основе своих исследований подал в 1951 г. (вместе с М.М. Вудынским и Ф.А. Бутаевой) заявку на изобретение способа усиления излучения при помощи вынужденного испускания. На эту заявку было выдано свидетельство, в котором под рубрикой “Предмет изобретения” записано: “ Способ усиления электромагнитных излучений (ультрафиолетового, видимого, инфракрасного и радиодиапазонов волн), отличающийся тем, что усиливаемое излучение пропускают через среду, в которой с помощью вспомогательного излучения или другим путем создают избыточную по сравнению с равновесной концентрацию атомов, других частиц или их систем на верхних энергетических уровнях, соответствующих возбужденным состояниям”. Создание мазера. Первоначально этот способ усиления излучения оказался реализованным в радиодиапазоне. В мае 1952 г. на Общесоюзной конференции по радиоспектроскопии советские физики Н.Г. Басов и А.М. Прохоров сделали доклад о принципиальной возможности создания усилителя излучения в СВЧ диапазоне. Они назвали его “молекулярным генератором” ( предполагалось использовать пучок молекул аммиака). Практически одновременно предложение об использовании вынужденного испускания для усиления и генерирования миллиметровых волн было высказано в Колумбийском университете в США американским физиком Ч. Таунсом.
В 1954 г. молекулярный генератор, названный в скоре мазером, стал реальностью. Он был разработан и создан независимо и одновременно в двух точках земного шара — в Физическом институте имени П.Н. Лебедева Академии наук СССР (группой под руководством Н.Г. Басова и А.М. Прохорова) и в Колумбийском университете в США ( группой под руководством Ч. Таунса). В последствии от термина “мазер” и произошел термин “лазер” в результате замены буквы “М” (начальная буква слова Microwave – микроволновой) буквой “L” (начальная буква слова Light – свет). В основе работы как мазера, так и лазера лежит один и тот же принцип – принцип, сформулированный в 1951 г. В.А. Фабрикантом. Появление мазера означало, что родилось новое направление в науке и технике. Вначале его назвали квантовой радиофизикой, а позднее стали называть квантовой электроникой. В 1964 году Нобелевский комитет присудил А. М. Прохорову, Н. Г. Басову и Ч. Х. Таунсу премию по физике за выдающийся вклад в создание и развитие квантовой электроники.

Из истории возникновения профессии

В 20-х годах XX века, Алексей Толстой опубликовал роман

Слайд 17Изобретены лазеры самых различных типов и конструкций,
в том числе и

такие, в которых электроны в кристалле
раскачивает мощный свет, а не электрический ток

Огромный диапазон частот лазерного излучения (от рентгена до дальнего инфракрасного) обеспечивает неограниченные возможности его применения и в технике, и в фундаментальных научных исследованиях.

Различные типы лазеров


В период с 1961 по 1964 год стали появляться работы в новом многообещающем направлении - полупроводниковой квантовой электронике.

Из истории возникновения профессии

Изобретены лазеры самых различных типов и конструкций, в том числе и такие, в которых электроны в кристалле

Слайд 18Установка включает 192 лазера (если быть точным - лазерных канала), которые

работают в ультрафиолетовом диапазоне с длиной волны 0,351 микрометра (микрометр - одна миллионная метра). Энергия импульса - до 1,8 мегаджоуля, причем вся она выделяется всего в несколько наносекунд (наносекунда - одна миллиардная секунды). Для сравнения: энергия лазера у сегодняшнего "лидера" среди подобных установок OMEGA (Рочестерский университет, США) составляет "всего" 40 килоджоулей, то есть в сорок пять раз меньше. Пиковая мощность NIF составит около 500 тераватт (500 триллионов ватт), что примерно в сто тысяч раз больше, чем мощность крупной электростанции.
Наша страна также участвует в этом процессе: в Российском федеральном ядерном центре - ВНИИЭФ в Сарове планируется строительство лазерной установки "Искра-6", которая будет работать в том же, что и NIF, диапазоне ультрафиолетового света, но с немного меньшей энергией - около одного мегаджоуля. А это значит, что ближайшие десятилетия обещают стать исключительно интересными для физики плазмы.


Из истории возникновения профессии

Физики готовятся зажечь искусственное Солнце


Установка включает 192 лазера (если быть точным - лазерных канала), которые работают в ультрафиолетовом диапазоне с длиной

Слайд 19В 1954 г. молекулярный генератор, созданный Н.Г. Басовым и А.М. Прохоровым,

был назван мазером. В последствии от термина “мазер” и произошел термин “лазер” в результате замены буквы “М” (начальная буква слова Microwave – микроволновой) буквой “L” (начальная буква слова Light – свет). В основе работы как мазера, так и лазера лежит один и тот же принцип – принцип, сформулированный в 1951 г. В.А. Фабрикантом.
В 1954 г. молекулярный генератор, созданный Н.Г. Басовым и А.М. Прохоровым, был назван мазером. В последствии от

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть