- 2015 учебный год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему ГОДОВОЙ ОТЧЕТ предметной цикловой комиссии естественно – математических дисциплин за 2014 - 2015 учебный год
Содержание
- 1. ГОДОВОЙ ОТЧЕТ предметной цикловой комиссии естественно – математических дисциплин за 2014 - 2015 учебный год
- 2. ЕДИНАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА:Формирование фонда оценочных средств
- 3. ЦЕЛИ:Приведение локальных актов в соответствии с новым
- 4. ЗАДАЧИ:Обеспечение техническими средствами. Внедрение компьютерных технологий, для
- 5. СОСТАВ ПРЕДМЕТНОЙ ЦИКЛОВОЙ КОМИССИИ
- 6. Организационная работа Разработка рабочих программ на
- 7. Разработка плана работы учебных кабинетов Разработка индивидуальных
- 8. Рассмотрение и утверждение: - материалов промежуточной аттестации:математика
- 9. Проведение открытых уроков
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Входной контроль по учебной дисциплине химия
- 38. ОТЧЁТ по предмету за 2014-2015 учебный
- 39. Анализ неудовлетворительных оценок
- 40. Слайд 40
- 41. Сравнение циклов дисциплин
- 42. Слайд 42
- 43. Слайд 43
- 44. Сравнение циклов дисциплин
- 45. Слайд 45
- 46. Слайд 46
- 47. Сравнение циклов дисциплин
- 48. Слайд 48
- 49. Слайд 49
- 50. Слайд 50
- 51. Самообследование по учебной дисциплине математика при подготовке
- 52. Повышение квалификации преподавателей ПЦККулик Г.А. 1.«Актуальные проблемы
- 53. Реализация требований ФГОС ООО
- 54. ПОКАЗАТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ по конструированию урока
- 55. Участие в конкурсахРебус-2014Эрудиты Планеты-2014 Международная Интернет-олимпиада (играем
- 56. Слайд 56
- 57. Слайд 57
- 58. Слайд 58
- 59. Слайд 59
- 60. Слайд 60
- 61. Слайд 61
- 62. Слайд 62
- 63. Слайд 63
- 64. Слайд 64
- 65. Слайд 65
- 66. Слайд 66
- 67. Слайд 67
- 68. Слайд 68
- 69. Слайд 69
- 70. Конкурс «Гонки по Интернету»
- 71. Слайд 71
- 72. Слайд 72
- 73. Победители
- 74. НАШИ будни
- 75. Слайд 75
- 76. Слайд 76
- 77. Слайд 77
- 78. Слайд 78
- 79. Слайд 79
- 80. Слайд 80
- 81. Спасибо!
ЕДИНАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА:Формирование фонда оценочных средств
Слайд 3ЦЕЛИ:
Приведение локальных актов в соответствии с новым законом об образовании в
рамках компетенции цикловой комиссии.
Подготовка специалистов по ФГОС в соответствии с требованиями работодателей.
Четкое формулирование образовательной цели в целом и ее составных элементов, ее связь с развивающими и воспитательными задачами.
Создание условий для успешного обучения
Применение новых интерактивных образовательных технологий.
Подготовка специалистов по ФГОС в соответствии с требованиями работодателей.
Четкое формулирование образовательной цели в целом и ее составных элементов, ее связь с развивающими и воспитательными задачами.
Создание условий для успешного обучения
Применение новых интерактивных образовательных технологий.
Слайд 4ЗАДАЧИ:
Обеспечение техническими средствами. Внедрение компьютерных технологий, для качественной подготовки специалистов по
ФГОС.
Повышение уровня знаний преподавателей в соответствии с ФГОС .
Повышение эффективности работы комиссии.
Работа над контрольно оценочными средствами по УД и ПМ
Взаимодействие с работодателями в рамках компетенции цикловой комиссии.
Работа по внедрению программы духовно-нравственного развития студентов колледжа.
Повышение уровня знаний преподавателей в соответствии с ФГОС .
Повышение эффективности работы комиссии.
Работа над контрольно оценочными средствами по УД и ПМ
Взаимодействие с работодателями в рамках компетенции цикловой комиссии.
Работа по внедрению программы духовно-нравственного развития студентов колледжа.
Слайд 6
Организационная работа
Разработка рабочих программ на основании ФГОС
математика,
информатика,
физика,
химия
1 курс СПО
Кулик Г.А., Яворская Т.В.
Жернакова Т.В.
Кулик Г.А., Яворская Т.В.
Жернакова Т.В.
Слайд 7Разработка плана работы учебных кабинетов
Разработка индивидуальных планов работы преподавателей
Разработать и
утвердить график взаимопосещения занятий преподавателей
Слайд 8Рассмотрение и утверждение:
- материалов промежуточной аттестации:
математика 3 курс;
информатика 1 курс;
материалов
дифференцированного зачета по математике, химии, физике, информатике.
Слайд 38 ОТЧЁТ по предмету за 2014-2015 учебный год ФИО преподавателя Жернакова Т.В. Предмет
«Химия»
Слайд 51Самообследование по учебной дисциплине математика при подготовке к аккредитации.
Участие в подготовке
и проведении «Дня открытых дверей» .
Участие в выработке единых требований к оценке знаний и умений обучающихся, разработка фонда оценочных средств (ФОС) по предмету «Математика» и «Информатика».
Участие в выработке единых требований к оценке знаний и умений обучающихся, разработка фонда оценочных средств (ФОС) по предмету «Математика» и «Информатика».
Слайд 52Повышение квалификации преподавателей ПЦК
Кулик Г.А.
1.«Актуальные проблемы развития профессиональной компетентности учителя
математики» в условиях реализации ФГОС.
2. «Образование и общество»
3. Подготовка к ЕГЭ и вузовским олимпиадам при решении задач по математике.
Жернакова Т.В.
Яворская Т.В.
2. «Образование и общество»
3. Подготовка к ЕГЭ и вузовским олимпиадам при решении задач по математике.
Жернакова Т.В.
Яворская Т.В.
Слайд 53 Реализация требований ФГОС ООО при обучении учащихся теме: «Решение неравенств второй
степени с одной переменной»
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования о школьном курсе математики.
В основе Стандарта лежит системно-деятельностный подход.
Стандарт устанавливает требования к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования:
личностным;
метапредметным;
предметным.
Программа развития универсальных учебных действий
Слайд 55Участие в конкурсах
Ребус-2014
Эрудиты Планеты-2014 Международная Интернет-олимпиада (играем 2 года)
Дистанционная Интернет-олимпиада по
математике апрель-май 2015 (играем 2 года)
