дошкольника. Игры с мячом по типу «Вопрос – ответ» не займут у вас много времени.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Игры на развитие речи детей 5 лет.
Содержание
- 1. Игры на развитие речи детей 5 лет.
- 2. «Подбери пять прилагательных».Игра на обогащение словаря прилагательными,
- 3. «Исправь ошибки». Намеренно рассказывайте ребёнку сказку и
- 4. «Рифмовки».Ребёнок хорошо воспринимает стихи и знаком с
- 5. «Что происходит в природе».Игра на закрепление употребления
- 6. «Кто может совершать эти действия».Игра направлена на
- 7. «Что из чего».Игра на закрепление в речи
«Подбери пять прилагательных».Игра на обогащение словаря прилагательными, развитие мышления. Ребёнок должен подобрать по пять прилагательных к слову, которое вы скажете. Например:Тарелка – круглая, красивая, фарфоровая, глубокая, хрупкая. Лиса – пушистая, хитрая, быстрая, хищная, рыжая и т.д.
Слайд 2«Подбери пять прилагательных».
Игра на обогащение словаря прилагательными, развитие мышления. Ребёнок должен
подобрать по пять прилагательных к слову, которое вы скажете.
Например:
Тарелка – круглая, красивая, фарфоровая, глубокая, хрупкая.
Лиса – пушистая, хитрая, быстрая, хищная, рыжая и т.д.
Например:
Тарелка – круглая, красивая, фарфоровая, глубокая, хрупкая.
Лиса – пушистая, хитрая, быстрая, хищная, рыжая и т.д.
Слайд 3«Исправь ошибки».
Намеренно рассказывайте ребёнку сказку и допускайте грамматические ошибки, пусть
ребёнок их исправит.
Например: Я ходила в осенний лес. Там я видела серый заяц, рыжая белка, колючий ёж. Заяц ел морковка. Белка шелушила еловая шишка. Ёж бежал по лесная тропинка. Хорошо в осенний лес!
Например: Я ходила в осенний лес. Там я видела серый заяц, рыжая белка, колючий ёж. Заяц ел морковка. Белка шелушила еловая шишка. Ёж бежал по лесная тропинка. Хорошо в осенний лес!
Слайд 4«Рифмовки».
Ребёнок хорошо воспринимает стихи и знаком с понятием рифма. Превратите его
в настоящего поэта и пробуйте подбирать похожие по звучанию слова-рифмовки.
Например: веет – греет, ложка – кошка, кукушка – подушка. Эта игра доставляет большую радость и детям и взрослым.
Например: веет – греет, ложка – кошка, кукушка – подушка. Эта игра доставляет большую радость и детям и взрослым.
Слайд 5«Что происходит в природе».
Игра на закрепление употребления в речи глаголов, согласования
слов в предложении. Игру желательно проводить по темам.
Пример: Тема «Весна».
Солнце – что делает? – Светит, греет.
Ручьи – что делают? – Бегут, журчат.
Снег – что делает? – Темнеет, тает.
Птицы – что делают? – Прилетают, вьют гнёзда, поют песни.
Капель – что делает? – Звенит, капает.
Медведь – что делает? – Просыпается, вылезает из берлоги.
Пример: Тема «Весна».
Солнце – что делает? – Светит, греет.
Ручьи – что делают? – Бегут, журчат.
Снег – что делает? – Темнеет, тает.
Птицы – что делают? – Прилетают, вьют гнёзда, поют песни.
Капель – что делает? – Звенит, капает.
Медведь – что делает? – Просыпается, вылезает из берлоги.
Слайд 6«Кто может совершать эти действия».
Игра направлена на активизацию глагольного словаря детей,
развитие воображения, памяти, ловкости.
Идёт – человек, животное, поезд, пароход, дождь…
Бежит – ручей, время, животное, человек, дорога…
Летит – птица, бабочка, стрекоза, муха, жук, самолёт…
Плывёт – рыба, кит, дельфин, лодка, корабль, человек…
Идёт – человек, животное, поезд, пароход, дождь…
Бежит – ручей, время, животное, человек, дорога…
Летит – птица, бабочка, стрекоза, муха, жук, самолёт…
Плывёт – рыба, кит, дельфин, лодка, корабль, человек…
Слайд 7«Что из чего».
Игра на закрепление в речи ребёнка относительных прилагательных и
способов их образования. Мама, бросая мяч ребёнку, говорит: “Сапоги из кожи”, а ребёнок, возвращая мяч, отвечает: “Кожаные”. Рукавички из меха – меховые. Таз из меди – медный. Ваза из хрусталя – хрустальная. Рукавички из шерсти – шерстяные. Дом из кирпича – кирпичный. Сок из свёклы – свекольный. Темы для игры можно подбирать разнообразные, фантазируйте.
