Межмуниципальный семинар
«ФОРМИРОВАНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ООО»
2 апреля 2014 года
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Формирование метапредметных результатов в условиях реализации ФГОС ООО (презентация)
Содержание
- 1. Формирование метапредметных результатов в условиях реализации ФГОС ООО (презентация)
- 2. Формирование метапредметных результатов в
- 3. Цель семинара: диссеминация опыта создания образовательной
- 4. МКОУ Подгоренская средняя общеобразовательная
- 5. МКОУ Подгоренская СОШ №1 – региональная инновационная
- 6. Условия для реализации основной образовательной программы ОООМатериально-технические
- 7. Показатели результативности инновационной деятельностиМатериально-технические условия для достижения
- 8. Показатели результативности инновационной деятельностиСовременная образовательная среда в
- 9. Освещение результативности инновационной деятельности школыСоздана и регулярно
- 10. Курсы повышения квалификации для учителей-предметников на базе
- 11. Диссеминация опыта инновационной деятельности – составная часть подготовки кадров
- 12. Диссеминация опыта, полученного в процессе инновационной
- 13. Учебный план V-VI классовна 2013-2014 учебный год 10 часовОсновная часть учебного плана
- 14. Формирование метапредметных результатов во внеурочной деятельности
- 15. Неаудиторная занятость как часть образовательной среды для
- 16. Показатели результативности инновационной деятельности Разработано
- 17. Развитие УУД в условиях реализации ООП ООО – основа для формирования метапредметных результатов
- 18. Программа формирования универсальных учебных действий на ступени
- 19. Эффективные инструменты , применяемые в школедля достижения
- 20. Показатели и индикаторы мониторинга оценки качества основного
- 21. Структура и направления мониторинга качества образовательного процесса в школе
- 22. Мы можем поделиться: организация проектной и исследовательской
- 23. Спасибо за внимание!
Формирование метапредметных результатов в условиях введения ФГОС ОООГриценко Татьяна Сергеевна, директор МКОУ Подгоренской СОШ №1
Слайд 1 Центр развития образования и мониторинга образовательной деятельности Воронежской области Отдел образования администрации
Подгоренского муниципального района Воронежской области
МКОУ Подгоренская средняя общеобразовательная школа №1
Слайд 2
Формирование метапредметных результатов в условиях введения
ФГОС ООО
Гриценко Татьяна Сергеевна,
директор МКОУ Подгоренской СОШ №1
Гриценко Татьяна Сергеевна,
директор МКОУ Подгоренской СОШ №1
Слайд 3Цель семинара:
диссеминация опыта создания образовательной среды для достижения планируемых
метапредметных результатов в условиях введения ФГОС ООО
Слайд 4
МКОУ Подгоренская средняя
общеобразовательная школа №1
769 обучающихся
30
классов
63 учителя
54% ВКК
34% I КК
63 учителя
54% ВКК
34% I КК
Слайд 5МКОУ Подгоренская СОШ №1 – региональная инновационная площадка по направлению «Введение
федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
158 учеников
V-VI классов обучаются по ФГОС ООО
Приказ департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области от 10.05.2012г. №452
Слайд 6Условия для реализации
основной образовательной программы ООО
Материально-технические
оборудование для научно- исследовательской
и творческой деятельности;
создана трансформируемая среда;
увеличена скорость подключения к сети Интернет;
создана трансформируемая среда;
увеличена скорость подключения к сети Интернет;
Кадровые
повышение квалификации для работы по ФГОС ООО;
система информационно-методической работы в школе
Финансовые
разработано и введено «Положение об оплате труда педагогическим работникам за неаудиторную занятость»
Слайд 7Показатели результативности инновационной деятельности
Материально-технические условия для достижения метапредметных результатов
оборудование для научно-исследовательской
и творческой деятельности
помещения (трансформируемая среда)
увеличена скорость подключения к Интернету
помещения (трансформируемая среда)
увеличена скорость подключения к Интернету
Слайд 8Показатели результативности инновационной деятельности
Современная образовательная среда в школе
Площадка для наблюдений и
исследований
Площадка для моделирования и конструирования
