Презентация, доклад на тему Этнографический музей Русская изба

музея
Якушина Лидия Николаевна

я не хотел бы переменить отечество или
иметь другую историю, кроме наших предков»
(Из письма А.С.Пушкина к П.А.Чаадаеву)


Наша изба встречает нас
красивой деревянной
резной дверью.

предметов русского быта;

изучение и популяризация традиций и обычаев крестьян Тульской губернии;

приобщение учащихся к истокам русской национальной культуры, воспитание бережного отношения к национальному наследию.

основная функция музея передавать ценности культуры от поколения к поколению. В нашем образовательном учреждении музей занимает свою нишу. Этнографический музей «Русская изба» создан 26 октября 1999 года. Получено свидетельство о регистрации музея. В создании музея активное участие принимали учителя, учащиеся и их родители, гости лицея.
Благодаря просветительской деятельности музея, многих учащихся и родителей удалось приобщить к изучению истории нашего города, района.
Все были увлечены этой созидательной работой. Многое делалось своими руками.

стало, прежде всего, познанием человека и Отечества, их красоты и величия. В.А. Сухомлинский.

Деревянная утварь

Искусство даёт возможность самовыразиться, самовыплеснуться, самоутвердиться, разрядиться и развеселиться.
А в Лицее, где есть радость, нет места стрессам…

Вышивка

"Забытые ремесла",  жительница д. Ясенки - Зубатова Людмила Юрьевна показала, как раньше пряли пряжу:

говорить…
Восстановление генетической памяти через праздники и обряды русского народа…
Руки скучают по работе (куклы, рецепты бабушек, береста, резьба и роспись по дереву, плетение, лоскутное шитьё).
Ноги сами в пляс пошли (календарные праздники).
Экспедиционная работа по сбору материалов (история Тульского края, устное народное творчество: сбор частушек, поговорок, загадок).

Русский народный костюм

Традиции русской народной культуры

музее организована школа экскурсоводов. Исследовательская работа учащихся тесно связана с содержанием учебных программ. Все это позволяет сделать вывод об эффективности использования музея в учебно-воспитательной работе.

развития способностей, словом, формирования необходимых качеств детской личности.

Наши руки не знают скуки

начал” (педагогическая ценность русского фольклора), “Веселье и труд рядом живут”, “Традиции русской семьи”, “Наша Тульская земля”.
Активно участвуют родители в создании развивающей среды: организации краеведческих выставок, оформлении фольклорных праздников атрибутами русского быта, изготовлении для детей элементов русских костюмов, организации выставок народного прикладного искусства.

Фольклорный ансамбль встречает гостей

Это родители с детьми, бабушки и дедушки с внуками, у тех и у других главным мотивом посещения музея является сочетание семейного воспитания с образовательно-воспитательной функцией музея. Их отношение к музею отражается в основном записями в Книге отзывов.

Праздники для детей и семейной аудитории

календарные и игровые песни, но и исторические, канты, былины. Мы стараемся донести до учащихся, посетителей музея атмосферу давних событий, призываем к бережном отношению к родным культурным истокам.

Гости масленицы

жалеть - старое уходит вместе со своим временем. Зачем беречь развалины? Кому и зачем они нужны?
Они нужны нам, потому что без них нет в человеке корня, того чувства, что называется чувством Родины. Частичка прошлого есть у каждого из нас: в доме, в семье, в сердце.
Цель нашего проекта - объединить частное в общее, мы обязаны сберечь культурное наследие нашего народа не только для себя, но и для будущих поколений. Так повелевает наша совесть, так требует долг гражданина!

воспитания , так как воспитанники нашего лицея научились более осознанно воспринимать события, факты, явления социальной действительности, анализировать их. У них появилась мотивационная потребность изучения родного края. Этот интерес проявляется в детских вопросах, рассказах, рисунках. Наблюдаются легкая адаптация к условиям лицея и высокий уровень успеваемости. А также нам удалось добиться тесного сотрудничества и взаимопонимания с родителями как полноправными участниками всех мероприятий.

Встретим весну

лицея. Давно стали традицией встречи с ветеранами Великой Отечественной войны - «Встреча трех поколений», встречи с интересными людьми, проведение Уроков Мужества, проведение акций «Доброе утро, ветеран!», «Вахта памяти» - посещение городского мемориала с возложением гирлянд к вечному огню.

в первоклассники в краеведческом музее.

договор с этнографическим музеем «Русская изба» являются активными участниками интерактивных занятий, проводящих на базе музея

Музейная педагогика

Александр Костюхин, писатель-прозаик, родился в 1928 году в крестьянской семье в с. Хомутовка Тепло-Огаревского района

Член Союза писателей России с 1998 года.
Бывший учитель русского языка и литературы

Александр Костюхин подарил нам на память свой новый роман. У нас уже два его романа : «Сквозь ветви яблонь» и «Стригунок». Надеемся, что это не последний.

конкурса «Юные активисты музеев образовательных учреждений»;
2009г. - грамоты за лучшую выставку участникам слета школьных музеев;
2009г. – выдано свидетельство о регистрации музея образовательного учреждения (школьного музея);
2011г. – благодарность, проявленную при проведении Слета активистов школьных музеев.

Русская посуда

Народные промыслы

Красный угол

не может понять настоящего и предвидеть будущее».
Н.М.Карамзин

в музей