Презентация, доклад на тему Функции слухового анализатора, его возрастные особенности и гигиена.

Содержание

Слуховая сенсорная система – второй по значению дистантный анализатор человека, играет важную роль именно у человека в связи с возникновением членораздельной речи. Функция слухового анализатора: превращение энергии звуковых волн в энергию нервного возбуждения и слуховое ощущение. Как любой

Слайд 1Функции слухового анализатора, его возрастные особенности и гигиена.

Функции слухового анализатора,  его возрастные особенности и гигиена.

Слайд 2
Слуховая сенсорная система – второй по значению дистантный анализатор человека, играет

важную роль именно у человека в связи с возникновением членораздельной речи.
Функция слухового анализатора: превращение энергии звуковых волн в энергию нервного возбуждения и слуховое ощущение.

Как любой анализатор, слуховой анализатор состоит из периферического, проводникового и коркового отделов.
Слуховая сенсорная система – второй по значению дистантный анализатор человека, играет важную роль именно у человека в

Слайд 3ЗВУК
ЭТО КОЛЕБАНИЯ МОЛЕКУЛ УПРУГОЙ СРЕДЫ, РАСПРОСТРАНЯЮЩИЕСЯ В НЕЙ В ВИДЕ ПРОДОЛЬНОЙ

ВОЛНЫ ДАВЛЕНИЯ
СКОРОСТЬ – 340 м/с
ЗВУКОВОЕ ДАВЛЕНИЕ – АМПЛИТУДА ИЗМЕНЕНИЯ ПЛОТНОСТИ «УПАКОВКИ» КОЛЕБЛЮЩИХСЯ МОЛЕКУЛ
ЗВУКЭТО КОЛЕБАНИЯ МОЛЕКУЛ УПРУГОЙ СРЕДЫ, РАСПРОСТРАНЯЮЩИЕСЯ В НЕЙ В ВИДЕ ПРОДОЛЬНОЙ ВОЛНЫ ДАВЛЕНИЯСКОРОСТЬ – 340 м/сЗВУКОВОЕ ДАВЛЕНИЕ

Слайд 4Периферический отдел
Включает в себя:
наружное ухо (звукоулавливающий аппарат);
среднее ухо (звукопроводящий аппарат);
внутреннее ухо

(звуковоспринимающий аппарат).

Превращает энергию звуковых волн в энергию нервного возбуждения – рецепторный потенциал (РП).

Составляющие этого отдела объединяются в понятие орган слуха.

Периферический отдел Включает в себя:наружное ухо (звукоулавливающий аппарат);среднее ухо (звукопроводящий аппарат);внутреннее ухо (звуковоспринимающий аппарат).	Превращает энергию звуковых волн

Слайд 6Функции отделов органа слуха
Наружное ухо:
звукоулавливающая (ушная раковина) и направляющая звуковую волну

в наружный слуховой проход;
проведение звуковой волны через слуховой проход к барабанной перепонке;
механическая защита и защита от температурных воздействий окружающей среды всех остальных отделов органа слуха.
Среднее ухо (звукопроводящий отдел) – это барабанная полость с 3-мя слуховыми косточками: молоточек, наковальня и стремечко.

Функции отделов органа слуха Наружное ухо:	звукоулавливающая (ушная раковина) и направляющая звуковую волну в наружный слуховой проход;проведение звуковой

Слайд 7Среднее ухо усиливает звук примерно в 60-70 раз, а если учитывать

усиливающий эффект наружного уха, то эта величина возрастает в 180-200 раз.
Среднее ухо усиливает звук примерно в 60-70 раз, а если учитывать усиливающий эффект наружного уха, то эта

Слайд 8Внутреннее ухо: представлено улиткой – спирально закрученным костным каналом (2,5 завитка

у человека).
Этот канал разделен по всей его длине на три узкие части
(лестницы) двумя мембранами: основной мембраной
и вестибулярной мембраной (Рейснера).
Внутреннее ухо: представлено улиткой – спирально закрученным костным каналом (2,5 завитка у человека). Этот канал разделен по

