Презентация, доклад на тему Г.К. Селевк о Утверждай себя!

результативности учебной деятельности.
3)Развитие знаний, умений и навыков учебного труда.

– дробность.
А у людей – пытливый ум
И жить упорная способность».
Л. Мартынов.

активные и пытливые люди?

Зачем ?

Ради чего люди чего-то хотят, стремятся, торопятся, суетятся?



Все люди чего-то хотят.
А чего хотите Вы? В данный момент? Через год? Через 5 лет?

предполагают взаимодействие с другими людьми: любить, дружить, быть авторитетом, заботиться.
Идеальные (духовные)
Потребности в духовных ценностях: красоте, добре, вере, истине, в познании себя, окружающего мира, смысла жизни.

себя, на какой стадии развития потребностей в познании Вы находитесь? В чём это выражается?

Стремитесь ли Вы выразить себя? В чём это проявляется? В творчестве? В движении? В поведении?
Вы поёте, рисуете, пишете стихи?
Упражнение: почувствуйте себя деревом (выберите каким) и представьте (выразите) себя в нескольких ситуациях:
1)Дерево в ясную погоду,
2)Дерево и слабый ветерок,
3)Дерево и ураган,
4)Дерево и шторм.

ли Вы необходимость защиты от чего-либо или кого-либо?
Кто и что защищает Вас?

нет ничего плохого и это суть нормального человеческого честолюбия: получить признание, иметь в чем-то преимущество перед окружающими, быть сильнее, умнее, удачливее.
Стремление быть довольным собой, уважать самого себя, быть уверенным в себе, своих силах, сегодня быть лучше, чем вчера

ответ на вопрос Зачем человеку его многообразная деятельность, почему он к чему-то стремиться, чему-то учит, что-то делает, чем-то интересуется?
Это заложено самой природой.

хотелось бы встречаться…
После уроков я охотнее всего занимаюсь…
В свободное время я больше всего интересуюсь…
Моё любимое занятие дома …
Со сверстниками мне интереснее всего…
Мне нравятся такие люди …
Главным событием этого лета было …
Своё свободное время я предпочитаю тратить на …
В моей жизни меня огорчает …
В будущем я хотел бы от жизни …

жизненный энтузиазм (Арнольд)
Жить стоит так, чтобы предъявлять безмерные требования к жизни. (А. Блок)
Жить – значит действовать. (А. Франс)
В жажде жизни трепещет живое человеческое сердце, скрывается пытливый и никогда не успокаивающийся человеческий разум. (М. Салтыков-Щедрин).

служащие источником жизненной активности.
Желание – переживание, отражающее потребность и выраженное в конкретных образах и словах.
Интерес – проявление познавательной потребности на уровне осознания целей.
Самоутверждение – процессы управляемого самой личностью осознания и завоевания места в обществе, соответствующего представлениям личности о себе.

имел авторитет в классе, много товарищей, екоторые хорошо к нему относились. Но после длительной болезни всё изменилось. Придя в школу, он почувствовал себя одиноким. На в6черах вокруг него толпа, а увидев одиночество вашего друга, ребята стали подсмеиваться, иронизировать над ним.
Задание: Что Вы скажете вашему другу?.