Школьное телевидение «Переменка»
Газета
«Школьная планета»
Слайд 9Освещение результативности инновационной деятельности школы
Создана и регулярно обновляется интернет-страница сопровождения инновационной
деятельности на официальном сайте школы
Количество публикаций и репортажей, направленных
на освещение деятельности школы в СМИ за 2013-2014 учебный год – 5
Функционирует школьное телевидение «Переменка»
Количество публикаций и репортажей, направленных
на освещение деятельности школы в СМИ за 2013-2014 учебный год – 5
Функционирует школьное телевидение «Переменка»
Слайд 10Курсы повышения квалификации для учителей-предметников на базе ВОИПКиПРО;
Курсы для школьных команд
в Академии повышения квалификации (Москва);
Курсы ПК в Санкт-Петербурге;
Создана система методической поддержки по вопросам введения ФГОС ООО в школе;
Курсы ПК в Санкт-Петербурге;
Создана система методической поддержки по вопросам введения ФГОС ООО в школе;
Кадровые условия как инструмент для создания современной образовательной среды в школе
Слайд 12Диссеминация опыта, полученного
в процессе инновационной деятельности
МКОУ Подгоренская СОШ №1 – центр информационно-методической
и технической поддержки школ по вопросам введения ФГОС ООО
и технической поддержки школ по вопросам введения ФГОС ООО
Слайд 15Неаудиторная занятость
как часть образовательной среды для достижения планируемых метапредметных результатов
Виды
Экскурсии
Конкурсы
Олимпиады
Соревнования
Семинары
Конференции
Индивидуальные занятия
Консультации
Репетиции и выступления
Исследовательские практики
Проекты
Фонд неаудиторной занятости
Слайд 16Показатели результативности инновационной деятельности
Разработано и введено «Положение о системе
проведения промежуточной аттестации обучающихся по ФГОС» с учетом комплексного подхода к оценке предметных и метапредметных результатов образования
100% обучающихся
V-VI классов охвачены процедурой независимой оценки индивидуальных учебных достижений
100% обучающихся
V-VI классов охвачены процедурой независимой оценки индивидуальных учебных достижений
Слайд 17Развитие УУД в условиях реализации ООП ООО – основа для формирования
метапредметных результатов
Слайд 18Программа формирования универсальных учебных действий на ступени основного общего образования
(Из раздела 2.1. Основной образовательной программы ООО
МКОУ Подгоренской СОШ №1 на 2012-2017 г.г.)
Слайд 19Эффективные
инструменты ,
применяемые в школе
для достижения
метапредметных
результатов
Технология развивающего обучения;
Технология
проблемного обучения;
Технология разноуровневого обучения;
Технология решения изобретательских задач (ТРИЗ);
Исследовательские методы в обучении;
Проектные методы обучения;
Технология «дебаты»;
Технология модульного и блочно-модульного обучения
Технология развития «критического мышления» через чтение и письмо;
Технология использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых и другие видов обучающих игр
Технология сотрудничества
Информационно-коммуникационные технологии;
Здоровьесберегающие технологии
Технология дистанционного обучения
Слайд 20Показатели и индикаторы мониторинга оценки качества основного общего образования (метапредметные результаты)
(Из раздела 1.3. Основной образовательной программы ООО
МКОУ Подгоренской СОШ №1 на 2012-2017 г.г)
Слайд 22Мы можем поделиться:
организация проектной и исследовательской деятельности обучающихся;
Для дальнейшей
успешной работы нам необходимо:
организация обмена опытом учителей в очном на межмуниципальном и региональном уровне; изучение альтернативных программ УМК и современных педагогических технологий в рамках повышения квалификации;
Увеличение материально-технической базы школы;
организация обмена опытом учителей в очном на межмуниципальном и региональном уровне; изучение альтернативных программ УМК и современных педагогических технологий в рамках повышения квалификации;
Увеличение материально-технической базы школы;
В наших планах на будущий год:
расширение спектра направлений дополнительного образования; увеличение доли обучающихся по индивидуальным учебным планам; увеличение доли обучающихся, охваченных дистанционными формами обучения
Для нас это проблема:
отсутствие единых диагностических методик обработки и оценки результатов обучения по ФГОС ООО;