Слайд 9 Внутреннее ухо:
На основной мембране расположен спиральный орган – кортиев орган –

это собственно звуковоспринимающий аппарат с рецепторными клетками – это и есть периферический отдел слухового анализатора.
Геликотрема (отверстие) соединяет верхний и нижний канал на вершине улитки. Средний канал является обособленным.
Над кортиевым органом расположена текториальная мембрана, один конец которой закреплен, а другой остается свободным. Волоски наружных и внутренних волосковых клеток кортиевого органа соприкасаются с текториальной мембраной, что сопровождается их возбуждением, т.е. энергия звуковых колебаний трансформируется в энергию процесса возбуждения.
Внутреннее ухо:На основной мембране расположен спиральный орган – кортиев орган – это собственно звуковоспринимающий аппарат с рецепторными

Слайд 10Строение кортиевого органа

Строение кортиевого органа

Слайд 11ПРОВОДНИКОВЫЙ ОТДЕЛ
Представлен в височной доле коры больших полушарий – верхняя височная

извилина, поперечные височные извилины Гешля. С этой проекционной зоны коры связаны корковые гностические слуховые зоны – зона сенсорной речи Вернике и праксическая зона – моторный центр речи Брока (нижняя лобная извилина).
Содружественная деятельность трех зон коры обеспечивает развитие и функцию речи.

КОРКОВЫЙ ОТДЕЛ СЛУХОВОГО АНАЛИЗАТОРА

Проводниковый отдел слухового анализатора представлен слуховым нервом. Он образован аксонами нейронов спирального ганглия (1-й нейрон проводящего пути). Дендриты этих нейронов иннервируют волосковые клетки кортиевого органа (афферентное звено), аксоны образуют волокна слухового нерва. Волокна слухового нерва заканчиваются на нейронах ядер кохлеарного тела (VIII пара ч.м.н.) (второй нейрон).
После частичного перекреста, волокна слухового пути идут в медиальные коленчатые тела таламуса, где опять происходит переключение (третий нейрон). Отсюда возбуждение поступает в кору (височная доля, верхняя височная извилина, поперечные извилины Гешля) – это проекционная слуховая зона коры.

ПРОВОДНИКОВЫЙ ОТДЕЛ Представлен в височной доле коры больших полушарий – верхняя височная извилина, поперечные височные извилины Гешля.

Слайд 12Возрастные особенности слухового анализатора.
3 неделя внутриутробного развития - зачаток перепончатого

лабиринта.
4 неделя- слуховая ямка, слуховой пузырек6 неделя - дифференцовка
3 месяц - перепончатый лабиринт, начинает формироваться кортиев орган, сенсорные клетки.
5 месяц – слуховая капсула, барабанная полость, ушная раковина. 
У новорожденного ушная раковина уплощена, хрящ мягкий, кожа тонкая, наиболее быстро ушная раковина растет в течение первых 2 лет и после 10 лет.
Наружный слуховой проход у новорожденного узкий (15 мм.), круто изогнут, имеет сужение. У ребенка 1 года - 20 мм., у 5-летнего –22мм.
Барабанная перепонка у новорожденного относительно велика. Высота – 9, ширина 8 мм. Наклон -35-40 градусов.
Возрастные особенности слухового анализатора. 3 неделя внутриутробного развития - зачаток перепончатого лабиринта.4 неделя- слуховая ямка, слуховой пузырек6

Слайд 13Наружный слуховой проход.
Наружный слуховой проход у маленьких детей короче и уже,

чем у детей старшего возраста и взрослых. У новорожденного он имеет вид узкой щели и может быть заполнен первородной смазкой. По мере роста наружный слуховой проход ребенка из щелевидного становится овальным с более стойким просветом и отличается от взрослого только размерами. Его длина у новорожденного около 15 мм, у ребенка 1 – года 20 мм, у ребенка 5 лет – 22 мм. У 10-12 летних детей его длина и форма близких к их величинам у взрослого.

Наружный слуховой проход.Наружный слуховой проход у маленьких детей короче и уже, чем у детей старшего возраста и

Слайд 14Барабанная перепонка
Барабанная перепонка у взрослого имеет овальную форму, а у детей

– круглую. У новорожденного она наклонена по отношению к оси наружного слухового прохода на 20-30 градусов, этот угол с возрастом увеличивается на 40-45 градусов. У новорожденного размеры барабанной перепонки те же, что и у взрослого, но толщина ее больше. У новорожденного ее высота 9 мм, ширина 8 мм. Постепенно плотная неоформленная соединительная ткань в центре барабанной перепонки замещается коллагеново – волокнистой тканью.

Барабанная перепонкаБарабанная перепонка у взрослого имеет овальную форму, а у детей – круглую. У новорожденного она наклонена

Слайд 15Барабанная полость(среднее ухо)
Барабанная полость у детей первых

лет жизни не отличается по абсолютным размерам от полости у старших детей и взрослых, однако в строении некоторых элементов барабанной полости ребенка имеются возрастные отличия. Барабанная полость имеет форму неправильной пирамиды объемом от 0, 75 до 2 мм³. Передний отдел ее лежит латеральнее, чем у взрослых. К моменту рождения полость среднего уха плода заполнена зародышевой соединительной тканью. С первым вздохом воздух проходит в барабанную полость через слуховую трубу. Происходит распад зародышевой ткани и превращение ее в зрелую соединительную ткань.
Барабанная полость(среднее ухо)    Барабанная полость у детей первых лет жизни не отличается по абсолютным

Слайд 16Барабанная полость ограничена шестью стенками. У детей первого года жизни в

верхней стенке имеется незакрытая щель, толщина стенки очень незначительна – 1-1, 15 мм.
Нижняя стенка (дно) барабанной полости у детей тоже очень тонкая от 0,7 до 2 мм. Она отделяет полость от луковицы внутренней яремной вены, на которую при гнойном воспалении среднего уха может распространиться инфекция, и привести к сепсису.
Передняя стенка барабанной полости у новорожденных и детей первого года жизни постепенно и незаметно переходит в нижнюю и внутреннюю. Верхняя часть ее занята устьем евстахиевой трубы.
Задняя стенка (самая длинная 12-15 мм) имеет широкое отверстие, ведущее в сосцевидную пещеру – антрум. Сосцевидные ячейки у новорожденного отсутствуют из-за слабого развития сосцевидного отростка.
Наружная стенка в большей степени состоит из барабанной перепонки. В строении внутренней стенки барабанной полости у детей и взрослых существенных отличий нет.
У детей в первые дни жизни слуховые косточки почти тех же размеров , что и у взрослых.


Барабанная полость ограничена шестью стенками. У детей первого года жизни в верхней стенке имеется незакрытая щель, толщина

Слайд 17Евстахиева труба
Евстахиева (слуховая) труба новорожденного и грудного ребенка (17-22 мм) значительно

короче, чем у детей старшего возраста (около 35 мм), без кривизны и изгибов, а просвет значительно шире. Длина слуховой трубы у ребенка 1 – го года жизни равна 20 мм, а 2-х лет 30, 5 лет – 35, у взрослого – 35-38 мм. Глоточное устье у маленьких детей расположено на высоте нижнего края носовых полостей. Далее с ростом лицевого скелета и опусканием твердого неба глоточное устье евстахиевой трубы поднимается до уровня нижней носовой раковины, при этом глоточное отверстие в раннем детском возрасте постоянно зияет, чего не бывает у детей 5-6 лет. Просвет слуховой трубы суживается постепенно: от 2,5 мм в 6 месяцев до 2 мм в 2 года и до 1-2 мм у 6 –летнего ребенка. Именно поэтому у детей до 3 лет на фоне респираторных инфекций часто возникают воспаления среднего уха. Барабанное устье у младенцев находится в верхней части передней стенки барабанной полости и постепенно с возрастом перемещается в нижнепередний отдел.
Евстахиева трубаЕвстахиева (слуховая) труба новорожденного и грудного ребенка (17-22 мм) значительно короче, чем у детей старшего возраста

Слайд 18Внутреннее ухо
Внутреннее ухо у новорожденного развито хорошо, его размеры близки к

размерам взрослого. Костные стенки полукружных каналов тонкие. Постепенно утолщаются за счет слияния ядер окостенения в пирамиде височной кости. В постнатальном онтогенезе продолжаются миелинизация аксонов многих нейронов и синаптогинез специализированные функциональные контакты между клетками, служащие для передачи и преобразования сигналов) центральных слуховых путей и центров
Важным этапом в росте поверхности коры височной области является возраст 2 года, когда височная область приближается по величине височной области мозга взрослого (к 2-3 годам наблюдается значительный скачок в развитии речи у ребенка). К 7 годам височная область к величине почти достигает размеров взрослого (93-96%); 7 лет – важный этап развития сложной аналитоко – синтетической деятельности мозга. Таким образом, развитие слуховой системы не заканчивается с рождением ребенка, а окончательное формирование ее элементов охватывает длительный период жизни.

Внутреннее ухоВнутреннее ухо у новорожденного развито хорошо, его размеры близки к размерам взрослого. Костные стенки полукружных каналов

Слайд 19Гигиена слуха ребенка
Ушные раковины и, в целом, все части строения

уха выполняют очень важные функции в организме.
Гигиена уха занимает минимум времени и усилий. Проводить гигиенические мероприятия можно не каждый день, так как слишком частое или неаккуратное очищение ушной раковины может стать причиной неприятных последствий. Если слишком часто удалять серные отложения в ухе, то это может привести к тому, что железы начнут работать в усиленном режиме, вырабатывая еще больше серы. Кроме того, нередко при прочищении ушного прохода от серы человек, напротив, заталкивает ее еще глубже, что провоцирует развитию серных пробок, удалить которые может только отоларинголог.

Гигиена слуха ребенка Ушные раковины и, в целом, все части строения уха выполняют очень важные функции в

Слайд 20 Гигиена ушей включает в себя элементарные манипуляции: ушные раковины необходимо

тщательно мыть теплой водой с мылом. Если во время водных процедур вода попала в ухо, ее надо убрать оттуда, промокнув ватной палочкой. Глубину, на которую можно погружать ватную палочку в ухо, чтобы не нанести повреждений барабанной перепонке, каждый человек должен ощущать самостоятельно. Следует обратить особое внимание на то, чтобы во время данных процедур рядом с ребенком и взрослым, не находился кто-либо, способный нечаянно толкнуть или совершить другое резкое действие. Именно в таких ситуациях часто случаются повреждения барабанной перепонки в процессе проведения гигиенических мероприятий.

Существует также и другой уход, который лучше назвать заботой. В настоящее время наиболее распространена картина, когда дети слушают музыку в наушниках. Подобная практика ведет к невритам, и статистика показывает, что в последнее время к врачам обращаются с этой проблемой в разы чаще.
Следует также обратить внимание на состояние здоровья органов слуха во время зимних морозов, так как переохлаждение головы может, в числе прочего, привести к развитию воспалений органов слуха.
Еще одна сторона гигиены ушей – прокалывание с целью украшения серьгами. Данная процедура, казалось бы, опасности не представляет. Тем не менее, следует знать, что на ушной раковине расположено огромное количество точек, которые связаны с разными внутренними органами и системами организма. Поэтому проводить даже эту простую процедуру необходимо у специалиста.

Гигиена ушей включает в себя элементарные манипуляции: ушные раковины необходимо тщательно мыть теплой водой с мылом.

Слайд 21Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть