Презентация, доклад на тему Инновационные технологии речевого разития детей с нарушениями речи.

Содержание

ВведениеПри различных нарушениях речи присутствует расстройство дыхания. Неречевое дыхание имеет свои особенности. Оно, как правило, поверхностное, ритм его недостаточно устойчив, легко нарушается при эмоциональном напряжении. Речевое дыхание представляет собой высококоординированный акт, во время которого дыхание и

Слайд 1Инновационные технологии речевого развития детей
с нарушениями речи.

МБОУ «Школа № 15

для обучающихся с ОВЗ»
г.Березники








Подготовила: учитель-логопед
Куриленко Ольга Александровна

Инновационные технологии речевого развития детей с нарушениями речи.МБОУ «Школа № 15 для обучающихся с ОВЗ»г.БерезникиПодготовила: учитель-логопед Куриленко

Слайд 2Введение
При различных нарушениях речи присутствует расстройство дыхания. Неречевое дыхание имеет свои

особенности. Оно, как правило, поверхностное, ритм его недостаточно устойчив, легко нарушается при эмоциональном напряжении. Речевое дыхание представляет собой высококоординированный акт, во время которого дыхание и артикуляция строго соотносятся в процессе речевого высказывания. 
При коррекции речевых расстройств в практике, как правило, используется регуляция речевого дыхания, как один из ведущих приемов установления плавности речи. 
ВведениеПри различных нарушениях речи присутствует расстройство дыхания. Неречевое дыхание имеет свои особенности. Оно, как правило, поверхностное, ритм

Слайд 3В логопедической работе над речевым дыханием детей, подростков и взрослых широко

используется  дыхательная гимнастика А.Н. Стрельниковой.   Эта гимнастика - единственная в мире, в которой короткий и резкий вдох носом делается на движениях, сжимающих грудную клетку.  Упражнения активно включают в работу все части тела (руки, ноги, голову, брюшной пресс, плечевой пояс) и вызывают общую физиологическую реакцию всего организма, повышенную потребность в кислороде. 
В логопедической работе над речевым дыханием детей, подростков и взрослых широко используется  дыхательная гимнастика А.Н. Стрельниковой.   Эта гимнастика

Слайд 4Дыхательные упражнения Стрельниковой не имеют ограничений по возрасту и противопоказаний, их

можно начинать выполнять, начиная с трех лет.
Дыхательные упражнения Стрельниковой не имеют ограничений по возрасту и противопоказаний, их можно начинать выполнять, начиная с трех

Слайд 5Активизируется кислородный обмен во всех тканях организма, что способствует нормализации и

оптимизации его работы в целом.
• повышает внимание и улучшает память
• в сочетании со звуковыми упражнениями, эффективна в логопедической работе
• улучшает речевое дыхание и звучность речи
• устраняет гнусавость, нарушения темпа и ритма речи

Почему стоит делать дыхательную гимнастику:

Активизируется кислородный обмен во всех тканях организма, что способствует нормализации и оптимизации его работы в целом. •

Слайд 61. Вдох – громкий, короткий, активный (просто шумно на всю комнату

как бы нюхая запах)
2. Выдох – абсолютно пассивный (уходит через рот или нос – кому как удобно, но лучше, если через нос). Лучше детям о выдохе не говорить! Воздух должен сам уходит через нос или через рот после каждого вдоха. На первых порах это бывает сложно: воздух задерживается или, наоборот выталкивается. Но по мере тренировки, выполняя рекомендации, данные в описании упражнений, вы освоите «стрельниковский» вдох.
3. Вдохи- выполняются одновременно с движениями: хватаем – нюхаем, наклоняемся – нюхаем, приседаем – нюхаем…

Три главных правила гимнастики:

1. Вдох – громкий, короткий, активный (просто шумно на всю комнату как бы нюхая запах)2. Выдох –

Слайд 7Занятия лучше проводить за час или через 1 -2 часа после

еды, в хорошо проветренном помещении.
Занятия лучше проводить за час или через 1 -2 часа после еды, в хорошо проветренном помещении.

Слайд 8Продолжительность 20-30 мин, 2 раза в день. Количество упражнений основного комплекса

12.
Продолжительность 20-30 мин, 2 раза в день. Количество упражнений основного комплекса 12.

Слайд 9Вдох – «громкий», короткий, активный (вы просто шумно шмыгаете носом, как

будто что-то нюхаете). Выдох абсолютно пассивный, через нос или через рот. Короткие шумные вдохи выполняются вместе с движениями.
Упражнения основного комплекса:

Правила выполнения упражнений

Вдох – «громкий», короткий, активный (вы просто шумно шмыгаете носом, как будто что-то нюхаете). Выдох абсолютно пассивный,

Слайд 10Стоя, локти согнуть и опустить вниз, ладошки развернуть вперед.
Упражнение выполняется под

счет:
Считаем 1 – делаете хватательное движение ладошками, короткий шумный вдох носом. Выдох уходит самостоятельно.
На 2,3,4 – аналогично.
После 4 вдохов делаем 3-4 сек перерыв.
Итак, делаем 4 раза по 4 вдоха движения.

1. Ладошки

Стоя, локти согнуть и опустить вниз, ладошки развернуть вперед.Упражнение выполняется под счет:Считаем 1 – делаете хватательное движение

Слайд 112. Погончики

Стоя, руки слегка согнуть в локтях, кисти рук сжать

в кулачки и прижать к животу на уровне пояса.
Считаем 1 – толкаем кулачки вниз к полу, руки выпрямляем, пальцы растопырены, делаем короткий, шумный вдох носом.
Выдох уходит самостоятельно.
На 2,3,4 – аналогично.
После 4 вдохов делаем 3-4 сек перерыв.
Итак делаем 4 раза по 4 вдоха движения

2. Погончики Стоя, руки слегка согнуть в локтях, кисти рук сжать в кулачки и прижать к животу

Слайд 123. Насос

Стоя слегка наклонившись вперед, руки перед собой.
Считаем 1 –

чуть наклоняемся вперед, плечи, руки расслаблены, голова опущена, делаем вдох. Выдох уходит абсолютно пассивный. На выдох выпрямляетесь в исходное положение.
На 2,3,4 – аналогично.
После 4 вдохов делаем 3-4 сек перерыв.
Итак, делаем 4 раза по 4 вдоха движения
3. Насос Стоя слегка наклонившись вперед, руки перед собой.Считаем 1 – чуть наклоняемся вперед, плечи, руки расслаблены,

Слайд 13 4. Кошка
Стоя, кисти рук находятся на уровне пояса, локти

чуть согнуты


Считаем 1 и делаем короткие пружинистые приседания, поворачивая туловище то вправо, то влево.

4. Кошка Стоя, кисти рук находятся на уровне пояса, локти чуть согнуты Считаем 1 и делаем

Слайд 14
5. Обними плечи

Стоя, локти согнуть на уровне плеч Упражнение выполняется под

счет: Считаем 1 – заводим руки за плечи, как бы обнимая себя за плечи - делаем короткий шумный вдох носом. Выдох уходит самостоятельно. На 2,3,4 – аналогично. После 4 вдохов делаем 3-4 сек перерыв. Итак делаем 4 раза по 4 вдоха движения
5. Обними плечи Стоя, локти согнуть на уровне плеч Упражнение выполняется под счет: Считаем 1 – заводим

Слайд 156. Большой маятник

Упражнение выполняется под счет: Считаем 1 – наклоняемся к

полу - делаем короткий шумный вдох носом. Перерыв не делаем тут же наклоняемся назад и обнимаем себя за плечи, в момент наклона назад делаем еще один вдох. На выдохе не сосредотачивайтесь, он уходит самостоятельно после каждого вдоха. На 2,3,4 – аналогично. После 4 вдохов делаем 3-4 сек перерыв. Итак делаем 4 раза по 4 вдоха движения
6. Большой маятник Упражнение выполняется под счет:  Считаем 1 – наклоняемся к полу - делаем короткий

Слайд 16Повернуть голову вправо, сделать короткий шумный вдох. Без остановки повернуть голову

влево, снова сделать короткий вдох. Выдох уходит пассивно между вдохами.
После 4 вдохов делаем 3-4 сек перерыв. Итак, делаем 4 раза по 4 вдоха движения


7. Повороты головы

Повернуть голову вправо, сделать короткий шумный вдох. Без остановки повернуть голову влево, снова сделать короткий вдох. Выдох

Слайд 17Слегка наклонить голову к правому плечу - короткий шумный вдох носом.

Затем наклонить голову влево - тоже. Выдох пассивный между вдохами, наклоны делать без перерыва.

8. Ушки






Итак делаем 4 раза по 4 вдоха движения.
После 4 вдохов делаем 3-4 сек перерыв.

.


Слегка наклонить голову к правому плечу - короткий шумный вдох носом. Затем наклонить голову влево - тоже.

Слайд 189. Маятник головой
Опустить голову вниз, посмотреть на пол вдох. Откинуть голову

в вверх, посмотреть на потолок - тоже вдох. Выдох пассивный между вдохами, движения делаются без остановки. Шею не напрягать.
После 4 вдохов делаем 3-4 сек перерыв. Итак делаем 4 раза по 4 вдоха движения

9. Маятник головой Опустить голову вниз, посмотреть на пол вдох. Откинуть голову в вверх, посмотреть на потолок

Слайд 19Правая нога впереди, левая на расстоянии одного шага сзади. Тяжесть тела

- на обеих ногах.
Перенести тяжесть тела на впереди стоящую правую ногу. Слегка присесть на ней - вдох. Выпрямиться, перенести тяжесть тела на стоящую сзади левую ногу. Слегка присесть на ней - вдох. Между вдохами - пассивный выдох. Упражнение выполнять 8 раз без остановки. Поменять ногу.
Затем перекаты назад.

10. Перекаты вперед

Правая нога впереди, левая на расстоянии одного шага сзади. Тяжесть тела - на обеих ногах.Перенести тяжесть тела

Слайд 20Встать прямо, руки опущены вдоль тела. Поднять согнутую в колене правую

ногу до уровня живота, слегка приседая на левой ноге, - вдох. Вернутся в исходное положение - пассивный, свободный выдох. Затем присесть на правой ноге, поднимая левую - вдох. Выдох свободный после каждого вдоха.
После 4 вдохов делаем 3-4 сек перерыв. Итак, делаем 4 раза по 4 вдоха движения

12. Шаги

Встать прямо, руки опущены вдоль тела. Поднять согнутую в колене правую ногу до уровня живота, слегка приседая

Слайд 21Желаю успехов!

Желаю успехов!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть