классов МОУ « СОШ № 12 »
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Гражданско-патриотическое воспитание детей как национальная базовая ценность (семинар)
Содержание
- 1. Гражданско-патриотическое воспитание детей как национальная базовая ценность (семинар)
- 2. Как нет человека без самолюбия, –
- 3. Цель гражданско-патриотического воспитания: создание условий для
- 4. Задачи: - через систему
- 5. Формы внеурочной деятельности:
- 6. Слайд 6
- 7. Духовно – нравственное направление
- 8. Посещение выставок
- 9. Клуб «Голубиное сердце»
- 10. Гражданско - правовое направление
- 11. Классные часы
- 12. Памятные места города
- 13. Социально – патриотическое направление
- 14. Военно – патриотическое направление
- 15. Конкурс чтецов «Я помню! Я горжусь!»
- 16. Классный час в школьной библиотеке
- 17. Культурно – патриотическое направление
- 18. Масленица
- 19. ЕСЛИ ДУМАЕШЬ О ЗАВТРАШНЕМ ДНЕ - СЕЙ
Как нет человека без самолюбия, – так нет человека без любви к Отечеству, и эта любовь дает воспитанию верный ключ к сердцу человека...”
Слайд 1 «Гражданско-патриотическое воспитание детей как национальная базовая ценность» Выполнила Скобелева И.В. учитель начальных
Слайд 2
Как нет человека без самолюбия, – так нет человека без
любви к Отечеству, и эта любовь дает воспитанию верный ключ к сердцу человека...”
К.Д.Ушинский.
К.Д.Ушинский.
Слайд 3Цель
гражданско-патриотического воспитания:
создание условий для формирования личности гражданина и патриота
России с присущими ему ценностями, взглядами, установками,
мотивами деятельности и поведения.
мотивами деятельности и поведения.
Слайд 4
Задачи:
- через систему мероприятий формировать нравственные качества школьников: милосердие,
искренность, достоинство, ответственность;
- через изучение истории и культуры – чувства любви к малой родине, уважительного отношения к национальным традициям своего народа;
- через изучение государственных законов, прав и обязанностей граждан России – формирование правовой культуры, готовности к сознательному служению своей Родине;
- через изучение героического прошлого своего народа – воспитание уважения к военной истории, сохранение и приумножение воинских традиций.
- через изучение истории и культуры – чувства любви к малой родине, уважительного отношения к национальным традициям своего народа;
- через изучение государственных законов, прав и обязанностей граждан России – формирование правовой культуры, готовности к сознательному служению своей Родине;
- через изучение героического прошлого своего народа – воспитание уважения к военной истории, сохранение и приумножение воинских традиций.
Слайд 6
Основные направления
гражданско-патриотического
воспитания:
- духовно – нравственное
- гражданско –правовое
- социально – патриотическое
- военно – патриотическое
- культурно - патриотическое
Слайд 19ЕСЛИ ДУМАЕШЬ О ЗАВТРАШНЕМ ДНЕ - СЕЙ ЗЕРНО, ЕСЛИ НА ДЕСЯТЬ
ЛЕТ ВПЕРЕД - САЖАЙ ЛЕС,
ЕСЛИ ЖЕ НА СТО ЛЕТ - ВОСПИТЫВАЙ ДЕТЕЙ.
( НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ)
